Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
<p>Kajian ini bertujuan untuk meneliti elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)</p><p>dalam hasil penulisan karangan murid Tingkatan 4 mengaplikasi Teori Metafora</p><p>Konsepsi. Kajian ini merupakan kajian kualitatif yang men...
Saved in:
Main Author: | Sharwinthiran Thavarajah |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8553 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid (IR)
by: Norliza Abdullah
Published: (2018) -
Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme (IR)
by: Norafidah Noralidin
Published: (2017) -
Strategi metafora integrasi dalam pembentukan makna simpulan bahasa \&quot;kepala\&quot; berdasarkan Teori Blending (IR)
by: Nor Asiah Ismail
Published: (2017) -
Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya (IR)
by: Mariam Md Saad
Published: (2011) -
Kesan pengajaran terancang Kohesi Nahuan Konjungsi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu (IR)
by: Ramli Yaacob
Published: (2017)