Pembinaan dan kesan modul K5FN bagi topik kadar tindak balas terhadap pelajar sekolah menengah di Palembang
<p>Kajian bertujuan membina dan menilai kesan modul pembelajaran berasaskan teori konstruktivisme menggunakan model instruksional Lima Fasa Needham (K5FN) bagi topik kadar tindak balas, berdasarkan kurikulum kimia kebangsaan Indonesia. Kajian ini juga mengenal pasti kesan modul K5FN te...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Made Sukaryawan |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7468 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan pembelajaran berasaskan masalah dalam topik kadar tindak balas terhadap kemahiran berfikir aras tinggi, pemikiran kritis dan motivasi pelajar
بواسطة: Izrul Azmi Md Nasir
منشور في: (2020) -
Pembangunan perisian multimedia berbantukan komputer berasaskan simulasi bagi eksperimen kimia tingkatan lima : kadar tindak balas
بواسطة: Suhaimin, Intan Marini
منشور في: (2011) -
Pembinaan dan pengujian kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan peta pemikiran bagi topik nisbah, kadar dan kadaran (IR)
بواسطة: Ismail Sulaiman
منشور في: (2018) -
Konsepsi pelajar sains tingkatan 5 terhadap tindak balas redoks /
بواسطة: MD. Rizal Liamen
منشور في: (2008) -
Pembinaan dan keberkesanan perisian prototaip bagi konsep 'Formula dan tindak balas kimia' dalam persekitaran model generatif-inkuiri
بواسطة: Choo, Hooi Ling
منشور في: (2001)