Pembinaan modul seksualiti PEKAsa berasaskan latihan mempertahankan diri bagi kanak-kanak prasekolah
<p>Kajian ini bertujuan untuk membina Modul Seksualiti PEKASa (Pendidikan</p><p>Kesihatan Asas Seksualiti) berasaskan Latihan Mempertahankan Diri bagi kanak- kanak</p><p>prasekolah dalam usaha meningkatkan pengetahuan pendidikan s...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6917 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Kajian ini bertujuan untuk membina Modul Seksualiti PEKASa (Pendidikan</p><p>Kesihatan Asas Seksualiti) berasaskan Latihan Mempertahankan Diri bagi kanak- kanak</p><p>prasekolah dalam usaha meningkatkan pengetahuan pendidikan seksualiti dan dapat menjaga </p><p>keselamatan diri kanak-kanak prasekolah. Penyelidikan ini menggunakan kajian </p><p>Rekabentuk dan Pembangunan (Design & Development Research - DDR). Kajian ini dilaksanakan</p><p>dalam tiga fasa, iaitu Fasa I, II dan III. Fasa I kajian melibatkan fasa analisis keperluan</p><p>yang menggunakan kaedah tinjauan dengan jumlah sampel adalah seramai 126 orang yang terdiri</p><p>daripada guru-guru dan ibu bapa kanak-kanak prasekolah. Manakala Fasa II iaitu fasa reka</p><p>bentuk dan pembangunan modul yang dilaksanakan untuk mengenalpasti komponen utama dan</p><p>elemen-elemen pendidikan seksualiti yang berasaskan latihan mempertahankan diri dengan</p><p>jumlah sampel seramai 17 orang pakar daripada bidang berkaitan kajian. Seterusnya Fasa </p><p>III merupakan Fasa Penilaian Kebolehgunaan untuk melihat kebolehgunaan modul yang</p><p>dibina dengan jumlah sampel 30 orang terdiri daripada ibu bapa, guru-guru prasekolah dan</p><p>lapan orang pakar. Dapatan daripada analisis keperluan menunjukkan bahawa terdapat keperluan</p><p>untuk membina modul pendidikan seksualiti berasaskan Latihan Mempertahankan Diri. Manakala fasa II</p><p>melalui analisis Teknik Fuzzy Delphi, lima komponen modul dan 30 elemen terhasil dalam modul ini</p><p>kerana mempunyai nilai threshold (d) 0.2, kesepakatan pakar 75% dan nilai - cut= 0.5. Bagi</p><p>fasa III pula melalui teknik Kumpulan Nominal ubahsuai (modified NGT) telah menunjukkan</p><p>kesepakatan pakar iaitu melebihi 70% terhadap kesemua item-item yang terdapat di dalam</p><p>modul Seksualiti PEKASa. Hasil daripada temu bual yang dijalankan ke atas lapan orang</p><p>pakar, kesepakatan diperoleh terhadap modul ini kerana pengetahuan dan kemahiran guru dan</p><p>ibubapa tentang pendidikan seksualiti yang berasaskan Latihan Mempertahankan Diri dapat</p><p>dipertingkatkan. Kesimpulannya kajian ini telah menghasilkan modul Latihan Pendidikan</p><p>Seksualiti yang mempunyai tahap kebolehgunaan yang tinggi. Pelaksanaan kajian ini diharapkan dapat</p><p>memberi manfaat kepada sistem pendidikan negara kita melalui pembinaan Modul Seksualiti</p><p>PEKASa berasaskan Latihan Mempertahankan Diri khususnya</p><p>kepada kanak-kanak prasekolah.</p><p></p> |
|---|