Komunikasi antara guru dan murid dalam pengajaran penulisan bahasa Melayu (IR)
Kajian ini meneliti perspektif komunikasi dalam pengajaran penulisan BahasaMelayu di dalam kelas tingkatan 5 Aset di sebuah sekolah menengah. Tujuan kajian ini untuk mengenalpasti keberkesanan komunikasi antara guru dan murid dalam pengajaran penulisan. Selain itu, kajianini dilaksanakan semasa pros...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=681 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini meneliti perspektif komunikasi dalam pengajaran penulisan BahasaMelayu di dalam kelas tingkatan 5 Aset di sebuah sekolah menengah. Tujuan kajian ini untuk mengenalpasti keberkesanan komunikasi antara guru dan murid dalam pengajaran penulisan. Selain itu, kajianini dilaksanakan semasa proses pengajaran berlangsung di dalam bilik darjah dengan menggunakan rekabentuk kajian kes. Seramai 6 orang responden telah dipilih untuk ditemu bual. Pengkaji menggunakankaedah pemerhatian, temubual dan rakaman audio sebagai alat pengumpulan data. Penganalisisan datadibuat semasa dan selepas temu bual dijalankan.Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa komunikasi dalam pengajaran penulisan dipengaruh olehketiga-tiga elemen pemboleh ubah yang disebutkan iaitu pemerhatian,temu bual dan rakaman audio selain pengalaman mengajar. |
|---|