Pengetahuan Pedagogi kandungan dan amalannya di kalangan guru Matematik sekolah menengah
Kajian ini bertujuan untuk menyiasat dan meneroka pengetahuan pedagogi kandungan(PCK) yang melibatkan empat komponen pengetahuan isi kandungan, pengetahuanpedagogi am, pengetahuan pedagogi khusus dan pengetahuan konteks yang digunakansemasa mengajar dan bagaimana komponen-komponen tersebut diintegra...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Noor Shah Saad |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2006
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6540 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Hubungan antara kepercayaan matematik, amalan pengajaran dan pengetahuan pedagogi kandungan guru matematik sekolah menengah /
بواسطة: Siti Mistima Maat
منشور في: (2011) -
Pengetahuan Teknologi Pedagogi Kandungan Guru Sains Sekolah Menengah
بواسطة: Akun, Joshua Caseley
منشور في: (2019) -
Pengetahuan pedagogi isi kandungan bagi tajuk pecahan di kalangan guru Matematik sekolah rendah /
بواسطة: Tengku Zawawi Tengku Zainal
منشور في: (2005) -
Hubungan antara efikasi guru, pengetahuan isi kandungan, pengetahuan pedagogi kandungan dan penggunaan ICT dengan prestasi kerja guru matematik di sekolah menengah
بواسطة: Ku Hafisal, Ku Mahamud
منشور في: (2022) -
Pengetahuan teknologi pedagogi isi kandungan, efikasi kendiri terhadap teknologi dan keinginan menggunakan teknologi bakal guru matematik sekolah menengah /
بواسطة: Hazram Ismail