Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015

Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak bermaksud idea pokok atau gagasan yang diketengahkanoleh pengarang menerusi koleksi cerita yang berlatarkan dunia kanak kanak sepenuhnya.Berdasarkan penelitian, pengkaji mendapat...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Farra Humairah Mohd
Format:	thesis
Language:	zsm
Published:	2018
Subjects:
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6977
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:ir.upsi.edu.my:6977
record_format	uketd_dc
institution	Universiti Pendidikan Sultan Idris
collection	UPSI Digital Repository
language	zsm
topic
spellingShingle	Farra Humairah Mohd Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
description	<p>Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak bermaksud idea pokok atau gagasan yang diketengahkan</p><p>oleh pengarang menerusi koleksi cerita yang berlatarkan dunia kanak kanak sepenuhnya.</p><p>Berdasarkan penelitian, pengkaji mendapati cerpen kanak-kanak dari tahun 2012 sehingga 2015</p><p>mencetuskan rasa tidak puas hati beberapa panel penilai Hadiah Sastera Perdana Malaysia</p><p>(HSPM) kerana dikatakan kemerosotan mutu penghasilan iaitu dari aspek pemikiran. Tambahan</p><p>lagi, terdapat juga kritikan daripada para sarjana tempatan yang beranggapan bahawa cerpen</p><p>kanak-kanak ini ditulis mengikut kaca mata penulis dewasa dan tidak memenuhi konsep sastera</p><p>kanak kanak serta tidak memenuhi keperluan psikologi kanak-kanak. Oleh itu, objektif</p><p>kajian ini adalah untuk mengenal pasti pemikiran berdasarkan konsep 'pemikiran' tokoh </p><p>sarjana yang terdapat dalam cerpen kanak-kanak pilihan yang dikaji, menganalisis </p><p>pemikiran berdasarkan model keperluan kanak-kanak (janaan teori Maslow dan teori </p><p>Hashim Awang) dan merumuskan pemikiran yang dominan terdapat dalam cerpen </p><p>kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 sehingga 2015. Metodologi yang digunakan ialah</p><p>pendekatan kualitatif dengan menggunakan kajian kepustakaan dan kajian analisis teks. Instrumen</p><p>yang digunakan ialah senarai semak analisis teks dan menggunakan model keperluan kanak-kanak</p><p>(gabunganjanaan teori Maslow dan teori Hashim Awang). Teori ini digunakan bagi menganalisis</p><p>keperluan dan kehendak kanak-kanak yang terdapat dalam karya. Sampel data yang digunakan ialah</p><p>sebanyak 130 buah teks cerpen kanak-kanak pilihan tempatan dari tahun 2012 sehingga 2015.</p><p>Dapatan kajian menunjukkan terdapat lima pemikiran yang dikaji dalam cerpen kanak-kanak</p><p>pilihan dari tahun 2012 sehingga 2015 iaitu pemikiran keagamaan, pemikiran budaya, </p><p>pemikiran pendidikan, pemikiran politik dan pemikiran ekomoni. Pemikiran </p><p>keagamaan dan pemikiran pendidikan adalah pemikiran yang paling dominan diketengahkan</p><p> dalam cerpen kanak-kanak yang dikaji. Namun, kedua-dua pemikiran ini tidak menyeluruh</p><p>diketengahkan kerana dipaparkan menerusi unsur-unsur pengajaran, bersesuaian dengan pendekatan</p><p>moral, pendekatan dakwah dan pendekatan kemasyarakatan dalam teori Pengkaedahan Melayu (Hashim</p><p>Awang). Di samping itu, keperluan kasih sayang adalah peringkat keperluan kanak-kanak </p><p>yang paling dominan dipaparkan dalam kesemua cerpen kanak-kanak yang dikaji. Signifikan</p><p>kajian ialah satu penemuan pola pemikiran yang berstruktur, bervisi, bermutu, memenuhi </p><p>aspirasi nasional dan dapat memenuhi keperluan kanak-kanak terhasil menerusi kajian ini.</p><p>Malah, penemuan baharu terhasil apabila terbinanya satu model keperluan kanak-kanak hasil daripada</p><p>gabunganjanaan teori Hierarki Keperluan Manusia (Maslow) dengan teori Pengkaedahan Melayu</p><p>(Hashim Awang) yang dapat memberi input kepada para pengarang cerpen kanak kanak </p><p>untuk menghasilkan cerpen yang benar-benar bermutu dan lari dari kelompangan</p><p>'pemikiran' yang sedia ada.</p><p></p>
format	thesis
qualification_name
qualification_level	Doctorate
author	Farra Humairah Mohd
author_facet	Farra Humairah Mohd
author_sort	Farra Humairah Mohd
title	Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
title_short	Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
title_full	Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
title_fullStr	Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
title_full_unstemmed	Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
title_sort	pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015
granting_institution	N/A
granting_department	Fakulti Bahasa dan Komunikasi
publishDate	2018
url	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6977
_version_	1747833340441919488
spelling	oai:ir.upsi.edu.my:69772022-04-13 Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015 2018 Farra Humairah Mohd <p>Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak bermaksud idea pokok atau gagasan yang diketengahkan</p><p>oleh pengarang menerusi koleksi cerita yang berlatarkan dunia kanak kanak sepenuhnya.</p><p>Berdasarkan penelitian, pengkaji mendapati cerpen kanak-kanak dari tahun 2012 sehingga 2015</p><p>mencetuskan rasa tidak puas hati beberapa panel penilai Hadiah Sastera Perdana Malaysia</p><p>(HSPM) kerana dikatakan kemerosotan mutu penghasilan iaitu dari aspek pemikiran. Tambahan</p><p>lagi, terdapat juga kritikan daripada para sarjana tempatan yang beranggapan bahawa cerpen</p><p>kanak-kanak ini ditulis mengikut kaca mata penulis dewasa dan tidak memenuhi konsep sastera</p><p>kanak kanak serta tidak memenuhi keperluan psikologi kanak-kanak. Oleh itu, objektif</p><p>kajian ini adalah untuk mengenal pasti pemikiran berdasarkan konsep 'pemikiran' tokoh </p><p>sarjana yang terdapat dalam cerpen kanak-kanak pilihan yang dikaji, menganalisis </p><p>pemikiran berdasarkan model keperluan kanak-kanak (janaan teori Maslow dan teori </p><p>Hashim Awang) dan merumuskan pemikiran yang dominan terdapat dalam cerpen </p><p>kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 sehingga 2015. Metodologi yang digunakan ialah</p><p>pendekatan kualitatif dengan menggunakan kajian kepustakaan dan kajian analisis teks. Instrumen</p><p>yang digunakan ialah senarai semak analisis teks dan menggunakan model keperluan kanak-kanak</p><p>(gabunganjanaan teori Maslow dan teori Hashim Awang). Teori ini digunakan bagi menganalisis</p><p>keperluan dan kehendak kanak-kanak yang terdapat dalam karya. Sampel data yang digunakan ialah</p><p>sebanyak 130 buah teks cerpen kanak-kanak pilihan tempatan dari tahun 2012 sehingga 2015.</p><p>Dapatan kajian menunjukkan terdapat lima pemikiran yang dikaji dalam cerpen kanak-kanak</p><p>pilihan dari tahun 2012 sehingga 2015 iaitu pemikiran keagamaan, pemikiran budaya, </p><p>pemikiran pendidikan, pemikiran politik dan pemikiran ekomoni. Pemikiran </p><p>keagamaan dan pemikiran pendidikan adalah pemikiran yang paling dominan diketengahkan</p><p> dalam cerpen kanak-kanak yang dikaji. Namun, kedua-dua pemikiran ini tidak menyeluruh</p><p>diketengahkan kerana dipaparkan menerusi unsur-unsur pengajaran, bersesuaian dengan pendekatan</p><p>moral, pendekatan dakwah dan pendekatan kemasyarakatan dalam teori Pengkaedahan Melayu (Hashim</p><p>Awang). Di samping itu, keperluan kasih sayang adalah peringkat keperluan kanak-kanak </p><p>yang paling dominan dipaparkan dalam kesemua cerpen kanak-kanak yang dikaji. Signifikan</p><p>kajian ialah satu penemuan pola pemikiran yang berstruktur, bervisi, bermutu, memenuhi </p><p>aspirasi nasional dan dapat memenuhi keperluan kanak-kanak terhasil menerusi kajian ini.</p><p>Malah, penemuan baharu terhasil apabila terbinanya satu model keperluan kanak-kanak hasil daripada</p><p>gabunganjanaan teori Hierarki Keperluan Manusia (Maslow) dengan teori Pengkaedahan Melayu</p><p>(Hashim Awang) yang dapat memberi input kepada para pengarang cerpen kanak kanak </p><p>untuk menghasilkan cerpen yang benar-benar bermutu dan lari dari kelompangan</p><p>'pemikiran' yang sedia ada.</p><p></p> 2018 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6977 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6977 text zsm closedAccess Doctoral N/A Fakulti Bahasa dan Komunikasi <p>A. Aziz Deraman. (1994). Masyarakat dan Kebudayaan Malaysia. Kuala Lumpur: Cahaya Pantai</p><p>(M) Sdn. Bhd.</p><p></p><p>A. Aziz Deraman. (1995). Adat dan Pantang larang Orang Melayu. Shah Alam: Fajar Bakti Sdn. Bhd.</p><p></p><p>A. Aziz Deraman. (2001). Masyarakat dan Kebudayaan Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa</p><p>dan Pustaka.</p><p></p><p>Aarne, A & Thompson, S. (1964). The Types of Folklore. New York: Slavica Publisher.</p><p></p><p>Ab Aziz Yusof. (2010). Pengenalan kepada Keusahawanan Islam. Kuala Lumpur: Scholonnind</p><p>Publishing.</p><p></p><p>Abd Aziz Harjin. (2010). Pentingnya Peng11111san Masa Di Dalam Islam. Arau: Universiti</p><p>Teknologi Mara.</p><p></p><p>Abd Rahim Abd Rashid. (2001). Ni/ai-Ni/ai Murni dalam Pendidikan: Menghadapi Perubahan dan</p><p>Cabaran Ala/ Ba111. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Abd. Rahman Abd. Aziz. (2014). Ruang Bicara Semangat Patriotisme. Kuala Lumpur:</p><p>Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Abdul Halim Ali. (2015). Wacana Teori dan Kritikan Sastera. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Abdul Halim El-Muhammady. (1991). Pendidikan Islam; Falsafah, Disiplin dan Peranan</p><p>Pendidik. Arnpang: Dewan Pustaka Islam.</p><p></p><p>Abdul Karim Zaidan. (2001). Dasar-dasar I/mu Dakwah 2. Petaling Jaya: Dewan Pustaka</p><p>Fajar.</p><p></p><p>Abdul Munir Ismail, Abd Rahman Abd Ghani, Mohd Noor Daud & Shahrulanuar Mohamed.</p><p>(2013). Pendekatan Dakwah Oleh lbu Bapa Suku Banjar Bagi Membentuk Anak Patuh </p><p>Kepada Ajaran Islam. Journal of Human Capital Development, 6(2).</p><p></p><p>Abdul Mustaqim. (2007).Akhlak Tasawuf: Ja/an Menuju Revolusi Spiritual.</p><p>Yogyakarta: Kreasi Wacana.</p><p></p><p>Abdul Rahman Mohd Aroff. (1999). Peng11111san Islam dan Pembangunan Man11sia.</p><p>Shah Alam: Thinker's Library Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Abdul Rahman Nawas dan Nawawe Mohamad. (1995). Tamadun Islam. Kuala Lumpur:</p><p>Penerbitan Pustaka Antara.</p><p></p><p>Abdul Rasid Jamian, Shamsudin Othman & Norzila Md. Yusof (2011). Keberkesanan Cerpen dalam </p><p>Mempertingkat Prestasi Penulisan Karangan Bahasa Melayu dalam Kalangan Murid. Jurnal</p><p>Pendidikan Bahasa Melayu, 1, 45-57.</p><p></p><p>Abdul Razak Mohd Kassim. (2005). Hadiah Sastera Perdana Malaysia</p><p>Menyemarakkan Kesusasteraan Melayu. Dewan Sastera, 12-13.</p><p></p><p>Aboebakar Atjeh. (1988). Akhlak dalam Islam. Kota Bharu: Pustaka Alam. Affifuddin Omar. (2002).</p><p>Dasar Bahasa dan Budaya Malaysia tidak Konsisten. Berita</p><p>Harian, p. 9.</p><p></p><p>Ahmad Fadzilah Muhammad. (2012). Wajah Pada Skrin. Kajang: Aras Mega (M) Sdn. Bhd.</p><p>Ahmad Kilan @ Ahmad Kilani Mohamed & Yahya Jusoh. (2013). Pembangunan Modal Jnsan </p><p>Menu111t Perspektif Al-Quran. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.</p><p></p><p>Ahmad Shukri & Mat Zin Razali. (2001). Adab & Etika Ke,ja Dalam Organisasi.</p><p>Sintok: Universiti Utara Malaysia.</p><p></p><p>Ahmad Suhelmi. (1999). Pemikiran Politik Baral: Kajian Sejarah Perkembangan Pemihran</p><p>Negara, Masyarakat dan Kekuasaan. (Tesis Sarjana). Jakarta: Darul Falah.</p><p></p><p>Aimi Rahman. (2014). Jersi Syawal Untuk Ramadan. Ampang: Ana Muslim Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Ainon Muhammad. (2005). Kejayaan dari Da/am. Bentong: PTS Publications &</p><p>Distributor.</p><p></p><p>Albers, P. (20 l 6). Why Stories Matter for Children's Leaming. Retrieved from</p><p>theconversat ion.com/w by-stories-matter-for-childrens-leaming-52135</p><p></p><p>Amir Hussin Baharudin. (2013). Ekonomi, Prinsip, Konsep dan Amali di Malaysia.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Angela Anthonysamy. (1989). Perkembangan Pemikiran Matematik Pada Peringkat Awai Kanak- </p><p>Kanak: Salli Pendekatan Konstruktivisme. (Tesis Sarjana).</p><p>Kuching: Universiti Malaysia Sarawak.</p><p></p><p>Ani Omar. (2005). Citra Manusia dan Kemanusiaan dalam Puisi Melayu Maden di Malaysia. (Tesis</p><p>PhD). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Ani Omar. (2011). Aspesiasi Teori Kesusasteraan Melayu. Tanjong Malim: Emeritus Publications.</p><p></p><p>Ani Omar. (2011). Perkembangan Sastera Kanak-Kanak Di Malaysiak. Tanjong Malim.</p><p></p><p>Ani Omar. (2012). Esei dan Kritikan Kesusasteraan Melayu Alaf Baharu. Tanjong Malim:</p><p>Mentari Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Ani Omar. (2012). Pembangunan Modal Jnsan dalam Pengajaran dan Pembelajaran Apresiasi Puisi</p><p>Melayu Tradisional dari Perspektif Teori SPB4K. Kertas Kerja Seminar Pengajaran Berkesan </p><p>Teras Pembangunan Modal Insan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Ani Omar. (2014). Pantang Larang Dalam Kalangan Orang Melayu: Analisis Dari</p><p>PerspektifTeori SPB4K. Jurnal Antarabangsa Dunia Melayu, 1(7), 76-97.</p><p></p><p>Ani Omar. (2014). Pendidikan Sastera Remaja di Malaysia dalam Membina Generasi Unggul Berasaskan</p><p>Falsafah Pendidikan Negara. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Kesusasteraan Melayu, 5, 1-22.</p><p></p><p>Ani Omar. (2017). Ccrita Kanak-Kanak Berunsur Mitos, Legenda Dan Sejarah Membina </p><p>Kecendekiaan Murid-Murid Sekolah Dalam Hospital. Journal of Education and Social</p><p>Sciences, 7(1), 300-306.</p><p></p><p>Anies Hisham. (2013). Desktop Ke Laptop?. Ampang: Ana Muslim Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Annas Haji Ahmad. (1988). Sastera Melayu Lama dan Baru: Edisi Baru. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud & Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi. (2011). Pembentukan Emosi Kanak-Kanak</p><p>Melalui Bahan Bacaan Sastera. Jurnal Pengajian Melayu, (22), 66-89.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud, Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi & Asiah Abdul Rahman. (2001). Sastera Melayu</p><p>Suatu Pengantar Edisi Baharu. Kuala Lumpur: Tinta Press Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud, Nurul Azimah Abdull Sedik, Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi, & Intan</p><p>Zahariah Gaisun. (2014). Ekspresi Emosi Melalui Bahan Bacaan Sastera Kanak-Kanak. Jurnal</p><p>Melayu, 13, 72-84.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud, Salihahs Razak, & Raiatul Adawiah Jaafar. (2015). Pemikiran Politik: Pemimpin dan</p><p>Kepemimpinan dalam Novel Shahnon Ahmad. Journal of the Malay World and Civilisation, 3(1),</p><p>67-78.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud. (2004). /nte1pretasi Pemikiran dan Teknik Pengucapan dalam Sajak sajak Dewan</p><p>Bahasa. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Arbakyah Hassan. (2004). Kias ]brat dalam Pantun Melayu. Georgetown: Universiti Sains</p><p>Malaysia.</p><p>AriffMohamad. (2009). Analisis Kesesuaian Pemilihan Teks Bagi Genre Ce,pen Dan Novel Komponen</p><p>Sastera Dalam Pendidikan Bahasa Melayu. Tanjong Malim.</p><p></p><p>Asdi S. Dipodjojo. (1966). Sang Kantjil Tokoh Binatang Indonesia. Jakarta: Gunung Agong Djakarta.</p><p></p><p>Asmah Haji Omar. (1986). Aliran dalam Kesusasteraan Melayu. Kuala Lumpur: Utusan</p><p>Publication & Distrubution.</p><p></p><p>Asmah Haji Omar. (1986). Bahasa dan Alam Pemikiran Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Asmawati Suhid. (2012). Gagasan Pemikiran Falsafah dalam Pendidikan Islam: Hala Tuju dan Cabaran.</p><p>Journal of Islamic and Arabic Education, 2( 4 ), 57- 70.</p><p></p><p>Atan Long. (I 984). Pembentukan Pemikiran Kanak-Kanak Melalui Pembacaan. Kertas Kerja</p><p>Seminar Sekitar Sastera Kanak-kanak dan Remaja (pp. 10-13). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Awang Had Salleh. (1965). Kesusasteraan Melayu Moden. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Awang Had Salleh. (1995). Patriolisme dan Globalisme Alam Konteks Pergerakan Bahasa dan </p><p>Sastera Kebangsaan. Kertas Kerja Seminar Persidangan Hari Sastera. Melaka.</p><p></p><p>Awang Sariyan. (2007). Falsafah dan Logika Melayu. Kuala Lumpur: Awang Sariyan Synergymate Sdn Bhd.</p><p></p><p>Awang Sariyan. (2016). Asas Falsafah dan Pemikiran Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Azhar Ibrahim. (2014). Cendekiawan Melayu Penyuluh Emansi'pasi. Selangor: Strategic</p><p>Information and Research Development Centre.</p><p></p><p>Azhar Wahid. (2011). Globalisasi Sastera Siber. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Azizah Lebai Nordin & Zainun Ishak. (2001). Pendidikan prasekolah untuk guru.</p><p>Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Azizi Yahya, Shahrin Hashim, Jamaludin Ramli, Yusof Boon & Abdul Rahim Hamdan.</p><p>(2007). Menguasai Penyelidikan dalam Pendidikan. Batu Caves: PTS Professional Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Azizi Yahya. (2005). Psikologi Kognitif. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.</p><p></p><p>Azman Wan Chik. (1981). Prinsip Mengajar Kesusasteraan Melayu. Kuala Lumpur:</p><p>Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Azman Wan Chik. (1989). Mengapa Kanak-kanak Membaca? Kertas Kerja Seminar Konvensyen Sastera</p><p>Kanak-kanak 1989 (pp. 78-98). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Baha Zain. (1991 ). Mendekati Kesusasteraan (Cetakan Ke). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Baharom Mohamad. (2009). Pembangunan Modal /nsan Sebagai Satu Pelaburan Penting Dalam </p><p> Konteks Pembinaan Negara. Kertas Kerja Seminar Pembangunan Modal Insan 2009</p><p>(pp. 1-9).</p><p></p><p>Baharudin Ali Masrom. (1989). Politik Melayu Abad 21. Kuala Lumpur: 'D'</p><p>Enterprise.</p><p></p><p>Bar-Tai, D. and Staub, E. (1997). Patriotism: Personality Correlates and Individual Group</p><p>Relations. Chicago: Nelson-Hall Publisher.</p><p></p><p>Berns, W. (1997). On Patriotism. Spring: Public Interest.</p><p></p><p>Burhan Nurgiyantoro. (2016). Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi Edisi Kedua.</p><p>Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.</p><p></p><p>Carollo, A. (2003). Creating Common Ground: Enhancing Elementary Education for all Learners</p><p>Through the use of Puppehy. Caldwell College.</p><p></p><p>Cazden, C. B. (1972). Language in Early Childhood Curriculum: A Creative Play Model.</p><p>(2nd. ed). New Jersey: Prentice Hal.</p><p></p><p>Chambers, N., Kashefpakdel, E.T., Rehill, J., & Percy, C. (2018). Drawing the future. Exploring</p><p>the Career Aspirtons of Prima,y School Children from Around The World. London: Education</p><p>and Employers.</p><p></p><p>Chomsky, N. (1959). Review of B. F. Skinner's Verbal Behavior. Journal of</p><p>Language, 35, 26-58.</p><p></p><p>Chong Ah Fok. (2017). Teori Moral Alamiah : Satu Gagasan. Malay Literature Journal,</p><p>30(1), 121-139.</p><p></p><p>Chow Fook Meng & Jaizah Mohamud. (2011). Kajian tindakan: Konsep & Ama/an dalam</p><p>Pengajaran. Petaling Jaya: Multimedia Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Chua Yan Piaw. (2006). Kaedah dan Statistik Penyelidikan (Kaedah Penyelidikan).</p><p>Selangor. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004</p><p></p><p>Collins, W. (1975), Webster's New Twentieth Centwy Dicti011a1J1 America: World</p><p>Publishing Co. Inc.</p><p></p><p>Coody, B. (1997). Using literature with young children. (5th Ed.). London: Brown & Benchmark.</p><p>Damsar MA. (1997). Sosiologi Ekonomi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.</p><p></p><p>Dasar Pendidikan Kebangsaan (Edisi Ketiga). (2012). Putrajaya: Bahagian</p><p>Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan.</p><p></p><p>Dewan Sastera. (2010). Laporan Hadiah Sastera Perdana Malaysia 2010/ 2011.</p><p>Kategori C: Kesusasteraan Kanak-kanak dan Remaja, 35-38.</p><p></p><p>Dewan Sastera. (2011, November). Laporan Hadiah Sastera Perdana Malaysia 2010/ 2011. Kategori C:</p><p>Kesusasteraan Kanak-kanak dan Remaja, 35-38.</p><p></p><p>Dewan Sastera. (2015). Laporan Panel Hadiah Sastera Perdana Malaysia 2014</p><p>(Keseluruhan).</p><p></p><p>Dewey, J. (1916). Democracy and Education. New York: Macmillan Co.</p><p></p><p>Doob, L. (1964). Patriotism and Nationalism: Their Psychological Foundations. New Haven: Yale</p><p>University Press.</p><p></p><p>Durkheim, E. (1974). Sociology and Philosophy. New York: Free Press.</p><p></p><p>Efri Aditya. (2014). Panduan Puasa Terlengkap. Petaling Jaya: Penerbit Erlangga. Ellis, A (1973).</p><p>How To Find Out About Children's Literature: Edisi keliga. Oxford:</p><p>Pergamon Press.</p><p></p><p>Enriquez, G., Dawes, E. T., Cappiello, M. A., & Cunningham, K. E. (2018). Beyond Primers: </p><p>High-Quality Children's Literature for Primary-Grade Readers. Journal Language Arts,</p><p>95(3), 182-189.</p><p></p><p>Ezzah'afifah Nasrudin & Che Ibrahim Salleh. (2015). Pemikiran Melayu Dalam Cerita Lipur Lara </p><p>(Malay Minds in Folklore). Journal of Business and Social Development, 3(2), 63-</p><p>79.</p><p></p><p>Fairclough, N. (2004). Textual Analysis for Social Research (Analysing Discourse). Routledge</p><p>Taylor & Francis Group. London and New York: Routledge Taylor & Francis Group.</p><p></p><p>Fallatah, R.H.M. and Syed, J. (2018). A Critical Review of Maslow 's Hierarchy of Needs.</p><p>Saudi Arabia: Employee Motivation.</p><p></p><p>Faridah Shamsuddin. (2003). Masalah Penerbitan Buk11 Kanak-kanak. Kertas kerja Seminar</p><p>Terbitan Sastera Kanak-kanak. Kuala Lumpur.</p><p></p><p>Farra Humairah Mohd & Nile Rafidah Nile Muhamad Affendi. (2016). Pemikiran Kerohanian </p><p>Dalam Cerpen Kanak-Kanak. PENDETA Journal of Malay Language, Ed11cation and</p><p>Literature, Ji/id 7, 35-51.</p><p></p><p>Fasya Farida, Imanisa Riana, Liza Nur, Lynn Dayana & Zakiah Abd. Ghafar. (2015).</p><p>Ayahku S11perhero. Shah AJam: Prima Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Faziela Abu Bakar@ Che Din & Nile Rafidah Nile Muhamad Affendi. (2016). Unsur Konflik dalam</p><p>Novel Remaja Terpilih. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 6 (Mei), 52-63.</p><p></p><p>Faziela Abu Bakar@ Che Din. (2015). Unsur Psikologi dalam Novel Remaja Pilihan.</p><p>(Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Fazira Jane Rosman. (2018). Nilai Murni dalam Novel Naratif Ogonshoto serta</p><p>Kesesuaiannya sebagai Komponen Wajib. (Tesis Sarjana). Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Gregory, L. P. and Morrison, T. G. (1998). Lap Reading for Young at-Risk Children: Introducing</p><p>Families to Books. Journal Early Childhood Education, 26(2), 67- 77.</p><p></p><p>H. Abu Ahmadi. (2004). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.</p><p></p><p>H.M Arifin. (I 985). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan Bintang.</p><p></p><p>Hadijah Rahman. ( 1984). Sastera Untuk Kanak-kanak dalam Bahasa Melayu: Satu Tinjauan dan</p><p>Analisis Tentang Perkembangan dan Peranannya Sebagai A/at Pendorong Pencapaian. (Tesis</p><p> Sarjana). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Hadijah Rahman. (2006). Peranan dan Perkembangan Sastera Kanak-Kanak. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Halimah Badioze Zaman. (I 992, May). Sastera Kanak-Kanak: Pembentukan Pemikiran</p><p>dan Pemupukan Nilai-Nilai Murni. Dewan Sastera.</p><p></p><p>Halis Azhan. (2002). Novel-Novel Zailaini Taslim: Analisis Kehendak Remaja. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Hamzah Hamdani. (2013). Citra dan Visi Sastera Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Harry M. Makler, Alberto Martinelli, Neil J. Smelser. (1982). The New International Economy. New</p><p>York: Sage.</p><p></p><p>Harun Din. (2003). Tasawwur Islam. Shah Alam: Penerbitan Hizbi.</p><p></p><p>Harun Jaafar. (2002). Wacana Kesusasteraan Melayu Klasik. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Harun Jaafar. (2009). Ikhtisar Kebudayaan dan Prosa Melayu Klasik. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Harun Mat Piah. (2006). Kesusasteraan Melayu Tradisional: Siri Lestari Sastera.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Hasan Langgulung. (1991). Kreaviti dan Pendidikan S11atu Kajian Psiko/ogi dan Falsafah.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Hashim Awang & Hashim Ismail. (2016). Minda Pengarang Melayu: Melestarikan Hubungan</p><p>antar-Budaya Melayu-Jawa dalam Sulalat al-Salatin. Jurnal Pusat Penataran I/mu & Bahasa</p><p>(Manu), 23, 1-20.</p><p></p><p>Hashim Awang, Othman Puteh, Ramli lsin & Sahlan Mohd. Saman. (1984).</p><p>Mendekati Kesusasteraan Melayu. Kuala Lumpur: Fajar Bakti Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Hashim Awang. (1993). Metodologi Kesusasteraan Melayu Islam: Kaedah Penilaian.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Hashim Awang. (1993, Mac). Pengkaedahan Melayu dalam Kajian dan Kritikan Kesusasteraan</p><p>Tanah Air. Dewan Sastera, him 19-26.</p><p>Hashim Awang. () 997). Teori Sastera dan Budaya dalam Kajian Akademik dalam Teori </p><p>Sastera Pengkaedahan Melayu, Mana Sikana (him 103-124). Bangi: Universiti Kebangsaan</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Hashim Awang. (2002). Teori Pengkaedahan Melayu dan Prinsip Penerapannya. Kertas Kerja</p><p>Bengkel Teori Sastera, Anjuran Dewan Bahasa dan Pustaka. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Hashim Ismail. (2003). Pemikiran Kaum Muda dalam Novel-Novel Sebelum Perang Dunia Kedua.</p><p>(Tesis PhD). Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Hashim Ismail. (2006, September). Hadiah Sastera Gaga) Membangunkan Sastera Kebangsaan.</p><p>Dewan Sastera, him 23-29.</p><p></p><p>Hasnita. (2014, Mei). Empat Kebaikan Sentuhan !bu Kepada Anak. Banyak Manfaat!</p><p>Majalah Pa&Ma, 22-29.</p><p></p><p>Hjelle, L. A. & Ziegler, D. J. (1992). Personality Theories: Basic Assumptions,</p><p>Research, and Applications. New York: McGraw-Hill.</p><p></p><p>Hoolaas, C. (1965). Perintis Sastera. Kuala Lumpur: Oxford University Press.</p><p></p><p>Idris Awang. (2001). Kaedah Penyelidikan: Suatu Sorotan. Petaling Jaya: Intel</p><p>Multimedia and Publication.</p><p></p><p>Idrus Jasin. (1983). Peranan dan Posisi Watak-watak Binatang di dalam Ce,pen ce,pen </p><p>Melayu Se/epas Tahun 1960-an. (Tesis Sarjana). Bangi: Universiti</p><p>Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Isenberg, J. P. & Jalongo, M. R. (2003). Creative Expression and Play in Early</p><p>Childhood (3rd ed). New Jersey: Merrill Prentice Hall.</p><p></p><p>Iskandar Muhammad. (2016). Implementasi Teori Hirarki Kebutuhan Abraham Maslow</p><p>terhadap Peningkatan Kinerja Pustakawan. Jurnal Khizanah Al-Hikmah (I/mu Perpustakaan Dan</p><p>lnformasi}, 4(1), 24-34.</p><p></p><p>Ismail Hamid. (1985). Peradaban Melayu dan Islam. Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn.Bhd.</p><p></p><p>Ismail Hamid. (I 986). Sastera Rakyat: Suatu Warisan. Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn. Ismail</p><p></p><p>Hamid. (1995). Masyarakat dan Budaya Melayu. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Ismail Yusoff. (2008). Kesusasteraan Melayu Lama dan Baru. Sintok: Universiti Utara</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Jais Sahok. (2008). Penulisan Cereka Cerpen Edisi Kedua. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Jalongo, M. (2000). Early Childhood Language Arts. (2nd ed.). USA: Allyn & Bacon. James M. H.</p><p>(2002). Sociology: A Down-to-earth Approach. London: Allyn & Bacon,</p><p>Incorporated.</p><p></p><p>Jamilah Haji Ahmad. (1992). Kesusasteraan Melayu Tradisional: Sastera Rakyat.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Jeniri Amir. (20 I 0). Politik dalam Novel. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Johari Yahaya. (2015). Pantun Peribahasa Melayu: Analisis Daripada Perspektif Teori</p><p>Pengkaedahan Melayu, vii. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Julai Unggai. (1998, November). Hierarki Kehendak Manusia Oleh Maslow Dalam Novel-Novel </p><p>Remaja Terpilih: Satu Perspektif Psikologi Humanistik. Dewan Sastera, 19-23.</p><p></p><p>Julia Unggai. (I 992, Julai). Sastera Kanak-kanak: Menuntut Pengalaman dan</p><p>Pengetahuan Psikologi Kanak-kanak. Dewan Sastera, 2-6.</p><p></p><p>Julia Unggai. (1997). Hierarki Kehendak Manusia oleh Maslow dalam Novel-Novel Remaja</p><p>Te,pi/ih: Salli Perspektif Psikologi Humanistik. Kertas Kerja Seminar Perkembangan Novel</p><p>Remaja Di Malaysia, 1997. Kuala Lumpur.</p><p></p><p>Jumali Hj. Selamat. (2009). Aplik.asi Teori Pengkaedahan Melayu dalam Menjaras Ribut</p><p>Menerusi Pendekatan Dakwah. Journal Personalia Pe/ajar, 12(6), 19-37.</p><p></p><p>Jumali Hj. Selamat. (2011). Pengaruh Urbanisasi Dalam Novel Cucu Tuk Wali Melalui </p><p>Pendekatan Kemasyarakatan. Kertas Kerja Seminar Perkembangan Sastera Remaja Malaysia.</p><p>Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>K. Ramanathan Kalimuthu. (2001). Pedagogi bahasa: Perkaedalzan. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman</p><p>Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Kamarudin Hj. Husin & Siti Hajar Hj. Abdul Aziz. (2011). Drama dalam pengajaran bahasa. Kuala</p><p>Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Kami!, Kusyi Hirdan, Roziah Adama, Siti Zarinah & Tg. Norlaila. (2015). Kek Cawan Online. Shah</p><p>Alam: Prima Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Kelima. (2016). Jakarta: Balai Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Besar Bahasa Melayu. (1995). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Dewan Edisi Keempat. (2005). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Dewan Edisi Keenam. (2010). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Dewan Edisi Kelima. (2007). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Dewan Edisi Ketiga. (2000). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Kementerian Pelajaran Malaysia. (2010). Kurikulum Standard Praseko/ah</p><p>Kebangsaan. Putrajaya: Sahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (200 l ). Pembelajaran secara konstruktivisme.</p><p>Putrajaya: Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2003). Kurikulum Prasekolah Kebangsaan.</p><p>Putrajaya: Pusat Perkembangan, Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia.</p><p></p><p>Khadijah Rohani Mohd. Yunus. (1985). Konsep Kendiri Kanak-Kanak dan Kaitannya dengan Pencapaian</p><p> Akademik (Julai 15-18). Kertas Kerja Bengkel Menggalakkan Pembacaan</p><p>Me1alui Boneka. Kuala Lumpur: Pusat Pembangunan Kanak-Kanak Malaysia.</p><p></p><p>Khairul 'Azmi Mohamad & Nooraini Othman. (2009). Nilai yang Mendasari Integriti dan Arna/an</p><p>Masyarakat Hadhari. Kertas Kerja Seminar Ke Arah Umat Hadhari. Kuala Lumpur: Yayasan llmuwan.</p><p></p><p>Kneller, G. F. (1964). An Introduction to the Philosophy of Education. New York:</p><p>John Wiley & Sons.</p><p></p><p>Koh Boh Boon. (1989). Perspektif-Perspektif dalam Pengajaran Bahasa Malaysia.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Koh Young Hun. (1993). Pemikiran Promoedya Anania Toer dalam Novel-Novel Mutakhirnya.</p><p>(Tesis Sarjana). Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Kottak, C. P. (1986). Cultural Anthropology. Michigan: University of Ann Arbor.</p><p></p><p>Kuper, A. & Kuper, J. (2000). Ensiklopedia I/mu-I/mu Sosial. Jakarta: PT Raja</p><p>Grafindo Persada.</p><p></p><p>Lacey, A. R. (1996). A Dictionary of Philosophy. London: Routledge & Kegan Paul Ltd.</p><p></p><p>Latha AlP Murugusu. (2015). Nilai Kemanusiaan Dalam Kumpulan Cerpen Mu. Anbuchelvan Dari</p><p> Perspektif Teori Moral. (Tesis PhD). Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan</p><p>Idris.</p><p></p><p>Lyons, R. and Roulstone, S. (2018). Well-being and Resilience in Children with Speech</p><p>and Language Disorders. Journal of Speech, Lan- Guage and Hearing Research, 61, 324-344.</p><p></p><p>Mackey, W. F. (1965). Language Teaching Analysis. London: Cassell.</p><p></p><p>Mahaletchimi A/P Balakrishnan. (2010). Pemikiran Bersepadu da/am Prosa Melayu Tradisional</p><p>Komsas. (Tesis PhD). Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Mahmood Nazar Mohamed. (2001). Pengantar Psikologi: Satu Pengenalan Asas kepada Jiwa dan</p><p>Tingkah Laku Manusia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Mahzan Arshad. (2004). Pendidikan Kesusasteraan Awai Kanak-kanak: lsu dan Masalah.</p><p>(Tesis PhD). Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Mana Sikana. (1988). Drama Penantian. Bangi: Penerbit Karyawan.</p><p></p><p>Mana Sikana. (20 I 2). Teori Sastera Kontemporari, Edisi VII. Ipoh: Pustaka Karya. Mansour Fakih.</p><p>(200 I). Jdeologi-ldeologi Pendidikan. Indonesia: Pustaka Pelajar.</p><p></p><p>Marcus, L and Mukherjee, A (2014). A Concise Companion to Psychoanalysis</p><p>Literature, and Culture. British: Wiley Blackwell.</p><p></p><p>Marzalina Mansor, Nor Hafidah Ibrahim & Hasmawati Hassan. (2016). Pemi/...iran Dalam </p><p>Novel Sebalik Yamashita Dan Percivel. Kertas Kerja International Seminar on</p><p>Generating Knowledge Through Research, UUM-UMSIDA (Vol. 1, pp. 101-112). Sintok: Universiti Utara</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Masira Kari.man. (1986). Nilai Moral dan Pemikiran dalam Cerita Binatang. (Tesis Master).</p><p>Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Maslow, A H. (1962). Toward a Psychology of Being. New York: Van Nostrand Reinhold</p><p>Company Inc.</p><p></p><p>Maslow, A H. (1968). Toward A Psychology of Being 2nd Edition. New York: Van Nostrand</p><p>Reinhold Company Inc.</p><p></p><p>Maslow, AH. (1970). Motivation and Personality 2nd Edition. New York: Harper & Row Publisher.</p><p></p><p>Masri Haji Abdul Rashid. (1978). Cerita Kanak-kanak Te,pilih DBP: Sall, Tinjauan tentang </p><p>Terna dan Struktur. (Tesis Sarjana). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Masrizayu Mustafa. (2006). Pemikiran Dalam Novel-Novel Khadijah Hashim. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Mathes, E. W. (1981). Maslow 's Hierarchy Of Needs As A Guide For Living. J.</p><p>Humanistic Psychology (21(4)). London.</p><p></p><p>Md. Sidin Ahmad Ishak. (2005). Perkembangan Sastera Kanak-Kanak di Malaysia: Bu/..,, Melayu</p><p>Mencari Nafas Ba111. Shah Alam: Cerdik Publication.</p><p></p><p>Medcalf, N., Hoffman, T. and Boatwright, C. (2013). Children's dreams viewed through the</p><p>prism ofMaslow's hierarchy of needs. Early Child Development and Care, [online] </p><p> 183(9), pp.1324-1338. Available at: http://www.tandfonl</p><p>ine.com.ezproxy.nottingham.ac.uk/doi/pdfi' l 0.1080/030044 30.2012.72821l</p><p></p><p>Misran Rokimin. (2005, April). Pendidikan Moral Menerusi Bacaan Sastera Kanak kanak. Dewan</p><p>Sastera, 90-9 l.</p><p></p><p>Mitchell, J. (1992). The Concept and Use of Social Network. Manchester: Manchester University</p><p>Press.</p><p></p><p>Mochtar Buchori. (1994). Pendidikan dalam Pembangunan. Jakarta: !KIP</p><p>Muhammadiyah Jakarta Press.</p><p></p><p>Mohamad Al- Buraey. (I 992). Pembangunan Pentadbiran Menurnt Perspektif Islam.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Mohamad Mokhtar Hassan. (2007). Kajian Bandingan Ce,pen Sebelum Merdeka: Malaysia,</p><p>Indonesia, Negara B111nei Darussalam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Mohamad Redzuan. (2001). Psikologi Sosial. Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Mohamad Zuber Ismail, S. B. & M. M. A H. (2015). Keintelektualan Pemikiran</p><p>Melayu Dalam Cerita Lipur Lara: Penelitian Awai Berdasarkan Perspektif Pendekatan</p><p>Pengurusan. Journal of Business and Social Development, 3(2), 1- 16.</p><p></p><p>Mohammad Hanif. (2009). The Main Character's Need in Elizaheth Dunkle 's Rvery Woman /,oves</p><p>Russian Poet (Based on Ahraham Maslow 's Themy). Malang: Universiti ofMaulana Malik Ibrahim,</p><p>Malang.</p><p></p><p>Mohd Asri Mohammad. (20 I 0, Februari). Seminar Sehari Kesusasteraan Kanak kanak dan</p><p>Remaja 2010. Dewan Pe/ajar, 54-55.</p><p></p><p>Mohd Faizal Said & Ani Omar. (2013). Pembinaan Modal Insan Dalam Novel Kembara Amira</p><p>Karya Amer Hmzah L. Kadir. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastera Melayu (PENDETA), 4,</p><p>42-61.</p><p></p><p>Mohd Fauzi Hamat & Mohd Khairul Nairn Che Nordin. (2012). Akidah dan</p><p>Pembangunan Modal Insan. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Mohd Fauzi Mustaffa. (20 I 6). Rahsia Makanan Sunnah-Sunah Suatu Hadiah Penuh Hikmah. Gombak:</p><p>Saffron Integrated Marketing Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Mohd Firdaus Che Yaacob & Normaliza Abd Rahim. (2016). Nilai Baik Hati Menerusi</p><p>Cerita Rakyat Melayu Terhadap Masyarakat Melayu Suatu Aplikasi Teori Pengkaedahan Melayu.</p><p>Journal of Business and Social Development, 4(2), 48-57.</p><p></p><p>Mohd Firdaus Che Yaacob, Nasirin Abdillah, Muhammad Izani Ab. Ghani, Shahariah Norain</p><p>Shaharuddin, & Siti Nur Anis Muhammad Apandi. (20 I 7). Cerminan Moral Positif dalam </p><p>Cerita-cerita Rakyat Melayu. International Journal of Language Education and Applied</p><p>Linguistics (JJLEAL), 06, 35-44.</p><p></p><p>Mohd Haji Hasan Ali. (1996). J00AkhlakMulia (2nd edition). Kuala Lumpur: Utusan Publications &</p><p>Distributors.</p><p></p><p>Mohd Hanafi Ibrahim. (2002, Januari). Empat Dekad Hadiah Sastera: Sejauh Mana</p><p>Keberkesanannya? Dewan Sastera, 24-27.</p><p></p><p>Mohd Michael Abdullah. (1995). Sosiologi Sastera dan Teori & Aplikasi. Kuala Lumpur:</p><p>Aneka Publication.</p><p></p><p>Mohd Nizam Mohd Ali et al. (2007). Co,porate Social Responsibility: Our First Look: Integrity.</p><p>Kuala Lumpur: Malaysian Institute of Integrity.</p><p></p><p>Mohd Pauzi Mahmad. (2006). Pendekatan formalistik dalam kritikan. Utusan Melayu</p><p>(M) Berhad.</p><p></p><p>Mohd Rasdan Ahmad. (2012, December 9). Pemikiran Sains dalam Sastera. Utusan Online. </p><p> Retrieved </p><p>from; http://ww1.utusan.com.my/utusan/Sastera/20121209/sa_02/Pemikiran-sains</p><p>dalam-sastera#ixzz5N6NOfd00</p><p></p><p>Mohd Rashid Md Idris. (2012). Nilai Kebijaksanaan Melayu Dalam Pantun. Ulum Islamiyyah</p><p>Journal, 9, 3-18.</p><p></p><p>Mohd Rosmizi Abd Rahman. (2005). Panduan Memilih Agama. Batu Caves: PTS Publications &</p><p>Distributor.</p><p></p><p>Mohd Taib Osman. (1981). Bunga Rampai Kebudayaan Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Mohd Taib Osman. (1988). Kebudayaan Melayu dalam beberapa persoalan. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Mohd Taib Osman. (1991). Pengkaji Sastera Rakyat Bercorak Cerita. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Mohd Yusof Hasan. (2007). Teori Pendidikan Pemikiran Global. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Mohd Yusof Hasan. (2012). Minda Melayu Global. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan</p><p>Sultan Idris.</p><p></p><p>Mohd Yusuf Ahmad. (2002). Falsafah dan Sejarah Pendidikan Islam. Bangsar: Penerbit</p><p>Universiti Malaya.</p><p></p><p>Mok Soon Sang. (1993). Pendidikan Di Malaysia. Ed. ke-6. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Mok Soon Sang. (2009). Literatur dan Kaedah Penyelidikan. Kuala Lumpur:</p><p>Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Montessori, M. (1963). Education/or new world. Delhi: Kalakshetra.</p><p></p><p>Montessori, M. (1964). The Montessori Method III. Weaton: Theosophical Press.</p><p></p><p>Mook Soon Sang. (2001). Psikologi Pendidikan Untuk K11rsus Diploma Pergu111a Semester 1.</p><p>Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman. Sdn Bhd.</p><p></p><p>Mook Soon Sang. (2009). Literatur dan Kaedah Penyelidikan. Puchong: Penerbitan Multimedia Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Muhammad Akrom. (2008). Cinta dalam Kaidah Fisika. Yogyakarta: Diva Press.</p><p></p><p>Muhammad Al-Ghazali. (1994). Peribadi Muslim. Kuala Lumpur: Sahagian Hal</p><p>Ehwal Islam Jabatan Perdana Menteri.</p><p></p><p>Muhammad Ali al-Harafi. (1996). Adab al-Atfal Dirasah Nazariyyah Wa Tatbiqiyyah.</p><p>Kaherah: Dar ale.</p><p></p><p>Muhammad Haji Salleh. (1986). Cermin diri: Esei-esei kesusasteraan (Siri kajian sastera</p><p>Fajar Bakti). Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn.Bhd.</p><p></p><p>Muhammad Haji Salleh. (1986). Cermin Diri: Esei-Esei Kesusasteraan (Siri Kajian Sastera Fajar</p><p>Bakti). Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Muhammad Helmi Abdullah. (2016). Konsep Wira dalam Kesusasteraan Kanak Kanak. Serdang:</p><p>Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Muhammad Hisyam Mohamad. (2013). Peranan Sedekah Dalam Pembangunan Negara. Utusan</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Muhammad Uthman El-Muhammdy. (2003). Agama Pembentuk Pertembungan Peradaban. Kertas</p><p>kerja di Kongres Peradaban Malaysia. Kuala Lumpur: Jabatan Agama Islam Malaysia.</p><p></p><p>Muhd. Mansur Abdullah. (1984). Kesusasteraan Melayu Klasik. Kuala Lumpur: Printek Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Mukhlis Abu Bakar. (2017). Kanak-kanak Belajar Membaca Menggunakan Buku Cerita Dwibahasa.</p><p>International Journal of the Malay World and Civilisation (Iman), 5(2), 29-41.</p><p></p><p>Muller, M. (1873). Introduction to the Science of Religion. Green: Longmans.</p><p></p><p>Munir Ali. (1989). Kajian Kesusasteraan Melayu Klasik. Kuala Lumpur: Flo</p><p>Enterprise Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Murray, H. A (I 938). Explorations in Personality. London: Oxford University Press.</p><p></p><p>Mustaffa Haji Daud. (1995). Budi Bahasa dalam Tamadun Islam. Kuala Lumpur:</p><p>Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Nahari Mastono .A..rukin. (2008). Analisis Pemikiran Dalam Espen-Espen Mohd.</p><p>Ajfandi Hassan. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Najib al-Kilani. (1997). Adab al-Atfal Fi Daw al-Islam. Beirut: Mu'assasah al Risalah.</p><p></p><p>Natasha Effyzal, Aizam Aiman, Iman Qaisara, Haryani Kamilan & Adha Arneera. (2012). Kisah</p><p>Si Puteri Gaun Merah Jambu. Batu Caves: PTS One Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Natasha Effyzal, Aizam Aiman, Iman Qaisara, Haryani Kamilan & Adha Arneera. (2013). Kisah</p><p>Si P11teri: Kami Puteri Hebat. Batu Caves: PTS One Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Nik Anuar Nik Mahmud. (2002). Patriotisme Dalam Penulisan Sejarah. Bangi: Universiti</p><p>Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Nik Rafidah Nik Muhamad & Awang Azman Awang Pawi. (2017). Nilai sosiobudaya dalam Cerita</p><p>Kanak-Kanak Pilihan. Kertas Kerja Persidangan Antarabangsa Sains Sosial & Kemanusiaan Kali</p><p>ke-2 (PASAK 2017). Selangor.</p><p></p><p>Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi, Siti Saniah Abu Bakar & Arba'ie Sujud. (1989). Warisan Budaya</p><p>Berfikir Lambang Kecendekiaan Minda Melayu dalam Sastera Rakyat Kanak-Kanak. Jurnal ASWARA,</p><p>5(1), 18-27.</p><p></p><p>Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi. (2005). Pemikiran Dan Teknik Penceritaan Dalam Novel</p><p>Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu. (Tesis PhD). Serdang: Universiti Putra</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Nik Rafidah Nik Muhammad Affendi. (2009). Minda Melayu dalam Sastera Kanak kanak. Kertas</p><p>Kerja Seminar Sehari Kesusasteraan Kanak-kanak dan Remaja 2009. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa</p><p>dan Pustaka.</p><p></p><p>Nodelman, P. (1992). '/J1e Pleasure of Childnm's l.iterature 2nd ed11. New York:</p><p>Longman.</p><p></p><p>Nor Aziah Abd. Hamid. (1989). Kritikan Buku Kanak-kanak. Kertas Kerja</p><p>Konvensyen Sastera Kanak-kanak 1989. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Nor Azzah Kamri. (2012). Kepenggunaan dalam Islam: Tinjauan dari Sudut Etika. Kertas</p><p>Kerja Seminar Keusahawanan Islam II Peringkat Kebangsaan. Nilai: Universiti Sains Islam</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Nor Azzah Kamri. (2015). Etika Pengurusan Islam: Aplikasi dan Implikasi. Bangasr: Universiti</p><p>Malaya.</p><p></p><p>Nor Hayati Mohd Shaharim. (2008). Pemikiran Melayu Dalam Adat dan Pantang Larang. (Tesis</p><p>PhD). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nor Huda Ahmad Razali & Norazimah Zakaria. (2018). Pemikiran Puteri Sa' Dung Dalam</p><p>Hikayat Seri Kelantan. Jurnal Antarabangsa Dunia Melayu, 11(1), 70- 109.</p><p></p><p>Nor Nazirni Mohd Mustaffa, Jaffary Awang & Aminudin Basir@Ahmad. (2017). Teori Maslow Dan</p><p>Kaitannya Dengan Kehidupan Muslim. Jurnal Hadhari, 9(2), 275-286.</p><p></p><p>Norah Nordin & Norasiken Mohamed. (2015). Penggunaan Bahan Sastera Untuk Meningkatkan</p><p>Kemahiran Berbahasa. Kertas Kerja Seminar Bahasa Melayu (pp. 323-336). Selangor.</p><p></p><p>Noraini Abdul Shukor & Tengku Intan Marlina Tengku Mohd. (2016). Padi Sebagai Tanda Dalam</p><p>Peribahasa Melayu. Jurnal Melayu, 15(1).</p><p></p><p>Noraini Binti Zainal Abidin. (2017). Simbo/isme dalam Cerita Binatang daripada Perspektif</p><p>Kanak-kanak. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Noraini Ibrahim & Ani Omar. (2017). Analisis Pemikiran Pengarang Dalam Novel Leftenan</p><p>Adnan Wira Bangsa Karya. Jurnal Sains Humanika, 3, 17-35.</p><p></p><p>Norazit Selat. (1989). Konsep Asas Antropologi. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Nordin Kardi. (2003). Konsep patriotisme. Retrieved from http://www.btn.gov.my/kp</p><p></p><p>Norita Arifm. (2006). Nilai Budi Masyarakat Melayu Dalam Pantun. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nonnah Ismail. (2001). Pemikiran dalam Novel Remaja Malaysia. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nonnaliza Abd Rahim, Awang Azman Awang Pawi & Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi (2018)</p><p>Integration of Values and Culture in Malay Folklore Animation. Pertanika J. Soc. Sci. &</p><p>Humanities, 26 (1): 359 - 374</p><p></p><p>Nonnaliza Abd Rahim, Hazlina Abdul Halim, Roslina Mamat & Nor Shahila Mansor. (2016). Wacana</p><p>Cerita Rakyat Melayu Dalam Kalangan Pelajar Korea. Jurnal Kemanusiaan, 25( I), 12-21.</p><p></p><p>Nonnaliza Abd Rahim, Nik Rafidah Nik Muhammad Affendi & Awang Azman Awang Pawi</p><p>(2017). Dissemination of Values and Culture through the E Folklore. The Turkish Online</p><p>Journal of Educational Technology. 16 (I), 32-36</p><p></p><p>Nonnaliza Abdul Rahim. (2009, Jun). Sastera Kanak-kanak dan Remaja: Apa Kata Mereka? Dewan</p><p>Sastera, 45 - 52.</p><p></p><p>Nur Aini Bidin. (2013). Kesesuaian Penggunaan Teks Ce,pen Dalam Kalangan M11rid Aliran</p><p>Sains. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nur Aliyah Aqilah Mohd Asri, Akmal Aminudin, Nur Anis Mat Dahari, Erisya Alya Hezri. (2014).</p><p>Layang-Layang itu Menerbangkan Iman. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Nur Shamsiah On. (2014). Kemna Ais Krim & Makaron. Ampang: Ana Muslim Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Nurazmi Kuntum. (2008). Sastera Kanak-kanak dan Kaedah Pengajaran. Brunei: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka Brunei.</p><p></p><p>Nurfarhana Shahira Rosly, Norrnaliza Abd Rahman & Hazlina Abdul Halim. (2015). Pengaruh Elemen</p><p>Cerita Binatang Berbentuk Digital ke atas Ujaran Kanak-kanak Sindrom Asperger. International</p><p>Journal of Language Education and Applied Ling11istics (IJLEAL}, 02, 75-85.</p><p></p><p>Nurhamizah Hashim, Nursham Abdul Aziz & Mohamad Mokhtar Abu Hasan. (2014). Eksplorasi Keperluan</p><p>Remaja dalam Novel "Merdekakan Cinta Ratna." Jurnal Pengajian Melayu, Ji/id 25, 181-206.</p><p></p><p>Nurhamizan Hashim. (2015). Psikologi Keperluan Remaja dalam Novel-Novel Remaja Hadiah</p><p>Sastera Kumpulan Utusan (HSKU). Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Nurul Azimah Binti Abdull Sedik. (2011). Ekspresi Emosi Kanak-Kanak Melalui Bahan Bacaan</p><p> Sastera. (Tesis Sarjana Muda). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nurul Raihana Abdullah & Norila Md Salleh. (2016). Peranan Watak Utama Menerusi Penonjolan</p><p>Nilai-Nilai Murni KBSM dalam Teks KOMSAS Novel Songket Berbenang Emas. Jurnal Peradaban</p><p>Melayu, Ji/id 11, 33-44.</p><p></p><p>Nurzatil Syarfina Suhaimi. (2017). lntelekt11al Dalam Novel Kanak-Kanak Pilihan.</p><p>(Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Omzon, H. (1972). Dialogue in the Philosophy of Education. Columbus Ohio: Charles</p><p>E. Merrill Publishing Co.</p><p></p><p>Onsjo, M., & Sheridan, P. (2018). Theme Enrichment Analysis: A Statistical Test/or Identifying</p><p>Significantly Enriched Themes in a List of Stories with an Application to the Star Trek</p><p> Television Franchise. Aomori. Retrieved from http://arxiv.org/abs/l707.06227</p><p></p><p>Othman Puteh & Abdul Ahmad. (1984). Sekitar Sastera Kanak-Kanak dan Remaja.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (1989). Sastera Remaja Ditinjau Daripada Beberapa Perspektif.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (1993). Penulisan Ce,pen: Visi dan Langgam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (2001). Penulisan Kreatif. Teori, Pengalaman dan Cabaran. Kuala Lumpur:</p><p>Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (2001). Persediaan Menu/is Ce,pen. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (2010). Ce,pen Melayu Selepas Perang Dunia Kedua. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Pahrol Mohamad Juoi. (2017, Ogos). Pengurusan Masa. Majalah Solusi, him 30-34.</p><p></p><p>Pembangunan Ekonomi. (2012). Konsep Ekonomi. Retrieved</p><p>November 12, 2012, from http://www.epu.gov.my/historyeconomic</p><p></p><p>Perry, R. B. (1954). Realms of Value. New York: Harvard University Press.</p><p></p><p>Piaget, J. (1956). The origins of intelligence in children. New York: International</p><p>Universiti Press.</p><p></p><p>Piaget, J. (1962). Play, dream and imitation in childhood. New York: Norton & Company,</p><p>Inc.</p><p></p><p>Piaget, J. (1966). Response to Brain Sutton-Smith. New York: Penguin.</p><p></p><p>Piaget, J. (1976). To Understand is to Invent: The future of education. New York:</p><p>Penguin.</p><p></p><p>Poerwadanninta W.J.S. (1986). Kamus Besar Umum Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.</p><p></p><p>Poerwadanninta W.J.S. (1986). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.</p><p></p><p>Rabiatuladawiah Arshad. (1999). Penerbitan Buku Kanak-Kanak: Kajian Perekaan Buku Hadiah</p><p>Buku Kebangsaan Malaysia. Bangsa: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (1988). Kritikan Sastera Melayu: Pendekatan dan Pemikiran. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (1988). Kritikan Sastera Melayu: Pendekatan dan Pemikiran. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (1993). Memahami Gaya Bahasa. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (1994). Kritikan Sastera Melayu Pendekatan dan Kemahiran. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (2001). Bimbingan lstilah Sastera. Kuala Lumpur: Utusan</p><p>Publication & Distributots Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (2013, October 1). Sastera dan Makna Pemikiran. Serita Harian.</p><p></p><p>Raja Rajeswari AJP Seetha Raman. (2005). Pemikiran dalam Ce,pen Uthaya SankarSB</p><p>dari Aspek Interteksualiti. Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Rashidah Khairiah Md. Raffae, Zaiyusri Zainan, Nur Alieya Anas & Adeeba Maisarah Anuar. (2014).</p><p>Mari Berkasih Sayang. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Riduan Mohd Noor. (2005). Rahsia Keajaiban & Kelebihan Sedekah. Kota Kinabalu: Syukbah Dakwah dan</p><p>Pendidikan Majlis Negeri Sabah.</p><p></p><p>Risik K. Toha-Sarumpaet. (2010). Pedoman Penelitian Sastra Anak: Edisi Revisi.</p><p>Jarkata: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.</p><p></p><p>Rizana Haji Rafial. (2015). Nilai Kemanusiaan dalam Novel Mandala Dunia Kedua Menggunakan</p><p>Pengkaedahan Alamiah dan Dahvah. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Rohani Abdullah. (2003). Perkembangan Kanak-Kanak: Penilaian Secara Portfolio.</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Rohaya Hj. Yahya. ( 1996). Kaedah Montessori. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Rosiina Abu Bakar & Aone van Engelenhoven. (2016). Alam Dan Budaya Masyarakat Melayu Dalam Hikayat</p><p>Pelanduk Jenaka. Jurnal Kesidang, 1, 20-49.</p><p></p><p>Rosni Samah. (2008). Cerita Binatang dalam Sastera Kanak-kanak Arab. Nilai: Universiti</p><p>Sains Islam Malaysia.</p><p></p><p>Roziyah Mahamad. (2010, September 23). Buku Sastera Kanak-Kanak Lahirkan Anak-Anak</p><p>Kreatif Berita Harian.</p><p></p><p>Rozumah Baharudin & Rahimah Ibrahim. (2008). Keluarga Kanak-kanak & Remaja.</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Rusli Jaafar. (1987). Binatang, Peranan dan Kesan ke alas Pemikiran dan</p><p>Tingkahlalm Kanak-kanak: Kajian Kes di Mukim Titi Gajah Kola Setar, Kedah. (Tesis Sarjana).</p><p>Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Ruzilawati Mana[ (2001). Pemikiran Nasionalisme dalam Novel Bukit Kepong.</p><p>(Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>S. Othman Kelantan. (1984). Konsep Bercerita dalam Masyarakat Melayu dan Hubungannya</p><p>dengan Struktur Dalaman. Jurnal SARI, 2, 107.</p><p></p><p>S. Othman Kelantan. (1997). Pemikiran Satira dalam Novel Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Safian Hussain, Mohd Thani Ahmad, Zakaria Ariffin, Ahmad Kamal Abdullah & Suhaimi Haji</p><p>Muhamad. (1988). Glosari Istilah Kesusasteraan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Saifuddin Abdullah. (2002). Patriotisme Alaf Baru. In Kertas Ke,ja dibentangkan di Kongres</p><p>Patriotisme Negara, di lnstitut Latihan Keselamatan Sosial KWSP. Sintok: Biro Tatanegara dan</p><p>Universiti Utara Malaysia.</p><p></p><p>Salbiah Sawal. (1977). Persoalan Pemikiran dalam Sastera Melayu Selepas ASAS 50.</p><p>(Tesis PhD). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Salmah Hj. Ayob. (198 l ). Sastera Untuk Kanak-Kanak : Fungsi dan. Pendidik Dan</p><p>Pendidikan, 1, 73-82.</p><p></p><p>Salmah Jan Noor Muhammad. (2003). Pemikiran dalam novel Stefa Isle karya H M Tuah Iskandar.</p><p>(Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Salmon, M. & Sainato, D. (2005). Beyond Pinocchio: Puppets as a Teaching tools in Inclusive</p><p>Early Childhood Classrooms. Young Exceptional Children, 8(3), 12- 19.</p><p></p><p>Saman, S. M. (2005). Pengkaedahan Melayu-Islam dalam Kritikan Sastera. In Seminar</p><p>Sehari Teori dan Kritikan Sastera. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan</p><p>Idris.</p><p></p><p>Samsina Abd Rahman. (1990). Puisi-puisi Sayembara Anugerah Puisi Putra: Kajian Pemikiran dan</p><p>Nilai Estetik. (Tesis Sarjana). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Saravanan P. Veeramuthu. (2017). Alam dan kehidupan bandar dalam kumpulan cerpen</p><p>keinginan kecil di celah daun. Journal of Education and Social Sciences,</p><p>8(1), 10-17.</p><p></p><p>Schneider-Lerner, C. M. (I 998). Therapist and puppeteer: A self-study manual for using</p><p>P11ppet1y as a Therapeutic Technique with Preschoolers. London: Rutgers The State University.</p><p></p><p>Scott, K., & Laing, T. (2015). Children and Housing Literature Review. New York: Logman.</p><p></p><p>Scupin, R. R & DeCorse, C. R. (2001). Anthropology: A Global Perspective 4th Edition.</p><p>New York: Pearson.</p><p></p><p>Selamat, J. H. (2012). Analisis Nilai Murni Dalam Seteguh Karang. Atavisme, 15(2),</p><p>197. https://doi.org/10.24257/atavisme.vi 5i2.60. l 97-208</p><p></p><p>Shah Ru! Anuar Nordin. (2012). Pemikiran Politik Islam Di Aceh Pada Abad Ke 17 M: Kajian</p><p>Perbandingan Antara Kitab Taj Al-Salatin, Sula/ah Al-Salatin Dan Bustan Al-Salatin. (Tesis</p><p>PhD). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Shahabudin Hashim & Noor Miza Abdul Rahman. (2014). Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran</p><p>Kerohanian Kanak-kanak. Batu Caves: PTS Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Shahnon Ahmad. (1994). Sastera: Pengalaman, I/mu, Imaginasi dan Kitarannya.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Shamsudin Othman & Abdul Rasid Jamian. (201 I). Pelaksanaan Elemen Sastera Dalam</p><p>Pengajaran Dan Pembelajaran Seni Bahasa Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Jurnal Bahasa,</p><p>292-312.</p><p></p><p>Shamsul Amri Baharuddin. (2007). Mod11/ Hubungan Etnik. Shah Alam: Pusat Penerbitan</p><p>Universiti (UPENA) UITM.</p><p></p><p>Sharifah Alwiah Alsago( (1987). Psikologi Pendidikan II. Shah Alam: Longman Malaysia. Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Sharifah Hanim Syed Akbar. (2006). Aplikasi Te!...71ik Bercerita da/am Kemahiran Lisan</p><p>Kanak-Kanak. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Sharifah Maimunah Syed Zin. (1991). Curriculum Innovation: Case studies of Man and the</p><p>Environment in the Malaysian Prima,y School C11nicu/11m. Seminar Nasional Pertama Pengurusan</p><p>Pendidikan: Sumbangan Penyelidikan Pendidikan. Selangor.</p><p></p><p>Sheikh Ghazali Sheikh Abod. (1990). Pengurusan Perniagaan Islam: S11at11</p><p>Perbandingan. Shah Alam: Penerbit Hizbi.</p><p></p><p>Sheikh Muhd Irfan al-Habshee Che Ibrahim, Aliff Daniel Normuzieady, Syasya Fatini</p><p>M. Izan & Nur Athirah Alias. (2014). Ma/111 Menjadi Doktor. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa</p><p>dan Pustaka.</p><p></p><p>Siti Aishah Asari & Talib Samat. (2012). Sejalur Harapan. Ampang: Ana Muslim Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Siti Ezaleila Mustafa & Shahrul Nazmi Sannusi. (2016). Majalah sebagai bahan bacaan</p><p>Kanak-Kanak: Analisis Elemen Eeditorial Terhadap Kuntum, E-Baca dan Ana Muslim. Jurnal PengaJian</p><p>Media Malaysia, 14(2), 55-65.</p><p></p><p>Siti Khariah Binti Mohd Zubir & Nur Aisyah Binti Abdullah. (2015). Pemikiran Khadijah</p><p>Hashim dalam Novel Badai Semalam dan Laila Azwa Gadisku untuk Membangunkan Sahsiah Belia. </p><p>PENDETA Journal of Malay Language, Ed11cation and Literat11re, 5, 145-174.</p><p></p><p>Siti Khariah Mohd Zubir & Norol Nizam Sarkawi. (201 I). Pemikiran Pengarang dalam Novel</p><p>Jerji Kasih Karya Ramlah Abdul Rashid. J11rnal Pusat llm11 Dan Bahasa (MANU), 17, 147-169.</p><p></p><p>Siti Khariah Mohd Zubir dan Nur Aisyah Abdullah. (2014). Pemikiran Khadijah Hashim </p><p>dalam Novel Badai Semalam dan Laila Azwa Gadisku untuk Membangunkan Sahsiah </p><p>Belia. Jurnal Pendidikan Bahasa Melay11, Dan Kesusasteraan Melay11 (PENDETA), 5,</p><p>145-172.</p><p></p><p>Siti Khariah Mohd Zubir. (2011). Penulisan Kreatif Dalam Menjana Minda dan Sumber</p><p>Pendapatan Belia. Malaysian Jo11rnal of Yo11th Studies, 4, 157-167.</p><p></p><p>Siti Nazihah Sarpin. (2009). Mendidik Anak-Anak S11paya Taal akan Syariah.</p><p>Retrieved from 076l l 5aziz. blogsport.my/2009/03/mendidik-anak-anak-supaya</p><p>taat-akan-syariah.html diakses pada 20/02/2014</p><p></p><p>Siti Noor Amyah Khasbullah. (2008). Persepsi Pe/ajar Tingkatan 4 Terhadap</p><p>Penggunaan Teknik Animasi dalam Pengajaran Ce,pen. Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Siti Nur Balqis Syamsul Zaidi. (2014). Kumpulan Cerpen: Anak Kampung Ke /stana Negara. Kuala</p><p>Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Siti Zuhaidah Zakeria & Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi. (2016). Konflik dalam Cerita Rakyat</p><p>dan Kesannya. J11rnal Bahasa Dan Sastera Melayu (PENDETA), 185-205.</p><p></p><p>Siti Zuhaidah Zakeria & Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi. (20 I 6). Kesinambungan Warisan Budaya</p><p>Masyarakat Melayu Pantai Timur dalam Cerita Rakyat untuk. International Jo11rnal of the Malay</p><p>World and Civilisation (Iman), 4(1), 93-103.</p><p></p><p>Siti Zuhairah Iffah Binti A Rahaman. (2016). Persepsi Kanak-Kanak Terhadap Cerita Nabi</p><p>Sulaiman A.S. (Tesis Sarjana Muda). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Smilansky, S. & Shefatya, L. (1990). Facilitating Play: A Medi11m for Promoting</p><p>Cognitive, Sosio-emotional and Academic Development in Young Children. Gaithersburg:</p><p>Psychosocial & Educational Publications.</p><p></p><p>Smilansky, S. (1990). Socio Dramatic Play: Its Relevance to Behavior and</p><p>Achievement in School. In E. Klugman & S. Smilansky (Eds.) Children's play and learning.</p><p>New York: Teacher College Press.</p><p></p><p>Soerjono Soekanto. (1982). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali.</p><p></p><p>Spencer-Oatey, H. (2012). What is Culture? A Compilation of Quotations. London: GlobalPAD</p><p>Core Concepts.</p><p></p><p>Sulaiman Mahboob. (2006). Pelan lntegrili Negara. Kuala Lumpur: Pusat Integriti Negara.</p><p></p><p>Suppiah Nachiappan, Ramlah Jantan & Abdul Aziz Abdul Shukor. (2008). Psikologi Pendidikan: Siri</p><p>Pendidikan Guru. Petaling Jaya: Oxford Fajar Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Syaidul Azam Kamarudin. (2017). Jati Diri Melayu Dalam Kumpulan Puisi Pilihan A Aziz</p><p>Deraman. International Journal of Lang11age Education and Applied Linguistics (/JLEAL), 07,</p><p>47-63.</p><p></p><p>Syaikh Ahmad Farid. (2011). Pendidikan Berbasis Metode Ah/us Sunnah Wal Jamaah.</p><p>Jakarta: Pustaka Elba.</p><p>Syed Ahmad Hussein & Y. Mansoor Marican. (1993). Po/itik dan Kerajaan Moden.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Syed Hussein AI-Attas. (1977). Nationalist Myths and Ethnic Identities: Indigenous</p><p>Intellectuals. London: Frank Cass.</p><p></p><p>Syed Ismail Syed Mustafa & Ahmad Subki Maskon. (2010). Budaya dan</p><p>Pembelajaran. Puchong: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Tajul Ariffin Noordin & Nor'Aini Dan. (1992). Pendidikan dan Wawasan 2020. Kuala Lumpur: Arena</p><p>Ilmu Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Talib Samat. (2012). Ce,pen & Ce1penis Malaysia dalam Esei dan Kritikan. Tanjong Malim: Mentari</p><p>Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Talia! Alie Turfe. (2013). Mukjizat Sabar: Rahasia Kesabaran Para Nabi Dan Orang Orang Saleh. Jawa</p><p>Tengah: Mizania.</p><p></p><p>Taylor, R. B. (1996). Neighborhood Responses to Disorder and Local Attachments: The</p><p>Systemic Model of Attachmen Social Disorganization, and Neighborhood use Value. In</p><p>Sociological Forum. New York.</p><p></p><p>Tengku Azeezeen Tengku Shamsudden. (2011). Unsur Haiwan dalam Peribalzasa Melayu dan Cina:</p><p>Satu Perbandingan. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>The Encyclopedia of Americana. (1993), 30 vol. Danbury, Connecticut: Grolier</p><p>Incorporated. Conn.</p><p></p><p>The New Encyclopedia Britannica. (1975) (p. 228). British Encylopaedia.</p><p></p><p>Totten, B. (1998). Patriotisme of Post War Japanese (Part 2). Retrieved from;</p><p>ttp://www.billtotten.com</p><p></p><p>Umar Junus. (1999). Teori dan Kreativiti: Problematik Pengembangan Teori Sendiri. In Kolokium</p><p>Membina Teori Sastera Sendiri. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Utusan Online. (2000, July 8). Sastera Mencorak Sifat Kreatif Kanak-Kanak.</p><p>Retrieved from;</p><p>http://ww1.utusan.com. my/utusan/info.asp?y=2000&dt=0708&pub=utusan_ma! aysia&sec=Gaya_Hidup&pg=</p><p>ls_02.htm#ixzz5N 6RPK.Ax W</p><p></p><p>Utusan Online. (2001, January 20). Sastera kanak-kanak asas pendidikan moral. Retrieved </p><p>from;</p><p>http://ww1.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=200I &dt=0 l 20&pub=utusan_ma!</p><p>aysia&sec=Gaya_Hidup&pg=ls_05.htm#ixzz5N6StFZjM</p><p></p><p>Vincent O'Connell, A. 0. (1992). Choice and Change: An Introduction to the</p><p>Psychology of Growth. London: Prentice Hall Professional Technical Reference.</p><p></p><p>Visser, A. (2010). Empowering Refugees by Means of Microcredit. Universiti of Groningen.</p><p></p><p>Vygotsky, L. (1966). Play and it role in the mental development of child.</p><p></p><p>Vygotsky, L. (1962). Thought and language. In E. Hanfmann & G. Vakor. Oxford, English: Wiley Blackwell</p><p></p><p>Vygotsky, L. (1976). Play and its Role in Mental Development of The Child. New York:</p><p>Basic Books.</p><p></p><p>Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes.</p><p>In M. Cole, U. John-Steine, S. Scribner, & E. Souberman. Cambridge: Havard University Press.</p><p></p><p>Wafa Arissa, Umi E. Na, Siti Zaleha M. Hashim, Mersik Romoya & Anis Khalilah. (2013). Yummy,</p><p>Donat Coklat. Shah Alam: Prima Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Wagner, B. (n.d.). Dorothy Heathcote: Drama as a learning medium. Washington: National</p><p>Education Association.</p><p></p><p>Wan Abdul Kadir Wan Yuso( (1993). Budi Sebagai Asas Budaya Melayu. Melaka: Masfami</p><p>Enterprise.</p><p></p><p>Wan Aminurrashid. (2002). Etika Islam Panduan Sopan Santun. Bentong: PTS Publications</p><p>& Distributor.</p><p></p><p>Wan Marzuki Wan Ramli. (2014, Disember). Konsep Bersyukur Lambang Kebenaran Islam. Utusan Melayu.</p><p></p><p>Wan Mohd Nor Ariza Wan Bakar, Mohamad Hairulamri Nordin & Muhammad Lokman Hakim Nasir</p><p>(2012). Me/ihat Ce17Je11 "Suara Hantu" dari Kaea Mata Fonnalistik. Kota Bharu.</p><p></p><p>Wan Muna Ruzanna Wan Mohammad & Vijayaletchumy Subramaniam. (2014). Daya Kreativiti</p><p>Kanak-kanak: Satu Kajian Kes. Kertas Kerja Seminar Social and Behavioral Sciences, J 34, 436-445.</p><p></p><p>Wan Rafaei Abdul Rahman. (1993). Psiko/ogi dalam Konteks: Satu Pendekatan.</p><p>(Tesis Sarjana). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Wan Ramli Wan fv.h.ihamad. (1997). Kepercayaan pada Hantu dan Dewa di Kalangan Masyarokat</p><p>/1,fe/ayu. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Wan Zahid Wan Nordin. (l 993). Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian. Kuala Lumpur: Nurin</p><p>Enterprise.</p><p></p><p>Webster's New Twelllieth Ce111wy Diclio11a1y. (1975). Unabridged: Noah Webster. Weigel, D., Martin,</p><p>S., & Bennett, K. (2005). Ecological Influences of the Home and</p><p>Childhood Education Infancy to Early Adolescent. New York: Logman.</p><p></p><p>Wodak, R & Meyer, M. (2009). Methods of Critical Discourse Analysis (Introducing Qualitative</p><p>Methods series) Second Edition. London: SAGE Publication Inc.</p><p></p><p>Worawit Baru@Ahmad Idris. (2004). Pemi/..:iran Melayu: Tradisi dan</p><p>Kesinambungan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Wright, N. D, Wylie-Rosett, J., Lukoscheck, P., Moadel, AB., &Soroudi, N. (2007). The school yard</p><p>kids: a puppet show to promote a healthful lifestyle. Joumal of Nutrition Education and Behavior,</p><p>39(5), 290.</p><p></p><p>Y. Mansoor Merican. (1982). Dasar //mu Politik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Yaacob Harun. (2000). Malay Society in the Globalization Era. In Malay Studies Seminar,</p><p>Prince of Songkla University, Thailand.</p><p></p><p>Yahya Ismail. (1967). Mengkaji Fiksyen. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Yatimah Sarmani & Mohd Tajudin Mingal. (2011). Teori Kaunseling AI-Ghazali: Mengenal</p><p>//mu, Sejarah dan Kandungan AI-Quran. Batu Caves: PTS lslamika Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Yunita Kirana Putri. (2010). Profil Narapidana berdasarkan Hierarki Keb11nt11han Abraham </p><p>Maslow. (Tesis Sarjana). Jakarta: Universiti Muhammadiyah Sukakarta.</p><p></p><p>Yusmilayati Yunos, Muammar Ghaddafi Hanafiah, Muhd Norizam Jamian & Zubir Idris. (2017).</p><p> Komunikasi Bukan Lisan: Alamat Kedutan (Denyutan) Berdasarkan Mujarrobat. Jurnal</p><p>Melayu, (Isu Khas 2017), 391-406.</p><p></p><p>Yusof Pon & Zaheruddin Othman. (2010). Pembangunan Integriti di Malaysia. Seminar </p><p>Antarabangsa Pembangunan Wilayah Ekonomi, Perundangan dan Pentadbiran Malaysia dan</p><p>Indonesia. Riau: Pusat Konvensyen Universitas Islam.</p><p></p><p>Yusri Sahat & Mohd.Fairuz Yusof. (2010, July 5). Amalkan semangat berpasukan.</p><p>Utusan Online.</p><p></p><p>Yusuf Al-Qaradhawi. (2009). Fiqh Jihad. Batu Caves: PTS Professional Sdn. Bhd. Zainal Abidin </p><p>Safarwan. (1995). Kaml/S Besar Bahasa Melayu Utusan. Kuala</p><p>Lumpur: Utusan Publication and Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Zainal Kling. (1989). Pemikiran Sosiopolitik Melayu II. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa</p><p>dan Pustaka.</p><p></p><p>Zainal Kling. (1996). "Adat" dalam Adat Istiadat Me/ayu Me/aka. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Zainiah Mohamed Isa. (2009). Pemilihan Buku Bacaan Bahasa Melayu yang Sesuai untuk</p><p>Kanak-Kanak di Malaysia. Jurnal Bitara, 2, 45-57.</p><p></p><p>Zaiton Mohamad. (2013, Februari). Kuasa Bersyukur. Berita Harian.</p><p></p><p>Zaitun Hasan. (2015). Manifestasi Citra Alam Dalam Novel Ombak Bukan Penghalang:</p><p> Sualtl Pene/itian Firasat Melayu. Sintok: Universiti Utara Malaysia.</p><p></p><p>Zalila Sharif. (2013, November). Hadiah Sastera Perdana Malaysia 2012/2013. Dewan Sastera, 7-20.</p><p></p><p>Zalina Samidi. (2001). Pemikiran dalam Novel Arbain ka,ya Sabda S. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Zuber Usman. (1975). Sastera Lama Indonesia. Alor Gajah: Pustaka Abbas Bandung.</p><p>A. Aziz Deraman. (1994). Masyarakat dan Kebudayaan Malaysia. Kuala Lumpur: Cahaya Pantai</p><p>(M) Sdn. Bhd.</p><p></p><p>A. Aziz Deraman. (1995). Adat dan Pantang larang Orang Melayu. Shah Alam: Fajar Bakti Sdn. Bhd.</p><p></p><p>A. Aziz Deraman. (2001). Masyarakat dan Kebudayaan Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa</p><p>dan Pustaka.</p><p></p><p>Aarne, A & Thompson, S. (1964). The Types of Folklore. New York: Slavica Publisher.</p><p></p><p>Ab Aziz Yusof. (2010). Pengenalan kepada Keusahawanan Islam. Kuala Lumpur: Scholonnind</p><p>Publishing.</p><p></p><p>Abd Aziz Harjin. (2010). Pentingnya Peng11111san Masa Di Dalam Islam. Arau: Universiti</p><p>Teknologi Mara.</p><p></p><p>Abd Rahim Abd Rashid. (2001). Ni/ai-Ni/ai Murni dalam Pendidikan: Menghadapi Perubahan dan</p><p>Cabaran Ala/ Ba111. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Abd. Rahman Abd. Aziz. (2014). Ruang Bicara Semangat Patriotisme. Kuala Lumpur:</p><p>Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Abdul Halim Ali. (2015). Wacana Teori dan Kritikan Sastera. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Abdul Halim El-Muhammady. (1991). Pendidikan Islam; Falsafah, Disiplin dan Peranan</p><p>Pendidik. Arnpang: Dewan Pustaka Islam.</p><p></p><p>Abdul Karim Zaidan. (2001). Dasar-dasar I/mu Dakwah 2. Petaling Jaya: Dewan Pustaka</p><p>Fajar.</p><p></p><p>Abdul Munir Ismail, Abd Rahman Abd Ghani, Mohd Noor Daud & Shahrulanuar Mohamed.</p><p>(2013). Pendekatan Dakwah Oleh lbu Bapa Suku Banjar Bagi Membentuk Anak Patuh </p><p>Kepada Ajaran Islam. Journal of Human Capital Development, 6(2).</p><p></p><p>Abdul Mustaqim. (2007).Akhlak Tasawuf: Ja/an Menuju Revolusi Spiritual.</p><p>Yogyakarta: Kreasi Wacana.</p><p></p><p>Abdul Rahman Mohd Aroff. (1999). Peng11111san Islam dan Pembangunan Man11sia.</p><p>Shah Alam: Thinker's Library Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Abdul Rahman Nawas dan Nawawe Mohamad. (1995). Tamadun Islam. Kuala Lumpur:</p><p>Penerbitan Pustaka Antara.</p><p></p><p>Abdul Rasid Jamian, Shamsudin Othman & Norzila Md. Yusof (2011). Keberkesanan Cerpen dalam </p><p>Mempertingkat Prestasi Penulisan Karangan Bahasa Melayu dalam Kalangan Murid. Jurnal</p><p>Pendidikan Bahasa Melayu, 1, 45-57.</p><p></p><p>Abdul Razak Mohd Kassim. (2005). Hadiah Sastera Perdana Malaysia</p><p>Menyemarakkan Kesusasteraan Melayu. Dewan Sastera, 12-13.</p><p></p><p>Aboebakar Atjeh. (1988). Akhlak dalam Islam. Kota Bharu: Pustaka Alam. Affifuddin Omar. (2002).</p><p>Dasar Bahasa dan Budaya Malaysia tidak Konsisten. Berita</p><p>Harian, p. 9.</p><p></p><p>Ahmad Fadzilah Muhammad. (2012). Wajah Pada Skrin. Kajang: Aras Mega (M) Sdn. Bhd.</p><p>Ahmad Kilan @ Ahmad Kilani Mohamed & Yahya Jusoh. (2013). Pembangunan Modal Jnsan </p><p>Menu111t Perspektif Al-Quran. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.</p><p></p><p>Ahmad Shukri & Mat Zin Razali. (2001). Adab & Etika Ke,ja Dalam Organisasi.</p><p>Sintok: Universiti Utara Malaysia.</p><p></p><p>Ahmad Suhelmi. (1999). Pemikiran Politik Baral: Kajian Sejarah Perkembangan Pemihran</p><p>Negara, Masyarakat dan Kekuasaan. (Tesis Sarjana). Jakarta: Darul Falah.</p><p></p><p>Aimi Rahman. (2014). Jersi Syawal Untuk Ramadan. Ampang: Ana Muslim Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Ainon Muhammad. (2005). Kejayaan dari Da/am. Bentong: PTS Publications &</p><p>Distributor.</p><p></p><p>Albers, P. (20 l 6). Why Stories Matter for Children's Leaming. Retrieved from</p><p>theconversat ion.com/w by-stories-matter-for-childrens-leaming-52135</p><p></p><p>Amir Hussin Baharudin. (2013). Ekonomi, Prinsip, Konsep dan Amali di Malaysia.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Angela Anthonysamy. (1989). Perkembangan Pemikiran Matematik Pada Peringkat Awai Kanak- </p><p>Kanak: Salli Pendekatan Konstruktivisme. (Tesis Sarjana).</p><p>Kuching: Universiti Malaysia Sarawak.</p><p></p><p>Ani Omar. (2005). Citra Manusia dan Kemanusiaan dalam Puisi Melayu Maden di Malaysia. (Tesis</p><p>PhD). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Ani Omar. (2011). Aspesiasi Teori Kesusasteraan Melayu. Tanjong Malim: Emeritus Publications.</p><p></p><p>Ani Omar. (2011). Perkembangan Sastera Kanak-Kanak Di Malaysiak. Tanjong Malim.</p><p></p><p>Ani Omar. (2012). Esei dan Kritikan Kesusasteraan Melayu Alaf Baharu. Tanjong Malim:</p><p>Mentari Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Ani Omar. (2012). Pembangunan Modal Jnsan dalam Pengajaran dan Pembelajaran Apresiasi Puisi</p><p>Melayu Tradisional dari Perspektif Teori SPB4K. Kertas Kerja Seminar Pengajaran Berkesan </p><p>Teras Pembangunan Modal Insan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Ani Omar. (2014). Pantang Larang Dalam Kalangan Orang Melayu: Analisis Dari</p><p>PerspektifTeori SPB4K. Jurnal Antarabangsa Dunia Melayu, 1(7), 76-97.</p><p></p><p>Ani Omar. (2014). Pendidikan Sastera Remaja di Malaysia dalam Membina Generasi Unggul Berasaskan</p><p>Falsafah Pendidikan Negara. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Kesusasteraan Melayu, 5, 1-22.</p><p></p><p>Ani Omar. (2017). Ccrita Kanak-Kanak Berunsur Mitos, Legenda Dan Sejarah Membina </p><p>Kecendekiaan Murid-Murid Sekolah Dalam Hospital. Journal of Education and Social</p><p>Sciences, 7(1), 300-306.</p><p></p><p>Anies Hisham. (2013). Desktop Ke Laptop?. Ampang: Ana Muslim Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Annas Haji Ahmad. (1988). Sastera Melayu Lama dan Baru: Edisi Baru. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud & Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi. (2011). Pembentukan Emosi Kanak-Kanak</p><p>Melalui Bahan Bacaan Sastera. Jurnal Pengajian Melayu, (22), 66-89.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud, Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi & Asiah Abdul Rahman. (2001). Sastera Melayu</p><p>Suatu Pengantar Edisi Baharu. Kuala Lumpur: Tinta Press Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud, Nurul Azimah Abdull Sedik, Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi, & Intan</p><p>Zahariah Gaisun. (2014). Ekspresi Emosi Melalui Bahan Bacaan Sastera Kanak-Kanak. Jurnal</p><p>Melayu, 13, 72-84.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud, Salihahs Razak, & Raiatul Adawiah Jaafar. (2015). Pemikiran Politik: Pemimpin dan</p><p>Kepemimpinan dalam Novel Shahnon Ahmad. Journal of the Malay World and Civilisation, 3(1),</p><p>67-78.</p><p></p><p>Arba'ie Sujud. (2004). /nte1pretasi Pemikiran dan Teknik Pengucapan dalam Sajak sajak Dewan</p><p>Bahasa. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Arbakyah Hassan. (2004). Kias ]brat dalam Pantun Melayu. Georgetown: Universiti Sains</p><p>Malaysia.</p><p>AriffMohamad. (2009). Analisis Kesesuaian Pemilihan Teks Bagi Genre Ce,pen Dan Novel Komponen</p><p>Sastera Dalam Pendidikan Bahasa Melayu. Tanjong Malim.</p><p></p><p>Asdi S. Dipodjojo. (1966). Sang Kantjil Tokoh Binatang Indonesia. Jakarta: Gunung Agong Djakarta.</p><p></p><p>Asmah Haji Omar. (1986). Aliran dalam Kesusasteraan Melayu. Kuala Lumpur: Utusan</p><p>Publication & Distrubution.</p><p></p><p>Asmah Haji Omar. (1986). Bahasa dan Alam Pemikiran Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Asmawati Suhid. (2012). Gagasan Pemikiran Falsafah dalam Pendidikan Islam: Hala Tuju dan Cabaran.</p><p>Journal of Islamic and Arabic Education, 2( 4 ), 57- 70.</p><p></p><p>Atan Long. (I 984). Pembentukan Pemikiran Kanak-Kanak Melalui Pembacaan. Kertas Kerja</p><p>Seminar Sekitar Sastera Kanak-kanak dan Remaja (pp. 10-13). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Awang Had Salleh. (1965). Kesusasteraan Melayu Moden. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Awang Had Salleh. (1995). Patriolisme dan Globalisme Alam Konteks Pergerakan Bahasa dan </p><p>Sastera Kebangsaan. Kertas Kerja Seminar Persidangan Hari Sastera. Melaka.</p><p></p><p>Awang Sariyan. (2007). Falsafah dan Logika Melayu. Kuala Lumpur: Awang Sariyan Synergymate Sdn Bhd.</p><p></p><p>Awang Sariyan. (2016). Asas Falsafah dan Pemikiran Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Azhar Ibrahim. (2014). Cendekiawan Melayu Penyuluh Emansi'pasi. Selangor: Strategic</p><p>Information and Research Development Centre.</p><p></p><p>Azhar Wahid. (2011). Globalisasi Sastera Siber. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Azizah Lebai Nordin & Zainun Ishak. (2001). Pendidikan prasekolah untuk guru.</p><p>Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Azizi Yahya, Shahrin Hashim, Jamaludin Ramli, Yusof Boon & Abdul Rahim Hamdan.</p><p>(2007). Menguasai Penyelidikan dalam Pendidikan. Batu Caves: PTS Professional Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Azizi Yahya. (2005). Psikologi Kognitif. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.</p><p></p><p>Azman Wan Chik. (1981). Prinsip Mengajar Kesusasteraan Melayu. Kuala Lumpur:</p><p>Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Azman Wan Chik. (1989). Mengapa Kanak-kanak Membaca? Kertas Kerja Seminar Konvensyen Sastera</p><p>Kanak-kanak 1989 (pp. 78-98). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Baha Zain. (1991 ). Mendekati Kesusasteraan (Cetakan Ke). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Baharom Mohamad. (2009). Pembangunan Modal /nsan Sebagai Satu Pelaburan Penting Dalam </p><p> Konteks Pembinaan Negara. Kertas Kerja Seminar Pembangunan Modal Insan 2009</p><p>(pp. 1-9).</p><p></p><p>Baharudin Ali Masrom. (1989). Politik Melayu Abad 21. Kuala Lumpur: 'D'</p><p>Enterprise.</p><p></p><p>Bar-Tai, D. and Staub, E. (1997). Patriotism: Personality Correlates and Individual Group</p><p>Relations. Chicago: Nelson-Hall Publisher.</p><p></p><p>Berns, W. (1997). On Patriotism. Spring: Public Interest.</p><p></p><p>Burhan Nurgiyantoro. (2016). Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi Edisi Kedua.</p><p>Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.</p><p></p><p>Carollo, A. (2003). Creating Common Ground: Enhancing Elementary Education for all Learners</p><p>Through the use of Puppehy. Caldwell College.</p><p></p><p>Cazden, C. B. (1972). Language in Early Childhood Curriculum: A Creative Play Model.</p><p>(2nd. ed). New Jersey: Prentice Hal.</p><p></p><p>Chambers, N., Kashefpakdel, E.T., Rehill, J., & Percy, C. (2018). Drawing the future. Exploring</p><p>the Career Aspirtons of Prima,y School Children from Around The World. London: Education</p><p>and Employers.</p><p></p><p>Chomsky, N. (1959). Review of B. F. Skinner's Verbal Behavior. Journal of</p><p>Language, 35, 26-58.</p><p></p><p>Chong Ah Fok. (2017). Teori Moral Alamiah : Satu Gagasan. Malay Literature Journal,</p><p>30(1), 121-139.</p><p></p><p>Chow Fook Meng & Jaizah Mohamud. (2011). Kajian tindakan: Konsep & Ama/an dalam</p><p>Pengajaran. Petaling Jaya: Multimedia Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Chua Yan Piaw. (2006). Kaedah dan Statistik Penyelidikan (Kaedah Penyelidikan).</p><p>Selangor. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004</p><p></p><p>Collins, W. (1975), Webster's New Twentieth Centwy Dicti011a1J1 America: World</p><p>Publishing Co. Inc.</p><p></p><p>Coody, B. (1997). Using literature with young children. (5th Ed.). London: Brown & Benchmark.</p><p>Damsar MA. (1997). Sosiologi Ekonomi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.</p><p></p><p>Dasar Pendidikan Kebangsaan (Edisi Ketiga). (2012). Putrajaya: Bahagian</p><p>Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan.</p><p></p><p>Dewan Sastera. (2010). Laporan Hadiah Sastera Perdana Malaysia 2010/ 2011.</p><p>Kategori C: Kesusasteraan Kanak-kanak dan Remaja, 35-38.</p><p></p><p>Dewan Sastera. (2011, November). Laporan Hadiah Sastera Perdana Malaysia 2010/ 2011. Kategori C:</p><p>Kesusasteraan Kanak-kanak dan Remaja, 35-38.</p><p></p><p>Dewan Sastera. (2015). Laporan Panel Hadiah Sastera Perdana Malaysia 2014</p><p>(Keseluruhan).</p><p></p><p>Dewey, J. (1916). Democracy and Education. New York: Macmillan Co.</p><p></p><p>Doob, L. (1964). Patriotism and Nationalism: Their Psychological Foundations. New Haven: Yale</p><p>University Press.</p><p></p><p>Durkheim, E. (1974). Sociology and Philosophy. New York: Free Press.</p><p></p><p>Efri Aditya. (2014). Panduan Puasa Terlengkap. Petaling Jaya: Penerbit Erlangga. Ellis, A (1973).</p><p>How To Find Out About Children's Literature: Edisi keliga. Oxford:</p><p>Pergamon Press.</p><p></p><p>Enriquez, G., Dawes, E. T., Cappiello, M. A., & Cunningham, K. E. (2018). Beyond Primers: </p><p>High-Quality Children's Literature for Primary-Grade Readers. Journal Language Arts,</p><p>95(3), 182-189.</p><p></p><p>Ezzah'afifah Nasrudin & Che Ibrahim Salleh. (2015). Pemikiran Melayu Dalam Cerita Lipur Lara </p><p>(Malay Minds in Folklore). Journal of Business and Social Development, 3(2), 63-</p><p>79.</p><p></p><p>Fairclough, N. (2004). Textual Analysis for Social Research (Analysing Discourse). Routledge</p><p>Taylor & Francis Group. London and New York: Routledge Taylor & Francis Group.</p><p></p><p>Fallatah, R.H.M. and Syed, J. (2018). A Critical Review of Maslow 's Hierarchy of Needs.</p><p>Saudi Arabia: Employee Motivation.</p><p></p><p>Faridah Shamsuddin. (2003). Masalah Penerbitan Buk11 Kanak-kanak. Kertas kerja Seminar</p><p>Terbitan Sastera Kanak-kanak. Kuala Lumpur.</p><p></p><p>Farra Humairah Mohd & Nile Rafidah Nile Muhamad Affendi. (2016). Pemikiran Kerohanian </p><p>Dalam Cerpen Kanak-Kanak. PENDETA Journal of Malay Language, Ed11cation and</p><p>Literature, Ji/id 7, 35-51.</p><p></p><p>Fasya Farida, Imanisa Riana, Liza Nur, Lynn Dayana & Zakiah Abd. Ghafar. (2015).</p><p>Ayahku S11perhero. Shah AJam: Prima Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Faziela Abu Bakar@ Che Din & Nile Rafidah Nile Muhamad Affendi. (2016). Unsur Konflik dalam</p><p>Novel Remaja Terpilih. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 6 (Mei), 52-63.</p><p></p><p>Faziela Abu Bakar@ Che Din. (2015). Unsur Psikologi dalam Novel Remaja Pilihan.</p><p>(Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Fazira Jane Rosman. (2018). Nilai Murni dalam Novel Naratif Ogonshoto serta</p><p>Kesesuaiannya sebagai Komponen Wajib. (Tesis Sarjana). Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Gregory, L. P. and Morrison, T. G. (1998). Lap Reading for Young at-Risk Children: Introducing</p><p>Families to Books. Journal Early Childhood Education, 26(2), 67- 77.</p><p></p><p>H. Abu Ahmadi. (2004). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.</p><p></p><p>H.M Arifin. (I 985). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan Bintang.</p><p></p><p>Hadijah Rahman. ( 1984). Sastera Untuk Kanak-kanak dalam Bahasa Melayu: Satu Tinjauan dan</p><p>Analisis Tentang Perkembangan dan Peranannya Sebagai A/at Pendorong Pencapaian. (Tesis</p><p> Sarjana). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Hadijah Rahman. (2006). Peranan dan Perkembangan Sastera Kanak-Kanak. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Halimah Badioze Zaman. (I 992, May). Sastera Kanak-Kanak: Pembentukan Pemikiran</p><p>dan Pemupukan Nilai-Nilai Murni. Dewan Sastera.</p><p></p><p>Halis Azhan. (2002). Novel-Novel Zailaini Taslim: Analisis Kehendak Remaja. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Hamzah Hamdani. (2013). Citra dan Visi Sastera Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Harry M. Makler, Alberto Martinelli, Neil J. Smelser. (1982). The New International Economy. New</p><p>York: Sage.</p><p></p><p>Harun Din. (2003). Tasawwur Islam. Shah Alam: Penerbitan Hizbi.</p><p></p><p>Harun Jaafar. (2002). Wacana Kesusasteraan Melayu Klasik. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Harun Jaafar. (2009). Ikhtisar Kebudayaan dan Prosa Melayu Klasik. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Harun Mat Piah. (2006). Kesusasteraan Melayu Tradisional: Siri Lestari Sastera.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Hasan Langgulung. (1991). Kreaviti dan Pendidikan S11atu Kajian Psiko/ogi dan Falsafah.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Hashim Awang & Hashim Ismail. (2016). Minda Pengarang Melayu: Melestarikan Hubungan</p><p>antar-Budaya Melayu-Jawa dalam Sulalat al-Salatin. Jurnal Pusat Penataran I/mu & Bahasa</p><p>(Manu), 23, 1-20.</p><p></p><p>Hashim Awang, Othman Puteh, Ramli lsin & Sahlan Mohd. Saman. (1984).</p><p>Mendekati Kesusasteraan Melayu. Kuala Lumpur: Fajar Bakti Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Hashim Awang. (1993). Metodologi Kesusasteraan Melayu Islam: Kaedah Penilaian.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Hashim Awang. (1993, Mac). Pengkaedahan Melayu dalam Kajian dan Kritikan Kesusasteraan</p><p>Tanah Air. Dewan Sastera, him 19-26.</p><p>Hashim Awang. () 997). Teori Sastera dan Budaya dalam Kajian Akademik dalam Teori </p><p>Sastera Pengkaedahan Melayu, Mana Sikana (him 103-124). Bangi: Universiti Kebangsaan</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Hashim Awang. (2002). Teori Pengkaedahan Melayu dan Prinsip Penerapannya. Kertas Kerja</p><p>Bengkel Teori Sastera, Anjuran Dewan Bahasa dan Pustaka. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Hashim Ismail. (2003). Pemikiran Kaum Muda dalam Novel-Novel Sebelum Perang Dunia Kedua.</p><p>(Tesis PhD). Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Hashim Ismail. (2006, September). Hadiah Sastera Gaga) Membangunkan Sastera Kebangsaan.</p><p>Dewan Sastera, him 23-29.</p><p></p><p>Hasnita. (2014, Mei). Empat Kebaikan Sentuhan !bu Kepada Anak. Banyak Manfaat!</p><p>Majalah Pa&Ma, 22-29.</p><p></p><p>Hjelle, L. A. & Ziegler, D. J. (1992). Personality Theories: Basic Assumptions,</p><p>Research, and Applications. New York: McGraw-Hill.</p><p></p><p>Hoolaas, C. (1965). Perintis Sastera. Kuala Lumpur: Oxford University Press.</p><p></p><p>Idris Awang. (2001). Kaedah Penyelidikan: Suatu Sorotan. Petaling Jaya: Intel</p><p>Multimedia and Publication.</p><p></p><p>Idrus Jasin. (1983). Peranan dan Posisi Watak-watak Binatang di dalam Ce,pen ce,pen </p><p>Melayu Se/epas Tahun 1960-an. (Tesis Sarjana). Bangi: Universiti</p><p>Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Isenberg, J. P. & Jalongo, M. R. (2003). Creative Expression and Play in Early</p><p>Childhood (3rd ed). New Jersey: Merrill Prentice Hall.</p><p></p><p>Iskandar Muhammad. (2016). Implementasi Teori Hirarki Kebutuhan Abraham Maslow</p><p>terhadap Peningkatan Kinerja Pustakawan. Jurnal Khizanah Al-Hikmah (I/mu Perpustakaan Dan</p><p>lnformasi}, 4(1), 24-34.</p><p></p><p>Ismail Hamid. (1985). Peradaban Melayu dan Islam. Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn.Bhd.</p><p></p><p>Ismail Hamid. (I 986). Sastera Rakyat: Suatu Warisan. Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn. Ismail</p><p></p><p>Hamid. (1995). Masyarakat dan Budaya Melayu. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Ismail Yusoff. (2008). Kesusasteraan Melayu Lama dan Baru. Sintok: Universiti Utara</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Jais Sahok. (2008). Penulisan Cereka Cerpen Edisi Kedua. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Jalongo, M. (2000). Early Childhood Language Arts. (2nd ed.). USA: Allyn & Bacon. James M. H.</p><p>(2002). Sociology: A Down-to-earth Approach. London: Allyn & Bacon,</p><p>Incorporated.</p><p></p><p>Jamilah Haji Ahmad. (1992). Kesusasteraan Melayu Tradisional: Sastera Rakyat.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Jeniri Amir. (20 I 0). Politik dalam Novel. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Johari Yahaya. (2015). Pantun Peribahasa Melayu: Analisis Daripada Perspektif Teori</p><p>Pengkaedahan Melayu, vii. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Julai Unggai. (1998, November). Hierarki Kehendak Manusia Oleh Maslow Dalam Novel-Novel </p><p>Remaja Terpilih: Satu Perspektif Psikologi Humanistik. Dewan Sastera, 19-23.</p><p></p><p>Julia Unggai. (I 992, Julai). Sastera Kanak-kanak: Menuntut Pengalaman dan</p><p>Pengetahuan Psikologi Kanak-kanak. Dewan Sastera, 2-6.</p><p></p><p>Julia Unggai. (1997). Hierarki Kehendak Manusia oleh Maslow dalam Novel-Novel Remaja</p><p>Te,pi/ih: Salli Perspektif Psikologi Humanistik. Kertas Kerja Seminar Perkembangan Novel</p><p>Remaja Di Malaysia, 1997. Kuala Lumpur.</p><p></p><p>Jumali Hj. Selamat. (2009). Aplik.asi Teori Pengkaedahan Melayu dalam Menjaras Ribut</p><p>Menerusi Pendekatan Dakwah. Journal Personalia Pe/ajar, 12(6), 19-37.</p><p></p><p>Jumali Hj. Selamat. (2011). Pengaruh Urbanisasi Dalam Novel Cucu Tuk Wali Melalui </p><p>Pendekatan Kemasyarakatan. Kertas Kerja Seminar Perkembangan Sastera Remaja Malaysia.</p><p>Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>K. Ramanathan Kalimuthu. (2001). Pedagogi bahasa: Perkaedalzan. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman</p><p>Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Kamarudin Hj. Husin & Siti Hajar Hj. Abdul Aziz. (2011). Drama dalam pengajaran bahasa. Kuala</p><p>Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Kami!, Kusyi Hirdan, Roziah Adama, Siti Zarinah & Tg. Norlaila. (2015). Kek Cawan Online. Shah</p><p>Alam: Prima Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Kelima. (2016). Jakarta: Balai Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Besar Bahasa Melayu. (1995). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Dewan Edisi Keempat. (2005). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Dewan Edisi Keenam. (2010). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Dewan Edisi Kelima. (2007). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Kamus Dewan Edisi Ketiga. (2000). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Kementerian Pelajaran Malaysia. (2010). Kurikulum Standard Praseko/ah</p><p>Kebangsaan. Putrajaya: Sahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (200 l ). Pembelajaran secara konstruktivisme.</p><p>Putrajaya: Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2003). Kurikulum Prasekolah Kebangsaan.</p><p>Putrajaya: Pusat Perkembangan, Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia.</p><p></p><p>Khadijah Rohani Mohd. Yunus. (1985). Konsep Kendiri Kanak-Kanak dan Kaitannya dengan Pencapaian</p><p> Akademik (Julai 15-18). Kertas Kerja Bengkel Menggalakkan Pembacaan</p><p>Me1alui Boneka. Kuala Lumpur: Pusat Pembangunan Kanak-Kanak Malaysia.</p><p></p><p>Khairul 'Azmi Mohamad & Nooraini Othman. (2009). Nilai yang Mendasari Integriti dan Arna/an</p><p>Masyarakat Hadhari. Kertas Kerja Seminar Ke Arah Umat Hadhari. Kuala Lumpur: Yayasan llmuwan.</p><p></p><p>Kneller, G. F. (1964). An Introduction to the Philosophy of Education. New York:</p><p>John Wiley & Sons.</p><p></p><p>Koh Boh Boon. (1989). Perspektif-Perspektif dalam Pengajaran Bahasa Malaysia.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Koh Young Hun. (1993). Pemikiran Promoedya Anania Toer dalam Novel-Novel Mutakhirnya.</p><p>(Tesis Sarjana). Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Kottak, C. P. (1986). Cultural Anthropology. Michigan: University of Ann Arbor.</p><p></p><p>Kuper, A. & Kuper, J. (2000). Ensiklopedia I/mu-I/mu Sosial. Jakarta: PT Raja</p><p>Grafindo Persada.</p><p></p><p>Lacey, A. R. (1996). A Dictionary of Philosophy. London: Routledge & Kegan Paul Ltd.</p><p></p><p>Latha AlP Murugusu. (2015). Nilai Kemanusiaan Dalam Kumpulan Cerpen Mu. Anbuchelvan Dari</p><p> Perspektif Teori Moral. (Tesis PhD). Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan</p><p>Idris.</p><p></p><p>Lyons, R. and Roulstone, S. (2018). Well-being and Resilience in Children with Speech</p><p>and Language Disorders. Journal of Speech, Lan- Guage and Hearing Research, 61, 324-344.</p><p></p><p>Mackey, W. F. (1965). Language Teaching Analysis. London: Cassell.</p><p></p><p>Mahaletchimi A/P Balakrishnan. (2010). Pemikiran Bersepadu da/am Prosa Melayu Tradisional</p><p>Komsas. (Tesis PhD). Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Mahmood Nazar Mohamed. (2001). Pengantar Psikologi: Satu Pengenalan Asas kepada Jiwa dan</p><p>Tingkah Laku Manusia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Mahzan Arshad. (2004). Pendidikan Kesusasteraan Awai Kanak-kanak: lsu dan Masalah.</p><p>(Tesis PhD). Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Mana Sikana. (1988). Drama Penantian. Bangi: Penerbit Karyawan.</p><p></p><p>Mana Sikana. (20 I 2). Teori Sastera Kontemporari, Edisi VII. Ipoh: Pustaka Karya. Mansour Fakih.</p><p>(200 I). Jdeologi-ldeologi Pendidikan. Indonesia: Pustaka Pelajar.</p><p></p><p>Marcus, L and Mukherjee, A (2014). A Concise Companion to Psychoanalysis</p><p>Literature, and Culture. British: Wiley Blackwell.</p><p></p><p>Marzalina Mansor, Nor Hafidah Ibrahim & Hasmawati Hassan. (2016). Pemi/...iran Dalam </p><p>Novel Sebalik Yamashita Dan Percivel. Kertas Kerja International Seminar on</p><p>Generating Knowledge Through Research, UUM-UMSIDA (Vol. 1, pp. 101-112). Sintok: Universiti Utara</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Masira Kari.man. (1986). Nilai Moral dan Pemikiran dalam Cerita Binatang. (Tesis Master).</p><p>Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Maslow, A H. (1962). Toward a Psychology of Being. New York: Van Nostrand Reinhold</p><p>Company Inc.</p><p></p><p>Maslow, A H. (1968). Toward A Psychology of Being 2nd Edition. New York: Van Nostrand</p><p>Reinhold Company Inc.</p><p></p><p>Maslow, AH. (1970). Motivation and Personality 2nd Edition. New York: Harper & Row Publisher.</p><p></p><p>Masri Haji Abdul Rashid. (1978). Cerita Kanak-kanak Te,pilih DBP: Sall, Tinjauan tentang </p><p>Terna dan Struktur. (Tesis Sarjana). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Masrizayu Mustafa. (2006). Pemikiran Dalam Novel-Novel Khadijah Hashim. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Mathes, E. W. (1981). Maslow 's Hierarchy Of Needs As A Guide For Living. J.</p><p>Humanistic Psychology (21(4)). London.</p><p></p><p>Md. Sidin Ahmad Ishak. (2005). Perkembangan Sastera Kanak-Kanak di Malaysia: Bu/..,, Melayu</p><p>Mencari Nafas Ba111. Shah Alam: Cerdik Publication.</p><p></p><p>Medcalf, N., Hoffman, T. and Boatwright, C. (2013). Children's dreams viewed through the</p><p>prism ofMaslow's hierarchy of needs. Early Child Development and Care, [online] </p><p> 183(9), pp.1324-1338. Available at: http://www.tandfonl</p><p>ine.com.ezproxy.nottingham.ac.uk/doi/pdfi' l 0.1080/030044 30.2012.72821l</p><p></p><p>Misran Rokimin. (2005, April). Pendidikan Moral Menerusi Bacaan Sastera Kanak kanak. Dewan</p><p>Sastera, 90-9 l.</p><p></p><p>Mitchell, J. (1992). The Concept and Use of Social Network. Manchester: Manchester University</p><p>Press.</p><p></p><p>Mochtar Buchori. (1994). Pendidikan dalam Pembangunan. Jakarta: !KIP</p><p>Muhammadiyah Jakarta Press.</p><p></p><p>Mohamad Al- Buraey. (I 992). Pembangunan Pentadbiran Menurnt Perspektif Islam.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Mohamad Mokhtar Hassan. (2007). Kajian Bandingan Ce,pen Sebelum Merdeka: Malaysia,</p><p>Indonesia, Negara B111nei Darussalam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Mohamad Redzuan. (2001). Psikologi Sosial. Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Mohamad Zuber Ismail, S. B. & M. M. A H. (2015). Keintelektualan Pemikiran</p><p>Melayu Dalam Cerita Lipur Lara: Penelitian Awai Berdasarkan Perspektif Pendekatan</p><p>Pengurusan. Journal of Business and Social Development, 3(2), 1- 16.</p><p></p><p>Mohammad Hanif. (2009). The Main Character's Need in Elizaheth Dunkle 's Rvery Woman /,oves</p><p>Russian Poet (Based on Ahraham Maslow 's Themy). Malang: Universiti ofMaulana Malik Ibrahim,</p><p>Malang.</p><p></p><p>Mohd Asri Mohammad. (20 I 0, Februari). Seminar Sehari Kesusasteraan Kanak kanak dan</p><p>Remaja 2010. Dewan Pe/ajar, 54-55.</p><p></p><p>Mohd Faizal Said & Ani Omar. (2013). Pembinaan Modal Insan Dalam Novel Kembara Amira</p><p>Karya Amer Hmzah L. Kadir. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastera Melayu (PENDETA), 4,</p><p>42-61.</p><p></p><p>Mohd Fauzi Hamat & Mohd Khairul Nairn Che Nordin. (2012). Akidah dan</p><p>Pembangunan Modal Insan. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Mohd Fauzi Mustaffa. (20 I 6). Rahsia Makanan Sunnah-Sunah Suatu Hadiah Penuh Hikmah. Gombak:</p><p>Saffron Integrated Marketing Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Mohd Firdaus Che Yaacob & Normaliza Abd Rahim. (2016). Nilai Baik Hati Menerusi</p><p>Cerita Rakyat Melayu Terhadap Masyarakat Melayu Suatu Aplikasi Teori Pengkaedahan Melayu.</p><p>Journal of Business and Social Development, 4(2), 48-57.</p><p></p><p>Mohd Firdaus Che Yaacob, Nasirin Abdillah, Muhammad Izani Ab. Ghani, Shahariah Norain</p><p>Shaharuddin, & Siti Nur Anis Muhammad Apandi. (20 I 7). Cerminan Moral Positif dalam </p><p>Cerita-cerita Rakyat Melayu. International Journal of Language Education and Applied</p><p>Linguistics (JJLEAL), 06, 35-44.</p><p></p><p>Mohd Haji Hasan Ali. (1996). J00AkhlakMulia (2nd edition). Kuala Lumpur: Utusan Publications &</p><p>Distributors.</p><p></p><p>Mohd Hanafi Ibrahim. (2002, Januari). Empat Dekad Hadiah Sastera: Sejauh Mana</p><p>Keberkesanannya? Dewan Sastera, 24-27.</p><p></p><p>Mohd Michael Abdullah. (1995). Sosiologi Sastera dan Teori & Aplikasi. Kuala Lumpur:</p><p>Aneka Publication.</p><p></p><p>Mohd Nizam Mohd Ali et al. (2007). Co,porate Social Responsibility: Our First Look: Integrity.</p><p>Kuala Lumpur: Malaysian Institute of Integrity.</p><p></p><p>Mohd Pauzi Mahmad. (2006). Pendekatan formalistik dalam kritikan. Utusan Melayu</p><p>(M) Berhad.</p><p></p><p>Mohd Rasdan Ahmad. (2012, December 9). Pemikiran Sains dalam Sastera. Utusan Online. </p><p> Retrieved </p><p>from; http://ww1.utusan.com.my/utusan/Sastera/20121209/sa_02/Pemikiran-sains</p><p>dalam-sastera#ixzz5N6NOfd00</p><p></p><p>Mohd Rashid Md Idris. (2012). Nilai Kebijaksanaan Melayu Dalam Pantun. Ulum Islamiyyah</p><p>Journal, 9, 3-18.</p><p></p><p>Mohd Rosmizi Abd Rahman. (2005). Panduan Memilih Agama. Batu Caves: PTS Publications &</p><p>Distributor.</p><p></p><p>Mohd Taib Osman. (1981). Bunga Rampai Kebudayaan Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Mohd Taib Osman. (1988). Kebudayaan Melayu dalam beberapa persoalan. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Mohd Taib Osman. (1991). Pengkaji Sastera Rakyat Bercorak Cerita. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Mohd Yusof Hasan. (2007). Teori Pendidikan Pemikiran Global. Tanjong Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Mohd Yusof Hasan. (2012). Minda Melayu Global. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan</p><p>Sultan Idris.</p><p></p><p>Mohd Yusuf Ahmad. (2002). Falsafah dan Sejarah Pendidikan Islam. Bangsar: Penerbit</p><p>Universiti Malaya.</p><p></p><p>Mok Soon Sang. (1993). Pendidikan Di Malaysia. Ed. ke-6. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Mok Soon Sang. (2009). Literatur dan Kaedah Penyelidikan. Kuala Lumpur:</p><p>Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Montessori, M. (1963). Education/or new world. Delhi: Kalakshetra.</p><p></p><p>Montessori, M. (1964). The Montessori Method III. Weaton: Theosophical Press.</p><p></p><p>Mook Soon Sang. (2001). Psikologi Pendidikan Untuk K11rsus Diploma Pergu111a Semester 1.</p><p>Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman. Sdn Bhd.</p><p></p><p>Mook Soon Sang. (2009). Literatur dan Kaedah Penyelidikan. Puchong: Penerbitan Multimedia Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Muhammad Akrom. (2008). Cinta dalam Kaidah Fisika. Yogyakarta: Diva Press.</p><p></p><p>Muhammad Al-Ghazali. (1994). Peribadi Muslim. Kuala Lumpur: Sahagian Hal</p><p>Ehwal Islam Jabatan Perdana Menteri.</p><p></p><p>Muhammad Ali al-Harafi. (1996). Adab al-Atfal Dirasah Nazariyyah Wa Tatbiqiyyah.</p><p>Kaherah: Dar ale.</p><p></p><p>Muhammad Haji Salleh. (1986). Cermin diri: Esei-esei kesusasteraan (Siri kajian sastera</p><p>Fajar Bakti). Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn.Bhd.</p><p></p><p>Muhammad Haji Salleh. (1986). Cermin Diri: Esei-Esei Kesusasteraan (Siri Kajian Sastera Fajar</p><p>Bakti). Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Muhammad Helmi Abdullah. (2016). Konsep Wira dalam Kesusasteraan Kanak Kanak. Serdang:</p><p>Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Muhammad Hisyam Mohamad. (2013). Peranan Sedekah Dalam Pembangunan Negara. Utusan</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Muhammad Uthman El-Muhammdy. (2003). Agama Pembentuk Pertembungan Peradaban. Kertas</p><p>kerja di Kongres Peradaban Malaysia. Kuala Lumpur: Jabatan Agama Islam Malaysia.</p><p></p><p>Muhd. Mansur Abdullah. (1984). Kesusasteraan Melayu Klasik. Kuala Lumpur: Printek Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Mukhlis Abu Bakar. (2017). Kanak-kanak Belajar Membaca Menggunakan Buku Cerita Dwibahasa.</p><p>International Journal of the Malay World and Civilisation (Iman), 5(2), 29-41.</p><p></p><p>Muller, M. (1873). Introduction to the Science of Religion. Green: Longmans.</p><p></p><p>Munir Ali. (1989). Kajian Kesusasteraan Melayu Klasik. Kuala Lumpur: Flo</p><p>Enterprise Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Murray, H. A (I 938). Explorations in Personality. London: Oxford University Press.</p><p></p><p>Mustaffa Haji Daud. (1995). Budi Bahasa dalam Tamadun Islam. Kuala Lumpur:</p><p>Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Nahari Mastono .A..rukin. (2008). Analisis Pemikiran Dalam Espen-Espen Mohd.</p><p>Ajfandi Hassan. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Najib al-Kilani. (1997). Adab al-Atfal Fi Daw al-Islam. Beirut: Mu'assasah al Risalah.</p><p></p><p>Natasha Effyzal, Aizam Aiman, Iman Qaisara, Haryani Kamilan & Adha Arneera. (2012). Kisah</p><p>Si Puteri Gaun Merah Jambu. Batu Caves: PTS One Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Natasha Effyzal, Aizam Aiman, Iman Qaisara, Haryani Kamilan & Adha Arneera. (2013). Kisah</p><p>Si P11teri: Kami Puteri Hebat. Batu Caves: PTS One Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Nik Anuar Nik Mahmud. (2002). Patriotisme Dalam Penulisan Sejarah. Bangi: Universiti</p><p>Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Nik Rafidah Nik Muhamad & Awang Azman Awang Pawi. (2017). Nilai sosiobudaya dalam Cerita</p><p>Kanak-Kanak Pilihan. Kertas Kerja Persidangan Antarabangsa Sains Sosial & Kemanusiaan Kali</p><p>ke-2 (PASAK 2017). Selangor.</p><p></p><p>Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi, Siti Saniah Abu Bakar & Arba'ie Sujud. (1989). Warisan Budaya</p><p>Berfikir Lambang Kecendekiaan Minda Melayu dalam Sastera Rakyat Kanak-Kanak. Jurnal ASWARA,</p><p>5(1), 18-27.</p><p></p><p>Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi. (2005). Pemikiran Dan Teknik Penceritaan Dalam Novel</p><p>Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu. (Tesis PhD). Serdang: Universiti Putra</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Nik Rafidah Nik Muhammad Affendi. (2009). Minda Melayu dalam Sastera Kanak kanak. Kertas</p><p>Kerja Seminar Sehari Kesusasteraan Kanak-kanak dan Remaja 2009. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa</p><p>dan Pustaka.</p><p></p><p>Nodelman, P. (1992). '/J1e Pleasure of Childnm's l.iterature 2nd ed11. New York:</p><p>Longman.</p><p></p><p>Nor Aziah Abd. Hamid. (1989). Kritikan Buku Kanak-kanak. Kertas Kerja</p><p>Konvensyen Sastera Kanak-kanak 1989. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Nor Azzah Kamri. (2012). Kepenggunaan dalam Islam: Tinjauan dari Sudut Etika. Kertas</p><p>Kerja Seminar Keusahawanan Islam II Peringkat Kebangsaan. Nilai: Universiti Sains Islam</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Nor Azzah Kamri. (2015). Etika Pengurusan Islam: Aplikasi dan Implikasi. Bangasr: Universiti</p><p>Malaya.</p><p></p><p>Nor Hayati Mohd Shaharim. (2008). Pemikiran Melayu Dalam Adat dan Pantang Larang. (Tesis</p><p>PhD). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nor Huda Ahmad Razali & Norazimah Zakaria. (2018). Pemikiran Puteri Sa' Dung Dalam</p><p>Hikayat Seri Kelantan. Jurnal Antarabangsa Dunia Melayu, 11(1), 70- 109.</p><p></p><p>Nor Nazirni Mohd Mustaffa, Jaffary Awang & Aminudin Basir@Ahmad. (2017). Teori Maslow Dan</p><p>Kaitannya Dengan Kehidupan Muslim. Jurnal Hadhari, 9(2), 275-286.</p><p></p><p>Norah Nordin & Norasiken Mohamed. (2015). Penggunaan Bahan Sastera Untuk Meningkatkan</p><p>Kemahiran Berbahasa. Kertas Kerja Seminar Bahasa Melayu (pp. 323-336). Selangor.</p><p></p><p>Noraini Abdul Shukor & Tengku Intan Marlina Tengku Mohd. (2016). Padi Sebagai Tanda Dalam</p><p>Peribahasa Melayu. Jurnal Melayu, 15(1).</p><p></p><p>Noraini Binti Zainal Abidin. (2017). Simbo/isme dalam Cerita Binatang daripada Perspektif</p><p>Kanak-kanak. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Noraini Ibrahim & Ani Omar. (2017). Analisis Pemikiran Pengarang Dalam Novel Leftenan</p><p>Adnan Wira Bangsa Karya. Jurnal Sains Humanika, 3, 17-35.</p><p></p><p>Norazit Selat. (1989). Konsep Asas Antropologi. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Nordin Kardi. (2003). Konsep patriotisme. Retrieved from http://www.btn.gov.my/kp</p><p></p><p>Norita Arifm. (2006). Nilai Budi Masyarakat Melayu Dalam Pantun. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nonnah Ismail. (2001). Pemikiran dalam Novel Remaja Malaysia. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nonnaliza Abd Rahim, Awang Azman Awang Pawi & Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi (2018)</p><p>Integration of Values and Culture in Malay Folklore Animation. Pertanika J. Soc. Sci. &</p><p>Humanities, 26 (1): 359 - 374</p><p></p><p>Nonnaliza Abd Rahim, Hazlina Abdul Halim, Roslina Mamat & Nor Shahila Mansor. (2016). Wacana</p><p>Cerita Rakyat Melayu Dalam Kalangan Pelajar Korea. Jurnal Kemanusiaan, 25( I), 12-21.</p><p></p><p>Nonnaliza Abd Rahim, Nik Rafidah Nik Muhammad Affendi & Awang Azman Awang Pawi</p><p>(2017). Dissemination of Values and Culture through the E Folklore. The Turkish Online</p><p>Journal of Educational Technology. 16 (I), 32-36</p><p></p><p>Nonnaliza Abdul Rahim. (2009, Jun). Sastera Kanak-kanak dan Remaja: Apa Kata Mereka? Dewan</p><p>Sastera, 45 - 52.</p><p></p><p>Nur Aini Bidin. (2013). Kesesuaian Penggunaan Teks Ce,pen Dalam Kalangan M11rid Aliran</p><p>Sains. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nur Aliyah Aqilah Mohd Asri, Akmal Aminudin, Nur Anis Mat Dahari, Erisya Alya Hezri. (2014).</p><p>Layang-Layang itu Menerbangkan Iman. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Nur Shamsiah On. (2014). Kemna Ais Krim & Makaron. Ampang: Ana Muslim Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Nurazmi Kuntum. (2008). Sastera Kanak-kanak dan Kaedah Pengajaran. Brunei: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka Brunei.</p><p></p><p>Nurfarhana Shahira Rosly, Norrnaliza Abd Rahman & Hazlina Abdul Halim. (2015). Pengaruh Elemen</p><p>Cerita Binatang Berbentuk Digital ke atas Ujaran Kanak-kanak Sindrom Asperger. International</p><p>Journal of Language Education and Applied Ling11istics (IJLEAL}, 02, 75-85.</p><p></p><p>Nurhamizah Hashim, Nursham Abdul Aziz & Mohamad Mokhtar Abu Hasan. (2014). Eksplorasi Keperluan</p><p>Remaja dalam Novel "Merdekakan Cinta Ratna." Jurnal Pengajian Melayu, Ji/id 25, 181-206.</p><p></p><p>Nurhamizan Hashim. (2015). Psikologi Keperluan Remaja dalam Novel-Novel Remaja Hadiah</p><p>Sastera Kumpulan Utusan (HSKU). Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Nurul Azimah Binti Abdull Sedik. (2011). Ekspresi Emosi Kanak-Kanak Melalui Bahan Bacaan</p><p> Sastera. (Tesis Sarjana Muda). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Nurul Raihana Abdullah & Norila Md Salleh. (2016). Peranan Watak Utama Menerusi Penonjolan</p><p>Nilai-Nilai Murni KBSM dalam Teks KOMSAS Novel Songket Berbenang Emas. Jurnal Peradaban</p><p>Melayu, Ji/id 11, 33-44.</p><p></p><p>Nurzatil Syarfina Suhaimi. (2017). lntelekt11al Dalam Novel Kanak-Kanak Pilihan.</p><p>(Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Omzon, H. (1972). Dialogue in the Philosophy of Education. Columbus Ohio: Charles</p><p>E. Merrill Publishing Co.</p><p></p><p>Onsjo, M., & Sheridan, P. (2018). Theme Enrichment Analysis: A Statistical Test/or Identifying</p><p>Significantly Enriched Themes in a List of Stories with an Application to the Star Trek</p><p> Television Franchise. Aomori. Retrieved from http://arxiv.org/abs/l707.06227</p><p></p><p>Othman Puteh & Abdul Ahmad. (1984). Sekitar Sastera Kanak-Kanak dan Remaja.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (1989). Sastera Remaja Ditinjau Daripada Beberapa Perspektif.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (1993). Penulisan Ce,pen: Visi dan Langgam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (2001). Penulisan Kreatif. Teori, Pengalaman dan Cabaran. Kuala Lumpur:</p><p>Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (2001). Persediaan Menu/is Ce,pen. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Othman Puteh. (2010). Ce,pen Melayu Selepas Perang Dunia Kedua. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Pahrol Mohamad Juoi. (2017, Ogos). Pengurusan Masa. Majalah Solusi, him 30-34.</p><p></p><p>Pembangunan Ekonomi. (2012). Konsep Ekonomi. Retrieved</p><p>November 12, 2012, from http://www.epu.gov.my/historyeconomic</p><p></p><p>Perry, R. B. (1954). Realms of Value. New York: Harvard University Press.</p><p></p><p>Piaget, J. (1956). The origins of intelligence in children. New York: International</p><p>Universiti Press.</p><p></p><p>Piaget, J. (1962). Play, dream and imitation in childhood. New York: Norton & Company,</p><p>Inc.</p><p></p><p>Piaget, J. (1966). Response to Brain Sutton-Smith. New York: Penguin.</p><p></p><p>Piaget, J. (1976). To Understand is to Invent: The future of education. New York:</p><p>Penguin.</p><p></p><p>Poerwadanninta W.J.S. (1986). Kamus Besar Umum Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.</p><p></p><p>Poerwadanninta W.J.S. (1986). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.</p><p></p><p>Rabiatuladawiah Arshad. (1999). Penerbitan Buku Kanak-Kanak: Kajian Perekaan Buku Hadiah</p><p>Buku Kebangsaan Malaysia. Bangsa: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (1988). Kritikan Sastera Melayu: Pendekatan dan Pemikiran. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (1988). Kritikan Sastera Melayu: Pendekatan dan Pemikiran. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (1993). Memahami Gaya Bahasa. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (1994). Kritikan Sastera Melayu Pendekatan dan Kemahiran. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (2001). Bimbingan lstilah Sastera. Kuala Lumpur: Utusan</p><p>Publication & Distributots Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Rahman Shaari. (2013, October 1). Sastera dan Makna Pemikiran. Serita Harian.</p><p></p><p>Raja Rajeswari AJP Seetha Raman. (2005). Pemikiran dalam Ce,pen Uthaya SankarSB</p><p>dari Aspek Interteksualiti. Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Rashidah Khairiah Md. Raffae, Zaiyusri Zainan, Nur Alieya Anas & Adeeba Maisarah Anuar. (2014).</p><p>Mari Berkasih Sayang. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Riduan Mohd Noor. (2005). Rahsia Keajaiban & Kelebihan Sedekah. Kota Kinabalu: Syukbah Dakwah dan</p><p>Pendidikan Majlis Negeri Sabah.</p><p></p><p>Risik K. Toha-Sarumpaet. (2010). Pedoman Penelitian Sastra Anak: Edisi Revisi.</p><p>Jarkata: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.</p><p></p><p>Rizana Haji Rafial. (2015). Nilai Kemanusiaan dalam Novel Mandala Dunia Kedua Menggunakan</p><p>Pengkaedahan Alamiah dan Dahvah. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Rohani Abdullah. (2003). Perkembangan Kanak-Kanak: Penilaian Secara Portfolio.</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Rohaya Hj. Yahya. ( 1996). Kaedah Montessori. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Rosiina Abu Bakar & Aone van Engelenhoven. (2016). Alam Dan Budaya Masyarakat Melayu Dalam Hikayat</p><p>Pelanduk Jenaka. Jurnal Kesidang, 1, 20-49.</p><p></p><p>Rosni Samah. (2008). Cerita Binatang dalam Sastera Kanak-kanak Arab. Nilai: Universiti</p><p>Sains Islam Malaysia.</p><p></p><p>Roziyah Mahamad. (2010, September 23). Buku Sastera Kanak-Kanak Lahirkan Anak-Anak</p><p>Kreatif Berita Harian.</p><p></p><p>Rozumah Baharudin & Rahimah Ibrahim. (2008). Keluarga Kanak-kanak & Remaja.</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Rusli Jaafar. (1987). Binatang, Peranan dan Kesan ke alas Pemikiran dan</p><p>Tingkahlalm Kanak-kanak: Kajian Kes di Mukim Titi Gajah Kola Setar, Kedah. (Tesis Sarjana).</p><p>Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Ruzilawati Mana[ (2001). Pemikiran Nasionalisme dalam Novel Bukit Kepong.</p><p>(Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>S. Othman Kelantan. (1984). Konsep Bercerita dalam Masyarakat Melayu dan Hubungannya</p><p>dengan Struktur Dalaman. Jurnal SARI, 2, 107.</p><p></p><p>S. Othman Kelantan. (1997). Pemikiran Satira dalam Novel Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Safian Hussain, Mohd Thani Ahmad, Zakaria Ariffin, Ahmad Kamal Abdullah & Suhaimi Haji</p><p>Muhamad. (1988). Glosari Istilah Kesusasteraan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Saifuddin Abdullah. (2002). Patriotisme Alaf Baru. In Kertas Ke,ja dibentangkan di Kongres</p><p>Patriotisme Negara, di lnstitut Latihan Keselamatan Sosial KWSP. Sintok: Biro Tatanegara dan</p><p>Universiti Utara Malaysia.</p><p></p><p>Salbiah Sawal. (1977). Persoalan Pemikiran dalam Sastera Melayu Selepas ASAS 50.</p><p>(Tesis PhD). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Salmah Hj. Ayob. (198 l ). Sastera Untuk Kanak-Kanak : Fungsi dan. Pendidik Dan</p><p>Pendidikan, 1, 73-82.</p><p></p><p>Salmah Jan Noor Muhammad. (2003). Pemikiran dalam novel Stefa Isle karya H M Tuah Iskandar.</p><p>(Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Salmon, M. & Sainato, D. (2005). Beyond Pinocchio: Puppets as a Teaching tools in Inclusive</p><p>Early Childhood Classrooms. Young Exceptional Children, 8(3), 12- 19.</p><p></p><p>Saman, S. M. (2005). Pengkaedahan Melayu-Islam dalam Kritikan Sastera. In Seminar</p><p>Sehari Teori dan Kritikan Sastera. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan</p><p>Idris.</p><p></p><p>Samsina Abd Rahman. (1990). Puisi-puisi Sayembara Anugerah Puisi Putra: Kajian Pemikiran dan</p><p>Nilai Estetik. (Tesis Sarjana). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Saravanan P. Veeramuthu. (2017). Alam dan kehidupan bandar dalam kumpulan cerpen</p><p>keinginan kecil di celah daun. Journal of Education and Social Sciences,</p><p>8(1), 10-17.</p><p></p><p>Schneider-Lerner, C. M. (I 998). Therapist and puppeteer: A self-study manual for using</p><p>P11ppet1y as a Therapeutic Technique with Preschoolers. London: Rutgers The State University.</p><p></p><p>Scott, K., & Laing, T. (2015). Children and Housing Literature Review. New York: Logman.</p><p></p><p>Scupin, R. R & DeCorse, C. R. (2001). Anthropology: A Global Perspective 4th Edition.</p><p>New York: Pearson.</p><p></p><p>Selamat, J. H. (2012). Analisis Nilai Murni Dalam Seteguh Karang. Atavisme, 15(2),</p><p>197. https://doi.org/10.24257/atavisme.vi 5i2.60. l 97-208</p><p></p><p>Shah Ru! Anuar Nordin. (2012). Pemikiran Politik Islam Di Aceh Pada Abad Ke 17 M: Kajian</p><p>Perbandingan Antara Kitab Taj Al-Salatin, Sula/ah Al-Salatin Dan Bustan Al-Salatin. (Tesis</p><p>PhD). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Shahabudin Hashim & Noor Miza Abdul Rahman. (2014). Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran</p><p>Kerohanian Kanak-kanak. Batu Caves: PTS Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Shahnon Ahmad. (1994). Sastera: Pengalaman, I/mu, Imaginasi dan Kitarannya.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Shamsudin Othman & Abdul Rasid Jamian. (201 I). Pelaksanaan Elemen Sastera Dalam</p><p>Pengajaran Dan Pembelajaran Seni Bahasa Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Jurnal Bahasa,</p><p>292-312.</p><p></p><p>Shamsul Amri Baharuddin. (2007). Mod11/ Hubungan Etnik. Shah Alam: Pusat Penerbitan</p><p>Universiti (UPENA) UITM.</p><p></p><p>Sharifah Alwiah Alsago( (1987). Psikologi Pendidikan II. Shah Alam: Longman Malaysia. Sdn.</p><p>Bhd.</p><p></p><p>Sharifah Hanim Syed Akbar. (2006). Aplikasi Te!...71ik Bercerita da/am Kemahiran Lisan</p><p>Kanak-Kanak. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Sharifah Maimunah Syed Zin. (1991). Curriculum Innovation: Case studies of Man and the</p><p>Environment in the Malaysian Prima,y School C11nicu/11m. Seminar Nasional Pertama Pengurusan</p><p>Pendidikan: Sumbangan Penyelidikan Pendidikan. Selangor.</p><p></p><p>Sheikh Ghazali Sheikh Abod. (1990). Pengurusan Perniagaan Islam: S11at11</p><p>Perbandingan. Shah Alam: Penerbit Hizbi.</p><p></p><p>Sheikh Muhd Irfan al-Habshee Che Ibrahim, Aliff Daniel Normuzieady, Syasya Fatini</p><p>M. Izan & Nur Athirah Alias. (2014). Ma/111 Menjadi Doktor. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa</p><p>dan Pustaka.</p><p></p><p>Siti Aishah Asari & Talib Samat. (2012). Sejalur Harapan. Ampang: Ana Muslim Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Siti Ezaleila Mustafa & Shahrul Nazmi Sannusi. (2016). Majalah sebagai bahan bacaan</p><p>Kanak-Kanak: Analisis Elemen Eeditorial Terhadap Kuntum, E-Baca dan Ana Muslim. Jurnal PengaJian</p><p>Media Malaysia, 14(2), 55-65.</p><p></p><p>Siti Khariah Binti Mohd Zubir & Nur Aisyah Binti Abdullah. (2015). Pemikiran Khadijah</p><p>Hashim dalam Novel Badai Semalam dan Laila Azwa Gadisku untuk Membangunkan Sahsiah Belia. </p><p>PENDETA Journal of Malay Language, Ed11cation and Literat11re, 5, 145-174.</p><p></p><p>Siti Khariah Mohd Zubir & Norol Nizam Sarkawi. (201 I). Pemikiran Pengarang dalam Novel</p><p>Jerji Kasih Karya Ramlah Abdul Rashid. J11rnal Pusat llm11 Dan Bahasa (MANU), 17, 147-169.</p><p></p><p>Siti Khariah Mohd Zubir dan Nur Aisyah Abdullah. (2014). Pemikiran Khadijah Hashim </p><p>dalam Novel Badai Semalam dan Laila Azwa Gadisku untuk Membangunkan Sahsiah </p><p>Belia. Jurnal Pendidikan Bahasa Melay11, Dan Kesusasteraan Melay11 (PENDETA), 5,</p><p>145-172.</p><p></p><p>Siti Khariah Mohd Zubir. (2011). Penulisan Kreatif Dalam Menjana Minda dan Sumber</p><p>Pendapatan Belia. Malaysian Jo11rnal of Yo11th Studies, 4, 157-167.</p><p></p><p>Siti Nazihah Sarpin. (2009). Mendidik Anak-Anak S11paya Taal akan Syariah.</p><p>Retrieved from 076l l 5aziz. blogsport.my/2009/03/mendidik-anak-anak-supaya</p><p>taat-akan-syariah.html diakses pada 20/02/2014</p><p></p><p>Siti Noor Amyah Khasbullah. (2008). Persepsi Pe/ajar Tingkatan 4 Terhadap</p><p>Penggunaan Teknik Animasi dalam Pengajaran Ce,pen. Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Siti Nur Balqis Syamsul Zaidi. (2014). Kumpulan Cerpen: Anak Kampung Ke /stana Negara. Kuala</p><p>Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Siti Zuhaidah Zakeria & Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi. (2016). Konflik dalam Cerita Rakyat</p><p>dan Kesannya. J11rnal Bahasa Dan Sastera Melayu (PENDETA), 185-205.</p><p></p><p>Siti Zuhaidah Zakeria & Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi. (20 I 6). Kesinambungan Warisan Budaya</p><p>Masyarakat Melayu Pantai Timur dalam Cerita Rakyat untuk. International Jo11rnal of the Malay</p><p>World and Civilisation (Iman), 4(1), 93-103.</p><p></p><p>Siti Zuhairah Iffah Binti A Rahaman. (2016). Persepsi Kanak-Kanak Terhadap Cerita Nabi</p><p>Sulaiman A.S. (Tesis Sarjana Muda). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Smilansky, S. & Shefatya, L. (1990). Facilitating Play: A Medi11m for Promoting</p><p>Cognitive, Sosio-emotional and Academic Development in Young Children. Gaithersburg:</p><p>Psychosocial & Educational Publications.</p><p></p><p>Smilansky, S. (1990). Socio Dramatic Play: Its Relevance to Behavior and</p><p>Achievement in School. In E. Klugman & S. Smilansky (Eds.) Children's play and learning.</p><p>New York: Teacher College Press.</p><p></p><p>Soerjono Soekanto. (1982). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali.</p><p></p><p>Spencer-Oatey, H. (2012). What is Culture? A Compilation of Quotations. London: GlobalPAD</p><p>Core Concepts.</p><p></p><p>Sulaiman Mahboob. (2006). Pelan lntegrili Negara. Kuala Lumpur: Pusat Integriti Negara.</p><p></p><p>Suppiah Nachiappan, Ramlah Jantan & Abdul Aziz Abdul Shukor. (2008). Psikologi Pendidikan: Siri</p><p>Pendidikan Guru. Petaling Jaya: Oxford Fajar Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Syaidul Azam Kamarudin. (2017). Jati Diri Melayu Dalam Kumpulan Puisi Pilihan A Aziz</p><p>Deraman. International Journal of Lang11age Education and Applied Linguistics (/JLEAL), 07,</p><p>47-63.</p><p></p><p>Syaikh Ahmad Farid. (2011). Pendidikan Berbasis Metode Ah/us Sunnah Wal Jamaah.</p><p>Jakarta: Pustaka Elba.</p><p>Syed Ahmad Hussein & Y. Mansoor Marican. (1993). Po/itik dan Kerajaan Moden.</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Syed Hussein AI-Attas. (1977). Nationalist Myths and Ethnic Identities: Indigenous</p><p>Intellectuals. London: Frank Cass.</p><p></p><p>Syed Ismail Syed Mustafa & Ahmad Subki Maskon. (2010). Budaya dan</p><p>Pembelajaran. Puchong: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Tajul Ariffin Noordin & Nor'Aini Dan. (1992). Pendidikan dan Wawasan 2020. Kuala Lumpur: Arena</p><p>Ilmu Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Talib Samat. (2012). Ce,pen & Ce1penis Malaysia dalam Esei dan Kritikan. Tanjong Malim: Mentari</p><p>Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Talia! Alie Turfe. (2013). Mukjizat Sabar: Rahasia Kesabaran Para Nabi Dan Orang Orang Saleh. Jawa</p><p>Tengah: Mizania.</p><p></p><p>Taylor, R. B. (1996). Neighborhood Responses to Disorder and Local Attachments: The</p><p>Systemic Model of Attachmen Social Disorganization, and Neighborhood use Value. In</p><p>Sociological Forum. New York.</p><p></p><p>Tengku Azeezeen Tengku Shamsudden. (2011). Unsur Haiwan dalam Peribalzasa Melayu dan Cina:</p><p>Satu Perbandingan. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>The Encyclopedia of Americana. (1993), 30 vol. Danbury, Connecticut: Grolier</p><p>Incorporated. Conn.</p><p></p><p>The New Encyclopedia Britannica. (1975) (p. 228). British Encylopaedia.</p><p></p><p>Totten, B. (1998). Patriotisme of Post War Japanese (Part 2). Retrieved from;</p><p>ttp://www.billtotten.com</p><p></p><p>Umar Junus. (1999). Teori dan Kreativiti: Problematik Pengembangan Teori Sendiri. In Kolokium</p><p>Membina Teori Sastera Sendiri. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Utusan Online. (2000, July 8). Sastera Mencorak Sifat Kreatif Kanak-Kanak.</p><p>Retrieved from;</p><p>http://ww1.utusan.com. my/utusan/info.asp?y=2000&dt=0708&pub=utusan_ma! aysia&sec=Gaya_Hidup&pg=</p><p>ls_02.htm#ixzz5N 6RPK.Ax W</p><p></p><p>Utusan Online. (2001, January 20). Sastera kanak-kanak asas pendidikan moral. Retrieved </p><p>from;</p><p>http://ww1.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=200I &dt=0 l 20&pub=utusan_ma!</p><p>aysia&sec=Gaya_Hidup&pg=ls_05.htm#ixzz5N6StFZjM</p><p></p><p>Vincent O'Connell, A. 0. (1992). Choice and Change: An Introduction to the</p><p>Psychology of Growth. London: Prentice Hall Professional Technical Reference.</p><p></p><p>Visser, A. (2010). Empowering Refugees by Means of Microcredit. Universiti of Groningen.</p><p></p><p>Vygotsky, L. (1966). Play and it role in the mental development of child.</p><p></p><p>Vygotsky, L. (1962). Thought and language. In E. Hanfmann & G. Vakor. Oxford, English: Wiley Blackwell</p><p></p><p>Vygotsky, L. (1976). Play and its Role in Mental Development of The Child. New York:</p><p>Basic Books.</p><p></p><p>Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes.</p><p>In M. Cole, U. John-Steine, S. Scribner, & E. Souberman. Cambridge: Havard University Press.</p><p></p><p>Wafa Arissa, Umi E. Na, Siti Zaleha M. Hashim, Mersik Romoya & Anis Khalilah. (2013). Yummy,</p><p>Donat Coklat. Shah Alam: Prima Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Wagner, B. (n.d.). Dorothy Heathcote: Drama as a learning medium. Washington: National</p><p>Education Association.</p><p></p><p>Wan Abdul Kadir Wan Yuso( (1993). Budi Sebagai Asas Budaya Melayu. Melaka: Masfami</p><p>Enterprise.</p><p></p><p>Wan Aminurrashid. (2002). Etika Islam Panduan Sopan Santun. Bentong: PTS Publications</p><p>& Distributor.</p><p></p><p>Wan Marzuki Wan Ramli. (2014, Disember). Konsep Bersyukur Lambang Kebenaran Islam. Utusan Melayu.</p><p></p><p>Wan Mohd Nor Ariza Wan Bakar, Mohamad Hairulamri Nordin & Muhammad Lokman Hakim Nasir</p><p>(2012). Me/ihat Ce17Je11 "Suara Hantu" dari Kaea Mata Fonnalistik. Kota Bharu.</p><p></p><p>Wan Muna Ruzanna Wan Mohammad & Vijayaletchumy Subramaniam. (2014). Daya Kreativiti</p><p>Kanak-kanak: Satu Kajian Kes. Kertas Kerja Seminar Social and Behavioral Sciences, J 34, 436-445.</p><p></p><p>Wan Rafaei Abdul Rahman. (1993). Psiko/ogi dalam Konteks: Satu Pendekatan.</p><p>(Tesis Sarjana). Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Wan Ramli Wan fv.h.ihamad. (1997). Kepercayaan pada Hantu dan Dewa di Kalangan Masyarokat</p><p>/1,fe/ayu. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Wan Zahid Wan Nordin. (l 993). Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian. Kuala Lumpur: Nurin</p><p>Enterprise.</p><p></p><p>Webster's New Twelllieth Ce111wy Diclio11a1y. (1975). Unabridged: Noah Webster. Weigel, D., Martin,</p><p>S., & Bennett, K. (2005). Ecological Influences of the Home and</p><p>Childhood Education Infancy to Early Adolescent. New York: Logman.</p><p></p><p>Wodak, R & Meyer, M. (2009). Methods of Critical Discourse Analysis (Introducing Qualitative</p><p>Methods series) Second Edition. London: SAGE Publication Inc.</p><p></p><p>Worawit Baru@Ahmad Idris. (2004). Pemi/..:iran Melayu: Tradisi dan</p><p>Kesinambungan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Wright, N. D, Wylie-Rosett, J., Lukoscheck, P., Moadel, AB., &Soroudi, N. (2007). The school yard</p><p>kids: a puppet show to promote a healthful lifestyle. Joumal of Nutrition Education and Behavior,</p><p>39(5), 290.</p><p></p><p>Y. Mansoor Merican. (1982). Dasar //mu Politik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Yaacob Harun. (2000). Malay Society in the Globalization Era. In Malay Studies Seminar,</p><p>Prince of Songkla University, Thailand.</p><p></p><p>Yahya Ismail. (1967). Mengkaji Fiksyen. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Yatimah Sarmani & Mohd Tajudin Mingal. (2011). Teori Kaunseling AI-Ghazali: Mengenal</p><p>//mu, Sejarah dan Kandungan AI-Quran. Batu Caves: PTS lslamika Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Yunita Kirana Putri. (2010). Profil Narapidana berdasarkan Hierarki Keb11nt11han Abraham </p><p>Maslow. (Tesis Sarjana). Jakarta: Universiti Muhammadiyah Sukakarta.</p><p></p><p>Yusmilayati Yunos, Muammar Ghaddafi Hanafiah, Muhd Norizam Jamian & Zubir Idris. (2017).</p><p> Komunikasi Bukan Lisan: Alamat Kedutan (Denyutan) Berdasarkan Mujarrobat. Jurnal</p><p>Melayu, (Isu Khas 2017), 391-406.</p><p></p><p>Yusof Pon & Zaheruddin Othman. (2010). Pembangunan Integriti di Malaysia. Seminar </p><p>Antarabangsa Pembangunan Wilayah Ekonomi, Perundangan dan Pentadbiran Malaysia dan</p><p>Indonesia. Riau: Pusat Konvensyen Universitas Islam.</p><p></p><p>Yusri Sahat & Mohd.Fairuz Yusof. (2010, July 5). Amalkan semangat berpasukan.</p><p>Utusan Online.</p><p></p><p>Yusuf Al-Qaradhawi. (2009). Fiqh Jihad. Batu Caves: PTS Professional Sdn. Bhd. Zainal Abidin </p><p>Safarwan. (1995). Kaml/S Besar Bahasa Melayu Utusan. Kuala</p><p>Lumpur: Utusan Publication and Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Zainal Kling. (1989). Pemikiran Sosiopolitik Melayu II. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa</p><p>dan Pustaka.</p><p></p><p>Zainal Kling. (1996). "Adat" dalam Adat Istiadat Me/ayu Me/aka. Bangsar: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Zainiah Mohamed Isa. (2009). Pemilihan Buku Bacaan Bahasa Melayu yang Sesuai untuk</p><p>Kanak-Kanak di Malaysia. Jurnal Bitara, 2, 45-57.</p><p></p><p>Zaiton Mohamad. (2013, Februari). Kuasa Bersyukur. Berita Harian.</p><p></p><p>Zaitun Hasan. (2015). Manifestasi Citra Alam Dalam Novel Ombak Bukan Penghalang:</p><p> Sualtl Pene/itian Firasat Melayu. Sintok: Universiti Utara Malaysia.</p><p></p><p>Zalila Sharif. (2013, November). Hadiah Sastera Perdana Malaysia 2012/2013. Dewan Sastera, 7-20.</p><p></p><p>Zalina Samidi. (2001). Pemikiran dalam Novel Arbain ka,ya Sabda S. (Tesis Sarjana).</p><p>Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Zuber Usman. (1975). Sastera Lama Indonesia. Alor Gajah: Pustaka Abbas Bandung.</p><p></p><p>Zuljevic, V. (2005). Puppetry: A Great Addition to Everyday Teaching. Proceeding from</p><p>Sciebtific Research An Academic Publisher. Columbia: Vantage Point Road.</p><p></p><p>Zurinah Hassan. (2001). Penggunaan Unsur Alam Sebagai Per/ambangan dalam Puisi Melayu</p><p>Moden. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p>Zuljevic, V. (2005). Puppetry: A Great Addition to Everyday Teaching. Proceeding from</p><p>Sciebtific Research An Academic Publisher. Columbia: Vantage Point Road.</p><p></p><p>Zurinah Hassan. (2001). Penggunaan Unsur Alam Sebagai Per/ambangan dalam Puisi Melayu</p><p>Moden. (Tesis Sarjana). Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p>

Pemikiran dalam cerpen kanak-kanak pilihan dari tahun 2012 hingga 2015

Similar Items