Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun

Kajian ini bertujuan untuk membina sebuah garis panduan perbualan sebagai panduankepada pendidik untuk melaksanakan perbualan yang efektif di TASKA bagi menyokongperkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak daripada aspek kemahiran semantik dan pragmatik. Garis panduan perbualan yang dinamakan seb...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nur Fatin Zainuddin
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2021
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6727
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Pembinaan dan keberkesanan Garis Panduan Bacaan Kongsi terhadap pemerolehan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris kanak-kanak 5 tahun
由: Nurul Farahana Muhammad
出版: (2022)

Amalan menyokong perkembangan sosial dan emosi kanak-kanak berisiko di sebuah pusat aktiviti kanak-kanak (PAKK) : satu kajian tindakan /
由: Shairatul Azlin Abdul Shukor
出版: (2011)

Peristiwa komunikasi dan gaya perbualan dalam kalangan kanak-kanak berusia 9 tahun di SK Ayer Hitam, Johor, Malaysia.
由: Isnain, Siti Muslihah
出版: (2013)

Ujaran santun dalam perbualan kanak-kanak melayu
由: Tahir, Rabahyah
出版: (2016)

Pembangunan garis panduan guru untuk pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif
由: Noorfarah Asmira Abdul Malek
出版: (2021)

Keberkesanan sesi perbualan pagi dalam mempertingkatkan tahap bacaan kanak-kanak prasekolah /
由: Ong, Bee Leng
出版: (2008)

Strategi komunikasi kanak-kanak Jepun prasekolah /
由: Azni Ahmad
出版: (2012)

Perkembangan pembelajaran kanak-kanak perkembangan lewat global (IR)
由: Rusmarini Awang
出版: (2015)

Penghasilan manual garis panduan pembinaan item aneka pilihan
由: Ismil, Abdull Sulaiman
出版: (2004)

Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru
由: Abdul Hamid, Muhamad Fairuzzairi
出版: (2002)

Perkembangan lukisan kanak-kanak autisme (IR)
由: Fazilah Omar
出版: (2017)

Amalan literasi ibu bapa dengan perkembangan bahasa kanak-kanak tiga tahun di taska Putrajaya
由: Najwa Ahmad
出版: (2019)

Pembinaan instrumen saringan 'COMEL' untuk penilaian perkembangan kanak-kanak pra sekolah
由: Hashim, Nurul Ilyana
出版: (2018)

Perkembangan kognitif awal kanak-kanak : perbandingan antara taska di Lembah Klang /
由: Rusmailani Ab. Aziz

Bahasa antara dalam komunikasi kanak-kanak orang Asli
由: Ahmed, Mohd Taufik
出版: (2020)

Perkembangan kanak-kanak autistik dalam kemahiran komunikasi, interaksi sosial dan tingkah laku melalui aktiviti renang berstruktur
由: Zakiah Md Yusof
出版: (2023)

Perkembangan kecerdasan spiritual kanak kanak prasekolah melalui bermain
由: Iylia Dayana Shamsudin
出版: (2013)

Pembangunan saiz pakaian kanak-kanak berumur 6 tahun
由: Bari, Siti Balkis
出版: (2016)

Pelaksanaan aktiviti Circle Time untuk kemahiran komunikasi kanak-kanak Tadika
由: Ilham Roding
出版: (2023)

Manifestasi lukisan kanak-kanak lingkungan umur 7-12 tahun
由: Chin, Thien Kong @ Jhonny Apong
出版: (2017)

Pembinaan dan validasi Instrumen Perkembangan Sosioemosi Kanak-Kanak Prasekolah menggunakan model pengukuran Rasch (IR)
由: Mohd Sahardi Ismail
出版: (2018)

Pembinaan dan pengesahan instrumen pentaksiran prestasi standard awal pembelajaran dan perkembangan awal kanak-kanak /
由: Nor Mashitah Mohd Radzi
出版: (2017)

Profil penerbitan buku kanak-kanak tahun 2000 : tumpuan pada koleksi Perpustakaan Negara Malaysia /
由: Rosnani Zakaria
出版: (2001)

Kajian eksplorasi perkembangan kognitif kanak-kanak umur 5-6 tahun dalam kalangan ibu tunggal di Selong, Lombok Timur
由: Lailatul Ismi
出版: (2022)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
由: Goh , Siew Siew
出版: (2010)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
由: Goh, Siew Siew
出版: (2010)

Satu kajian kes tentang mainan dan perkembangan kognitif kanak-kanak /
由: Tan, Goon Sim
出版: (2000)

Pelarasan garis panduan dalam prosedur penyerahan lombong kuari
由: Tarmizi, Nurul Izzati
出版: (2015)

Penyediaan garis panduan tampalan jalan bagi jalan kampung
由: Mat Sah, Norkhairulnisa
出版: (2004)

Penyediaan garis panduan slaid pembelajaran berdasarkan model Addie
由: Abdul Aziz, Nor Aziah
出版: (2020)

Pembinaan dan pengesahan instrumen pentaksiran prestasi standard awal pembelajaran dan Perkembangan Awal Kanak-Kanak (IR)
由: Nor Mashitah Mohd Radzi
出版: (2017)

Konsep ruang,dalam lukisan kanak-kanak usia 4 - 9 tahun
由: Jasmini Daud
出版: (2010)

Kebolehan penulisan kanak-kanak berumur 6 hingga 9 tahun (IR)
由: Surayah Zaidon
出版: (2015)

Kreativiti dalam lukisan kanak-kanak prasekolah: perbandaran kajian kes di antara kanak-kanak umur 5 dan 6 tahun /
由: Jamela Begam Oli Muhamad
出版: (2008)

Garis panduan pengurusan teknologi komunikasi dan maklumat (ICT) industri kecil dan sederhana bumiputra luar bandar(IKSBLB)
由: Mohd. Razali, Muhammad Najib
出版: (2004)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
由: Rofidah Musa
出版: (2021)

Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
由: Mohd, Farra Humairah
出版: (2018)

Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
由: Farra Humairah Mohd
出版: (2018)

Transparensi dalam lukisan kanak-kanak berumur 4,5 dan 6 tahun /
由: Norizan Samsudin
出版: (2007)

Pembangunan Modul Aktiviti Kepelbagaian Deria Kanak-Kanak Bawah Umur Dua Tahun
由: Syazwani Aniyah Manja
出版: (2023)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group