Perbandingan antara kaedah permainan dengan kaedah konvensional terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi

Perbandingan antara kaedah permainan dengan kaedah konvensional terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi

<p>Tujuan kajian ini ialah untuk membandingkan pencapaian pelajar yang mengikuti kaedah pengajaran menggunakan kaedah permainan dengan pelajar yang mengikuti kaedah pembelajaran konvensional bagi mata pelajaran Ekonomi tingkatan empat. Kajian ini juga mengenal pasti minat pelajar melal...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Salimi Firdaus Abd Rahman
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2020
主題:
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8609
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Perbandingan kaedah pengajaran berasaskan tema dengan kaedah konvensional dalam pembelajaran kefahaman membaca Bahasa Inggeris
由: Said, Siti Dahlia
出版: (2017)

Pengukuran tekstur permukaan kekar batuan : perbandingan kaedah fotogrametri jarak dekat dan kaedah konvensional
由: Teo, King Beng
出版: (2002)

Kesan kaedah pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
由: Ngasiman, Nurulhuda
出版: (2014)

Perbandingan kaedah A-J+3+6 dengan kaedah konvensional dalam penulisan kod Braille gred 1 menggunakan slate dan stylus /
由: Kway, Eng Hock
出版: (2012)

Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah (IR)
由: Ruzianah Misman
出版: (2017)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (I-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran ekonomi asas /
由: Lee, Yoke Hong

Kemahiran matematik dan hubungkait dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran ekonomi asas /
由: Pang, Alice Kong Kiat
出版: (2011)

Kajian perbandingan keberkesanan pengurusan penyenggaraan terancang kaedah konvensional dengan kaedah berkonsepkan pengurusan fasiliti : kes kajian : kompleks membeli-belah di Johor Bahru
由: Amalanathan, Asuntha
出版: (2001)

Keberkesanan kaedah pembelajaran berasaskan modul terhadap pencapaian pelajar tingkatan 4 bagi mata pelajaran perdagangan /
由: Eliza Khamis

Faktor-faktor terpilih yang mempunyai pertalian dengan pencapaian mata pelajaran ekonomi pelajar Tingkatan VI /
由: Heng, Jee Soon
出版: (1992)

Satu perbandingan mengenai kesan di antara kaedah rentetan dengan kaedah syarahan dalam penguasaan maklumat /
由: Muhammad Idris Mansor
出版: (1976)

Hubungan antara orientasi pelajar dengan pencapaian pelajar tingkatan dua dalam mata pelajaran sains
由: Mukri, Nordin
出版: (1996)

Kesan kaedah perenungan-pengamatan terhadap pencapaian dalam mata pelajaran pendidikan Islam tingkatan dua /
由: Radziah Abdul Samad
出版: (1996)

Hubungan antara konsep kendiri dan motivasi pencapaian dengan pencapaian dalam mata pelajaran Sejarah /
由: Zaharah Mohd. Nadzir
出版: (2000)

Gaya pembelajaran dan sikap mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Ekonomi STPM
由: Norhasyimah Jamil
出版: (2007)

Perbandingan ke atas keperluan barrier perlindungan di antara kaedah sediada dengan kaedah berdasarkan pendekatan terbaru /
由: Zunaide Kayun@Farni

Kajian antara penguasaan al-Quran dengan pencapaian mata pelajaran pendidikan Islam/
由: Nik Salidah Maizah Nik Saleh
出版: (2004)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian dalam mata pelajaran kajian tempatan /
由: Rasidi Harun
出版: (2004)

Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat
由: Muthiah, Malar
出版: (2010)

Hubungan antara orientasi pembelajaran, motivasi pencapaian dan pendekatan pembelajaran serta kesannya terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi Tingkatan Enam /
由: Ahmad Saufie Haji Ali
出版: (1996)

Hubungkait antara penggunaan bahan bantu mengajar dengan pencapaian pelajar sekolah menengah bagi mata pelajaran Sains : Satu perbandingan antara Malaysia dan Singapura (TIMSS 2007).
由: Nartini Ajik
出版: (2013)

Korelasi antara sikap, motivasi dan kerisauan bahasa pelajar dengan pencapaian mata pelajaran bahasa Inggeris /
由: Mahanorsasa Muntahar
出版: (2012)

"Prefabicated"(Kuaters Institusi Pendidikan) dengan bangunan yang menggunakan kaedah konvensional) / Zakaria Abd Wahid
由: Abd Wahid, Zakaria
出版: (2009)

Hubungan motivasi intrinsik dan ekstrinsik dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran ekonomi asas di kawasan Hulu Langat /
由: Nursalihah Kassim

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian mata pelajaran Bahasa Arab Tinggi Tingkatan Empat /
由: Mohd. Zainaphi Zainal

Perbandingan kaedah analisa dan rekabentuk antara kaedah berorientasikan objek dan kaedah berstruktur di dalam sistem kawalan inventori
由: Ab. Aziz, Ruhaya
出版: (2000)

Penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) untuk mata pelajaran kaedah membatik
由: Abd. Kadir, Noorhati
出版: (2003)

Penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) untuk mata pelajaran kaedah membatik
由: Abd. Kadir, Noorhati
出版: (2003)

Kesan kaedah permainan terhadap pencapaian topik pengalaman pranombor dan tingkah laku prososial murid prasekolah
由: Nurul Asyikin Ahmad
出版: (2018)

Gaya pembelajaran dan pencapaian akademik mata pelajaran ekonomi pelajar tingkatan enam Zon Tenggara Sabah /
由: Jol Kankok

Hubungan antara pendekatan pengajaran guru biologi dan pendekatan pembelajaran pelajar dengan pencapaian dalam mata pelajaran biologi /
由: Salwa Baba

Keberkesanan kaedah penyusunan orafik dalam mata pelajaran sejarah di kalangan pelajar tingkatan enam /
由: Baljit Kaur Jora Singh
出版: (1999)

Hubungan antara pengetahuan pelaksanaan kurikulum KTSP dengan kesediaan dan tekanan kerja pada guru mata pelajaran ekonomi /
由: Lisa Agustina
出版: (2011)

Model integrasi antara aplikasi konvensional dengan aplikasi agen antara muka /
由: Irwani Ibrahim
出版: (2006)

Penghasilan varistor ZnO melalui kaedah pencampuran konvensional dan pengelompokan induk
由: Noor Azira, Mohd Noor

Kaedah pembelajaran koperatif dalam ekonomi asas: implikasi terhadap pelajar yang lemah pencapaian akademik /
由: Manisah, Md Sharif
出版: (2001)

Pelajar, keluarga dan sekolah serta hubungannya dengan pencapaian dalam mata pelajaran Matematik
由: Mohamad Fayyaz M Farouk
出版: (2012)

Hubungan antara strategi pembelajaran dengan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam mata pelajaran prinsip akaun di sekolah menengah /
由: Rihan Mansuri
出版: (2002)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan
由: Othman, Mohd Aris
出版: (2007)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan
由: Othman, Mohd Aris
出版: (2007)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group