Penilaian program intervensi tambah opsyen (PITO) dalam kalangan guru Sejarah bukan opsyen di sekolah menengah

Penilaian program intervensi tambah opsyen (PITO) dalam kalangan guru Sejarah bukan opsyen di sekolah menengah

Kajian ini adalah bertujuan menilai Program Intervensi Tambah Opsyen (PITO) dalamkalangan guru Sejarah bukan opsyen di sekolah menengah dengan menggunakan modelpenilaian CIPP. Pengesahan instrumen penilaian menggunakan model pengukuranRasch. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk tinjauan telah d...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Mohd Norlizam Mohd Razali
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2017
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6365
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Tahap penerapan kemahiran pemikiran Sejarah guru bukan opsyen /
由: Juriah Tahir

Penilaian pegajaran guru bukan opsyen kemahiran hidup bersepadu /
由: Shareaha Din
出版: (2004)

Persepsi pelajar terhadap amalan pengajaran guru opsyen dan bukan opsyen sejarah serta hubungannya dengan sikap pelajar /
由: Osman Muamat

Pengajaran guru opsyen dan bukan opsyen kemahiran hidup bersepadu sekolah rendah di Batu Pahat
由: Ab. Manap, Siti Salwa
出版: (2014)

Kompetensi guru bukan opsyen yang mengajar kemahiran teknikal di Kolej Vokasional Negeri Pahang
由: Abu Hassan, Roslan
出版: (2014)

Analisis masa dalam aspek pengajaran pendidikan jasmani dalam kalangan guru opsyen dan guru bukan opsyen di sekolah menengah di Malaysia
由: Alauddin, Siti Zarifah
出版: (2013)

Pengaruh pengetahuan, sikap dan pengalaman terhadap kemahiran mengurus mata pelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan guru novis bukan opsyen
由: Ding, Yim Shih
出版: (2021)

Pembinaan Dan Penilaian Modul Pengajaran Teknik Mewarna Cat Air Subjek Pendidikan Seni Visual Untuk Guru Bukan Opsyen
由: Mat Jiddin, Kasran
出版: (2012)

Motivasi kerja di kalangan guru bukan opsyen di beberapa buah sekolah menengah di zon Keramat Kuala Lumpur /
由: Sarifah Norazah Syed Anuar
出版: (2004)

Penggunaan kelas berbalik (Flipped Classroom) dalam perkembangan dimensi moral guru praperkhidmatan opsyen pendidikan moral (IR)
由: Shasitharan Raman Kutty
出版: (2019)

Cara penyampaian konsep Heat dalam bahasa Inggeris oleh guru Fizik tingkatan empat bukan opsyen : satu kajian kes /
由: Fathiyah Dahlan
出版: (2008)

Pembinaan modul BSV bagi meningkatkan penguasaan guru bukan opsyen PSV: satu kajian kes di Kota Bharu Kelantan
由: Darliz Jenal
出版: (2022)

Kesesuaian penggunaan modul panduan pengajaran dunia muzik oleh guru bukan opsyen dalam proses pengajaran rekoder Tahun 3 (IR)
由: Zuria Shahnaz Sirajuddin
出版: (2013)

Amalan kontrak opsyen di Malaysia dari perspektif Islam /
由: Syarifah Md. Yusof
出版: (2003)

Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pengajaran rekoder di kalangan guru bukan opsyen di Daerah Kanowit menerusi mentoring satu kajian kes
由: Janin Janting
出版: (2022)

Perbandingan keberkesanan item aneka pilihan yang mempunyai tiga, empat dan lima opsyen dalam ujian pencapaian /
由: Mohammad Najib Mohd. Ali
出版: (1999)

Kesan Intervensi ‘Tambah Seringgit Lagi + Beg Saya’ Terhadap Kemahiran Membeli Murid Bermasalah Pembelajaran
由: Mohd Ibrahim, Sharinah
出版: (2016)

Penggunaan instrumen MyGSI dalam mengukur tahap kemahiran generik pelajar opsyen bahasa Melayu di sebuah IPTA dan IPG /
由: Anisah Alias

Pembinaan instrumen dan amalan akauntabiliti guru bimbingan dan kaunseling terhadap pelaksanaan program intervensi murid berisiko cicir
由: Nurulaini Moshidi
出版: (2021)

Pengaruh rakan sebaya dan pengajaran guru sejarah terhadap sikap pelajar dalam pembelajaran sejarah di sekolah menengah
由: Arumugam, Vijayaletchumy
出版: (2014)

Pembinaan instrumen penilaian amalan pentaksiran guru Matematik Sekolah Menengah (IR)
由: Shafini Suhaimi
出版: (2015)

Kesan intervensi Quranic Soul ke atas penyesuaian pelajar Institut Pendidikan Guru
由: Meriam, Ismail
出版: (2016)

Penilaian pelaksanaan program pendidikan STEM dalam kalangan guru sekolah rendah negeri Perak
由: Sin, Wai San
出版: (2022)

Kerangka aktiviti imaginasi dalam pembelajaran Sejarah sekolah menengah
由: Siti Hajar Turemen
出版: (2021)

Penilaian Program Praktikum: Model Pembentukan dan Peningkatan Kualiti Guru Praperkhidmatan di Institut Pendidikan Guru Malaysia
由: Azizah, Sarkowi
出版: (2012)

Intervensi pemulihan rehabilitasi pertuturan terhadap murid bermasalah pendengaran (IR)
由: Bashiroh Omar
出版: (2016)

Pemultipleks tambah gugur silang optik /
由: Mohd. Syuhaimi Ab. Rahman
出版: (2007)

Menilai pelaksanaan program nilam dalam kalangan guru Sekolah Menengah Daerah Muallim, Perak
由: Ahmad Nizamuddin Shah Mohamad
出版: (2022)

Penghasilan modul pengajaran guru bagi mata pelajaran sejarah
由: Rahmat, Nor Rasyida
出版: (2003)

Amalan pengintegrasian teknologi guru bukan pengkhususan mata pelajaran reka bentuk dan teknologi (rbt) sekolah menengah di Negeri Sabah
由: Cathrine Masingan
出版: (2022)

Penilaian guru sejarah mengenai pencapaian matlamat dan objektif pendidikan sejarah di sekolah-sekolah menengah di negara Brunei Darussalam /
由: Mohd. Jaffar Haji Rais, Haji
出版: (1998)

Pembangunan Modul Pembelajaran Sejarah peringkat menengah berasaskan lawatan muzium.
由: Nur Syazwani Abdul Talib
出版: (2020)

Penstabilan tanah gambut menggunakan bahan tambah
由: Mohd. Yaacob, Zulkarnine
出版: (1990)

Program intervensi kemahiran membaling bola terhadap murid autisme sekolah menengah : satu kajian kes /
由: Tan, Teck Bee
出版: (2006)

Penghasilan konkrit prestasi tinggi mampan dengan menggunakan bahan tambah galian dan bahan tambah kimia /
由: Lai, Fook Chuan
出版: (2008)

Kompetensi profesional guru-guru sejarah sekolah menengah di Malaysia /
由: Mohd Fauzi Ali

Penghasilan modul pengajaran guru bagi mata pelajaran sejarah
由: Rahmat, Nor Rasyida
出版: (2003)

Penilaian Pelaksanaan Program Tahfiz Model Ulul Albab (TMUA) di sekolah menengah Kementerian Pendidikan Malaysia
由: Muhd Zulhilmi, Haron
出版: (2021)

Pengetahuan, kemahiran dan penggunaan Computer-Based Assistive Technology daripada perspektif guru program pendidikan khas integrasi masalah pembelajaran di sekolah menengah
由: Nur Syifaa Mohd Nawi
出版: (2021)

Penilaian pelaksanaan kurikulum Sejarah Menengah Rendah tingkatan 2 /
由: Ahamad Rahim
出版: (2012)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group