Kesan pembelajaran berasaskan Projek (PBPj) terhadap pencapaian dan motivasi intrinsik bagi Projek Tahun Akhir dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional

Kajian ini dijalankan bertujuan untuk menentukan kesan kaedah pembelajaranberasaskan projek terhadap pencapaian teori, amali dan motivasi intrinsik bagi subjek Projek TahunAkhir 1 (PTA1). Modul Pembelajaran Berasaskan Projek (M-PBPj) dibangunkan dengan mengintegrasikan teori konstruktivis, teori pem...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Wan Hafiidzull Wan Rashid
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2020
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6969
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items