Analisis kefahaman numerasi murid sekolah rendah

Analisis kefahaman numerasi murid sekolah rendah

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji peringkat kefahaman numerasi murid TahunEmpat berasaskan Model Kritikal Numerasi. Empat peringkat dalam Model PeringkatKefahaman Numerasi (MPKN) yang diaplikasikan dalam kajian ini ialah pentafsirankod, pemerolehan pengetahuan, aplikasi dan analisis. Responden kaj...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Siti Rahaimah Ali
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2014
主题:	QA Mathematics
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6466
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Analisis kefahaman numerasi murid sekolah rendah (IR)
由: Siti Rahaimah Ali
出版: (2014)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
由: Norshafikah Mustapha Kamal
出版: (2021)

Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan
由: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
出版: (2018)

Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
由: Mohd Ashraff Musa
出版: (2022)

Tahap keprihatinan guru matematik dalam program pemulihan matematik (LINUS-Numerasi) sekolah rendah /
由: Shurainee Hanim Mohamad Nor

Pengukuran kefahaman pecahan dalam kalangan murid sekolah rendah /
由: Shafiza Mohamed

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
由: Aida Suzaini Abu Bakar
出版: (2018)

Pembangunan set-set rancangan pengajaran harian program pemulihan khas Matematik tahap 1 berdasarkan Model Peringkat Kefahaman Numerasi Sekolah Rendah
由: Nurul Majdiah Rosli
出版: (2021)

Kesan penggunaan modul pengintegrasian geogebra topik trigonometri terhadap pencapaian dan motivasi bagi murid berpencapaian rendah (IR)
由: Muhamad Hafizhuddin Abdul
出版: (2016)

Analisis keberkesanan dan kecekapan pengaplikasian pemikiran komputasional dalam pembelajaran berasaskan permainan dalam kalangan murid tahun tiga
由: Nurul Dayana Mohd Dazid
出版: (2021)

Kajian kes tentang pengajaran Matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual (IR)
由: Norsyaidah Seliaman
出版: (2017)

Kefahaman Bacaan Bahasa Melayu Murid Tahap Ii Sekolah Rendah
由: Che Lah, Yahya
出版: (2014)

Kefahaman Bacaan Bahasa Melayu Murid Tahap Ii Sekolah Rendah
由: Che Lah, Yahya
出版: (2014)

Kefahaman dan kesilapan pelajar dalam pembelajaran topik pembezaan tingkatan empat (IR)
由: Nik Munirah Sa'adah Nik Ibrahim
出版: (2016)

Penggunaan VLE FROG dalam pengajaran Matematik di sekolah rendah aliran Cina (IR)
由: Ooi, Yeong Wen
出版: (2016)

Kefahaman dan kesilapan pelajar Tingkatan Empat mengenai konsep-konsep asas kebarangkalian (IR)
由: Nor Azlina Alias
出版: (2014)

Pembinaan kefahaman ke atas persamaan pembeza dalam suasana pembelajaran berkomputer
由: Ismail, Zaleha
出版: (1997)

Amalan penerapan nilai pendidikan umum dalam kalangan guru matematik sekolah rendah satu kajian kes (IR)
由: Sivagami Sundari Thruvankadam
出版: (2015)

Pembangunan model pengajaran R-STEM berasaskan projek dengan penerapan elemen membina hubungan untuk pembelajaran Matematik Sekolah Rendah
由: Mohamad Nurizwan Jumiran
出版: (2023)

Pelaksanaan program literasi & numerasi (LINUS) : satu analisis /
由: Nazariyah Sani

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
由: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
出版: (2020)

Analisis konsepsi dan amalan pengajaran guru terhadap penyelesaian masalah Matematik di sekolah menengah atas, Palembang (IR)
由: Hiltrimartin, Cecil
出版: (2016)

Kepekaan nombor dikalangan murid tahun lima
由: Ghazali, Munirah
出版: (2000)

Rekabentuk pembelajaran bagi meningkatkan tahap kefahaman konsep pelajar dalam tajuk Trigonometri menggunakan perisian sumber terbuka Geogebra
由: Suhaimin, Suza Hamira
出版: (2014)

Pembangunan kebolehgunaan Modul Manipulatif Jubin Algebra bagi murid tingkatan empat
由: Rozita Mohamed Radzuan
出版: (2019)

Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri Algebra (MPKA) bagi murid tingkatan 2
由: Nursyamimi Pauzin
出版: (2022)

Pencapaian Matematik di Peringkat Menengah Rendah
由: Idrus, Ibrahim
出版: (1998)

Tinjauan tentang tahap kefahaman bacaan di kalangan murid-murid tahun tiga di sebuah sekolah rendah /
由: Normah Mohamad
出版: (1998)

Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik
由: Noor Aida Affida Abdul Rahman
出版: (2022)

Kesan geoplay berasaskan prinsip kelewahan dan modality terhadap aras kemahiran berfikir murid
由: Khairuddin Nisa
出版: (2018)

Imej konsep pendaraban murid tahun tiga menggunakan teknik pembelajaran karton telur (IR)
由: Kuppammal K. Subramaniam
出版: (2017)

Teknik Cerakin: intervensi meningkatkan pencapaian Matematik dan kemahiran berfikir murid tahun tiga
由: Balan Velu
出版: (2023)

Hubungan Pengetahuan Konseptual dan Pengetahuan Prosedural dengan sikap terhadap Matematik murid Tingkatan Empat
由: Mohd Hairi Yusof
出版: (2022)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
由: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
出版: (2022)

Pembangunan bahan pengajaran dan pemudahcaraan (EBOOK) bagi topik WANG dalam kalangan murid bermasalah pembelajaran
由: Nurul Huda Ahmad Taib
出版: (2021)

Kesan strategi penggunaan kalkulator model vikat terhadap pencapaian penambahan dan penolakan pecahan murid tahun 4
由: Thangarani Munusamy
出版: (2018)

Kesan penggunaan perisian kursus multimedia interaktif untuk meningkatkan pemikiran algebra dalam kalangan murid tahun 4
由: Susila Devi Chelliah
出版: (2022)

Keberkesanan penggunaan kaedah Bar Bulat terhadap pencapaian murid Tahun Tiga dalam topik Pendaraban Dua Nombor
由: Yip Yan Yee
出版: (2020)

Kesan teknik “hunTTO" square” terhadap pencapaian pelajar bagi mata pelajaran matematik di sekolah rendah
由: Jumiran, Mohamad Nurizwan
出版: (2014)

Analisis tahap pencapaian pelajar di Fakulti Sains dan Teknologi, UKM dengan menggunakan model linear berhierarki
由: Saharan, Sabariah
出版: (2004)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group