Hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiran berfikir aras tinggi kanak-kanak prasekolah

Tujuan kajian adalah mengkaji hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiranKBAT kanak-kanak prasekolah.Pendekatan bercerita merupakan satu kaedah pengajaranyang diamalkan bertujuan untuk menyampaikan pengetahuan khususnya kepada kanak-kanak. Kemahiran Berfikir Aras Tinggi atau KBAT pula...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nor Alnaim Harun
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2021
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6866
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items