Kesan penggunaan kaedah respons pembaca dalam pengajaran Bahasa Indonesia bagi tujuan pemahaman karakter pelajar
Kajian ini bertujuan untuk menentukan: (1) kesan penggunaan kaedah respons pembaca dalam pengajaran Bahasa Indonesia bagi tujuan pemahaman karakter pelajar berdasarkan tema-tema: kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, kepedulian, toleransi, gotong royong, kesantunan, dan percaya diri: (2) menentuk...
Saved in:
Main Author: | Alpansyah |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6986 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembinaan modul pengajaran sajak berlandaskan pendekatan respons pembaca /
by: Fadzilah Haji Amzah
Published: (2007) -
Kesan pengajaran berfokuskan tatacerita terhadap pemahaman pembaca mahir dan kurang mahir /
by: Alimah Abu Noh
Published: (1999) -
Pengajaran dan pemelajaran Bahasa Arab untuk tujuan-tujuan khas : analisis keperluan di Malaysia /
by: Lazim Omar
Published: (2000) -
Kerangka karakter kreativiti dan kaedah pengajaran di Sekolah Menengah Pertama Kota Batam
by: Said Hamid, Syarifah Normawati
Published: (2020) -
Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
by: Chew, Kai Liang
Published: (2022)