Karim, R. A. (2020). The effect of a Mobile-Assisted Mind Mapping Technique toward ESL undergraduate students argumentative writing skills performance.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Karim, Rafidah Abd. The Effect of a Mobile-Assisted Mind Mapping Technique Toward ESL Undergraduate Students Argumentative Writing Skills Performance. 2020.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Karim, Rafidah Abd. The Effect of a Mobile-Assisted Mind Mapping Technique Toward ESL Undergraduate Students Argumentative Writing Skills Performance. 2020.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.