Looi, L. H. (2021). Kesan penggunaan strategi membuat inferens terhadap pencapaian, minat dan motivasi murid dalam pengajaran pemahaman bacaan.
Chicago Style (17th ed.) CitationLooi, Lay Hoon. Kesan Penggunaan Strategi Membuat Inferens Terhadap Pencapaian, Minat Dan Motivasi Murid Dalam Pengajaran Pemahaman Bacaan. 2021.
MLA (8th ed.) CitationLooi, Lay Hoon. Kesan Penggunaan Strategi Membuat Inferens Terhadap Pencapaian, Minat Dan Motivasi Murid Dalam Pengajaran Pemahaman Bacaan. 2021.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.