Aplikasi teknik Step-Pat-Clap-Role (SPCR) dalam ciptaan corak irama bagi murid tahun empat

Tujuan kajian ini adalah untuk menguji sejauh manakah teknik Step-Pat-Clap-Role(SPCR) dapat meningkatkan kemahiran mencipta corak irama mudah. Reka bentuk kajian ini ialah pradan pasca eksperimen yang melibatkan satu kumpulan sampel kajian sahaja. Teknik SPCR digunakansebagai bahan bantu mengajar da...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lau, Yee Ting
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2020
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6718
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items