Pembangunan Modul Pedagogi Pembelajaran Aktif Berasaskan Kemahiran 4K bagi Nombor Bulat dan Operasi Asas Matematik
<p>Kajian ini bertujuan membangunkan Modul Pedagogi Pembelajaran Aktif Berasaskan</p><p>Kemahiran 4K bagi Nombor Bulat dan Operasi Asas Matematik (Modul Pedagogi</p><p>PA4K) bagi kegunaan guru dan murid Tahun Tiga. Pendekatan Kaji...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7595 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Kajian ini bertujuan membangunkan Modul Pedagogi Pembelajaran Aktif Berasaskan</p><p>Kemahiran 4K bagi Nombor Bulat dan Operasi Asas Matematik (Modul Pedagogi</p><p>PA4K) bagi kegunaan guru dan murid Tahun Tiga. Pendekatan Kajian Reka Bentuk</p><p>dan Pembangunan (Design and Development Research - DDR) telah diaplikasikan.</p><p>Kajian ini dilaksanakan dalam tiga fasa iaitu Fasa I (Analisis Keperluan) yang</p><p>melibatkan kajian tinjauan ke atas 140 sampel yang terdiri daripada guru-guru</p><p>matematik dan murid-murid Tahun Tiga. Manakala, Fasa II (Reka Bentuk dan</p><p>Pembangunan) melibatkan 16 orang pakar matematik sekolah rendah dan pedagogi</p><p>bagi menentukan elemen-elemen modul. Seterusnya, Fasa III (Penilaian) terdiri</p><p>daripada penilaian kesahan draf modul oleh enam orang pakar serta penilaian</p><p>kebolehgunaan modul melibatkan 40 orang murid Tahun Tiga dan seorang guru</p><p>matematik. Selain itu, data tahap penguasaan kemahiran 4K murid selepas</p><p>penggunaan modul juga digunakan untuk analisis nilai Cronbachs Alpha bagi</p><p>menentukan tahap kebolehpercayaan modul. Dapatan kajian Fasa I menunjukkan</p><p>perlunya pembangunan Modul Pedagogi PA4K. Manakala, analisis dapatan Fasa II</p><p>menggunakan teknik Fuzzy Delphi mendapati kesepakatan pakar dari segi kesesuaian</p><p>item-item dalam Modul Pedagogi PA4K. Selain itu, modul ini mencapai nilai peratus</p><p>kesahan yang tinggi bagi setiap item yang dinilai. Hasil analisis ujian-t berpasangan</p><p>pada Fasa III pula mendapati Modul Pedagogi PA4K berupaya meningkatkan</p><p>penguasaan kemahiran 4K dalam kalangan murid secara signifikan.</p><p>Kebolehpercayaan modul ini juga adalah tinggi menandakan ketekalan dalamannya</p><p>yang baik. Kesimpulannya, Modul Pedagogi PA4K berpotensi meningkatkan</p><p>penguasaan kemahiran 4K murid dalam pembelajaran Nombor Bulat dan Operasi</p><p>Asas melalui aktiviti-aktiviti pembelajaran aktif. Kajian ini juga mempunyai implikasi</p><p>dari segi teoretis iaitu sumbangan model dan modul pembelajaran aktif berteraskan</p><p>kemahiran 4K dan amalan melibatkan KPM, guru dan murid.</p> |
|---|