Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah
<p>Kajian pembangunan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah</p><p>rendah ini bertujuan untuk mempelbagaikan kaedah dan strategi dalam pengajaran dan</p><p>pembelajaran bagi mewujudkan iklim pembelajaran ya...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8926 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| id |
oai:ir.upsi.edu.my:8926 |
|---|---|
| record_format |
uketd_dc |
| institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| collection |
UPSI Digital Repository |
| language |
zsm |
| topic |
LB Theory and practice of education |
| spellingShingle |
LB Theory and practice of education Muhamad Fadhil Md Zain Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah |
| description |
<p>Kajian pembangunan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah</p><p>rendah ini bertujuan untuk mempelbagaikan kaedah dan strategi dalam pengajaran dan</p><p>pembelajaran bagi mewujudkan iklim pembelajaran yang menyeronokkan muridmurid.</p><p>Metodologi kajian yang digunakan adalah menggabungkan kaedah kualitatif</p><p>deskriptif, penyelidikan reka bentuk dan pembangunan (DDR), Model Dick dan Carey</p><p>(1978) serta Kaedah Fuzzy Delphi (FDM) untuk mendapatkan kesepakatan pakar.</p><p>Maklumat dikumpulkan melalui temu bual, pemerhatian, soal selidik fuzzy dan analisis</p><p>dokumen. Peserta kajian terdiri daripada 30 orang murid dan 10 orang guru pakar dalam</p><p>mata pelajaran Bahasa Melayu di sebuah sekolah kebangsaan di daerah Gua Musang,</p><p>Kelantan. Dapatan kajian dianalisis secara kualitatif deskriptif menunjukkan para</p><p>guru Bahasa Melayu masih kurang menggunakan pendekatan didik hibur terutama</p><p>dalam pengajaran seni bahasa semasa PdP kerana kurang berkemahiran dan masih</p><p>mengajar secara konvensional. Selain itu, dapatan pemerhatian juga mendapati muridmurid</p><p>tidak berminat dan kurang fokus ketika PdP BM dilaksanakan di dalam bilik</p><p>darjah. Kesimpulannya, masih terdapat guru Bahasa Melayu yang kurang pengetahuan</p><p>tentang pendekatan didik hibur dalam PdP kemahiran seni bahasa menyebabkan muridmurid</p><p>kurang berminat dengan mata pelajaran Bahasa Melayu. Implikasi daripada</p><p>kajian ini ialah, pelaksanaan PdP Bahasa Melayu menggunakan modul seni bahasa</p><p>berasaskan pendekatan didik hibur memberi kesan positif kepada kepelbagaian kaedah</p><p>pengajaran guru serta dapat meningkatkan motivasi belajar murid dalam mata</p><p>pelajaran Bahasa Melayu.</p> |
| format |
thesis |
| qualification_name |
|
| qualification_level |
Doctorate |
| author |
Muhamad Fadhil Md Zain |
| author_facet |
Muhamad Fadhil Md Zain |
| author_sort |
Muhamad Fadhil Md Zain |
| title |
Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah |
| title_short |
Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah |
| title_full |
Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah |
| title_fullStr |
Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah |
| title_full_unstemmed |
Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah |
| title_sort |
pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah |
| granting_institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| granting_department |
Fakulti Bahasa dan Komunikasi |
| publishDate |
2022 |
| url |
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8926 |
| _version_ |
1776104581120393216 |
| spelling |
oai:ir.upsi.edu.my:89262023-05-11 Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah 2022 Muhamad Fadhil Md Zain LB Theory and practice of education <p>Kajian pembangunan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah</p><p>rendah ini bertujuan untuk mempelbagaikan kaedah dan strategi dalam pengajaran dan</p><p>pembelajaran bagi mewujudkan iklim pembelajaran yang menyeronokkan muridmurid.</p><p>Metodologi kajian yang digunakan adalah menggabungkan kaedah kualitatif</p><p>deskriptif, penyelidikan reka bentuk dan pembangunan (DDR), Model Dick dan Carey</p><p>(1978) serta Kaedah Fuzzy Delphi (FDM) untuk mendapatkan kesepakatan pakar.</p><p>Maklumat dikumpulkan melalui temu bual, pemerhatian, soal selidik fuzzy dan analisis</p><p>dokumen. Peserta kajian terdiri daripada 30 orang murid dan 10 orang guru pakar dalam</p><p>mata pelajaran Bahasa Melayu di sebuah sekolah kebangsaan di daerah Gua Musang,</p><p>Kelantan. Dapatan kajian dianalisis secara kualitatif deskriptif menunjukkan para</p><p>guru Bahasa Melayu masih kurang menggunakan pendekatan didik hibur terutama</p><p>dalam pengajaran seni bahasa semasa PdP kerana kurang berkemahiran dan masih</p><p>mengajar secara konvensional. Selain itu, dapatan pemerhatian juga mendapati muridmurid</p><p>tidak berminat dan kurang fokus ketika PdP BM dilaksanakan di dalam bilik</p><p>darjah. Kesimpulannya, masih terdapat guru Bahasa Melayu yang kurang pengetahuan</p><p>tentang pendekatan didik hibur dalam PdP kemahiran seni bahasa menyebabkan muridmurid</p><p>kurang berminat dengan mata pelajaran Bahasa Melayu. Implikasi daripada</p><p>kajian ini ialah, pelaksanaan PdP Bahasa Melayu menggunakan modul seni bahasa</p><p>berasaskan pendekatan didik hibur memberi kesan positif kepada kepelbagaian kaedah</p><p>pengajaran guru serta dapat meningkatkan motivasi belajar murid dalam mata</p><p>pelajaran Bahasa Melayu.</p> 2022 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8926 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8926 text zsm closedAccess Doctoral Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Bahasa dan Komunikasi <p>A. Rahman Haron, Zamri Mahamod, Mohamed Amin Embi, Nik Mohd Rahimi</p><p>Nik Yusoff, Sharifah Nor Puteh, Jamaludin Badushah. (2012). Teknik SALAK</p><p>dalam menjana idea membina ayat dengan cepat dan efektif: Jurnal</p><p>Pendidikan Bahasa Melayu, 2 (Nov 2012) 83-92.</p><p></p><p>A. Rahman Haron, Jamaludin Badushah, Zamri Mahamod. (2015). Kemahiran berfikir</p><p>aras tinggi (KBAT) dalam SALAK dengan elemen nyanyian dan elemen pantun:</p><p>Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 5, (Mei 2015): 53-60.</p><p></p><p>Abdul Hamid Mahmood, Siti Saniah Abu Bakar, Sanat Md. Nasir. (2012).</p><p>Memartabatkan Bahasa Melayu pengajian bahasa. Tanjung Malim. Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Abdul Rasid Jamian. (2013). Pelaksanaan Pembelajaran Menyeronokkan dalam</p><p>Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu. Jurnal Pendidikan Bahasa</p><p>Melayu. 49-63.</p><p></p><p>Abdul Rasid Jamian & Hasmah Ismail. (2013), Pelaksanaan pembelajaran</p><p>menyeronokkan dalam pengajaran dan pembelakaran Bahasa Melayu: Jurnal</p><p>Pendidikan Bahasa. .2 (Nov.2013): 49-63.</p><p></p><p>Abdul Rasid Jamian, Nurul Nadiah Razali, Shamsudin Othman. ( 2016). Pengaplikasian</p><p>teknik didik hibur meningkatkan pencapaian penulisan karangan Bahasa</p><p>Melayu. Jurnal Pendidikan Malaysia. 41(1) 39-45.</p><p></p><p>Abdul Rasid Jamian & Shamsudin Othman (2011). Standard Sekolah Rendah. Jabatan</p><p>Pendidikan Bahasa Dan Kemanusiaan, 292312.</p><p></p><p>Abdul Rasid Jamian. (2011). Permasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasa</p><p>Melayu murid-murid sekolah rendah di luar bandar. Jurnal Pendidikan</p><p>Bahasa Melayu. 1(1), 112. Retrieved from http://journalarticle.ukm.my/2528.</p><p></p><p>Abdul Rasid Jamian. (2016). Permasalahan kemahiran membaca dan menulis Bahasa</p><p>Melayu murid-murid sekolah rendah di luar bandar. Jurnal Pendidikan</p><p>Bahasa Melayu.1(1)111. Retrieved from</p><p>http://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/article/view/19.</p><p></p><p>Abu Bakar Atan & Ikhsan Othman. (2003). Falsafah Pendidikan dan</p><p>Kurikulum.Tanjong Malim. Quantom Books.</p><p></p><p>Adenan Ayob, Kamariah Abu Bakar, Zakaria Kasa, Aida Suraya Md.Yunus (2011).</p><p>Multimedia dalam pengajaran Bahasa Melayu: Emeritus Publications.</p><p></p><p>Adler, M., & Ziglio, E. (1996). Gazing into the oracle: The delphi method and its</p><p>application to social policy and public health . London: Jessica Kingsley</p><p>Publisher.</p><p></p><p>Ahmad Abrar Rangkuti (2015). Teori pembelajaran konstruktivisme: Indonesia.</p><p>Ahmad Munawar, T. Ab. Halim, O. Mohd Yusof, D. Jawiah, Abd. G. Kamarulzaman,</p><p></p><p>Aimi Hafizah Fadzilah. (2017). Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran</p><p>kopertif berasaskan abad ke-21 : Satu tinjauan di Sekolah Menengah</p><p>Kebangsaan Pekan Nenas: Universiti Tun Hussein Onn.</p><p></p><p>Aimi Hafizah. (2017). Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Koperatif</p><p>Berasaskan Abad ke-21: Satu Tinjauan di Sekolah Menengah Kebangsaan</p><p>Pekan Nenas. Ekp. 13(3), 15761580.</p><p></p><p>Ainun Rahmah Iberahim, Zamri Mahamod & Wan Muna Ruzanna Wan Mohamad.</p><p>(2017). Pembelajaran abad ke-21 dan pengaruhnya terhadap motivasi dan</p><p>pencapaian bahasa Melayu pelajar sekolah menengah: Jurnal Pendidikan</p><p>Bahasa Melayu. Vol.7, Bil. 2 (Nov. 2017) 77-78.</p><p></p><p>Akhbari, R, & Yazdanmehr, E. (2014). A critical analysis of the selection criteria of</p><p>expert teacher in ELT. theory and practice in language studies. Vol. 4: 1653-</p><p>1658.</p><p></p><p>An Introduction to Vygotsky. (1997). Choice Reviews Online, 34(07), 34-4152-34 4152.</p><p>https://doi.org/10.5860/choice.34-4152</p><p></p><p>Ani Omar, Adenan Ayob, Lajiman Janoory, Hasrina Baharum (2016). Transformasi</p><p>penyelidikan menuju kecemerlangan bidang bahasa dan sastera: Jilid 1;</p><p>Tanjung Malim : Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Arasinah Kamis, Amarimi Alwi, Bushra Limuna Ismail (2021). Pendekatan teknik</p><p>delphi dalam penyelidikan sains sosial. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan</p><p>Sultan Idris.</p><p></p><p>Ariff Mohamad. (2012). Interpretasi dan Pedagogi Bahasa Melayu. Tanjung Malim:</p><p>Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Asmah Haji Omar. (2015). Kaedah penyelidikan bahasa di lapangan (ed kedua).</p><p>Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Awang Sariyan. (2007). Santun Bahasa. Kuala Lumpur: Dewan</p><p>Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Azizah Abdul Rahim & Fazillah Mohamed Ismail. (2016). Merangsang kemahiran</p><p>komunikasi pelajar melalui kaedah didik hibur . Jurnal Menjana Inovasi</p><p>Memarak Inspirasi. Sekolah Menengah Ping Yi: Singapura.</p><p></p><p>Azizi Yahaya, Peter Voo, Ismail Maakip, Mohd Dahlan A. Malek. (2020). Kaedah</p><p>penyelidikan dalam pendidikan. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan</p><p>Sultan Idris.</p><p></p><p>Bagavathy. A. (2005). Mengatasi kelemahan murid menguasai aspek tatabahasa</p><p>alam Bahasa Melayu melalui cara permainan bahasa. Kertas kerja</p><p>dibentangkan di Prosiding Seminar Penyelidikan Pendidikan IPBA 2005, anjuran</p><p>Institut Perguruan Bahasa-bahasa Antarabangsa dan Bahagian Pendidikan</p><p>Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia di Institut Perguruan Bahasa-bahasa</p><p>Antarabangsa, Lembah Pantai, Kuala Lumpur.</p><p></p><p>Bahasa Melayu dalam perlembagaan persekutuan: Kedudukan dan peranannya dalam</p><p>konteks komunikasi perpaduan . (2011). SARI : Jurnal Alam Dan Tamadun</p><p>Melayu: 29(1), 103120.</p><p></p><p>Balakrishnan, V., Liew, T. K., & Pourgholaminejad, S. (2015). Fun learning with</p><p>edooware - A social media enabled tool. Computers and Education: 80, 39</p><p>47. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2014.08.008.</p><p></p><p>Bandura, . (1986). Social foundations of thought and 28 ction: a social cognitive</p><p>theory. Englewood Cliffs Nj: Prentice-hall.</p><p></p><p>Bandura, A. (1993). Perceived Self-efficacy in Cognitive Development and Function</p><p>- Dalam Educational Psychologist, 28 (2), 1178. Byrne, D. & Kelley, K. (1981).</p><p>An Introduction to Personality. New Jersey: Prentice Hall, Inc.</p><p></p><p>Baxter, P., Susan Jack, & Jack, S. (2008). Qualitative case study methodology: study</p><p>design and implementation for novice researchers. The Qualitative Report:</p><p>Volume, 13(4), 544559. https://doi.org/10.2174/1874434600802010058.</p><p></p><p>Berliner, D.C. (2004). Describing the behavior and documenting the</p><p>accomplishments of expert teacher. Bulletin of science, technology and</p><p>society: 24(3). 200-212.</p><p></p><p>Bodjanova, S. (2006). Median alpha-levels of a fuzzy number. fuzzy sets and systems.</p><p>157, 879-891. doi: 10.1016/j.fss.2005.10.015.</p><p></p><p>Booker, J. M., & McNamara, L.A. (2014). Solving black box computation problem</p><p>using expert knowledge theory and method . Reliability Engenieering &</p><p>System Safety: 85 (1-3). 331-340.</p><p></p><p>Cahyono, A. N. (2010). Peserta Didik dalam pembelajaran matematika. Seminar</p><p>Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika: 443 448.</p><p></p><p>CavalliSforza, V. & Ortolano, L. (1984). Delphi forecasts of land use:</p><p>Transportation interactions. Journal of transportian engineering : Vol. 110.</p><p>No. 3.</p><p></p><p>Che Zanariah Che Hassan & Fadzillah Abd. Rahman. (2011). Pelaksanaan</p><p>pengajaran dan pembelajaran kemahiran menulis di sekolah rendah . Jurnal</p><p>pendidikan bahasa Melayu. 1 (1): 67-87.</p><p></p><p>Chen, C. T. (2000). Extensions of the topsis for group decision-making under Fuzzy</p><p>environment. Fuzzy sets and system: 114. 1-9.</p><p></p><p>Cheng, C. H. & Lin, Y. (2002). Evaluting the best main battle tank using fuzzy</p><p>decision theory with linguistic criteria evaluation. European Journal of</p><p>Operational Research: 142 (1). 74-86.</p><p></p><p>Cheng, C.H., & Lin, Y. (2002). Applications: Evaluating the best main battle tank</p><p>using fuzzy decision theory with linguistic criteria evaluation. European</p><p>Journal of Operational Research, 142, 174-186. doi: 10.1016/S0377-</p><p>2217(01)00280-6.</p><p></p><p>Chew Fong Feng. (2016). Masalah pembelajaran bahasa Melayu dalam kalangan</p><p>murid cina sekolah rendah: Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu: Vol. 6, Bil. 2</p><p>Nov. 2016). 10-22.</p><p></p><p>Chew Fong Peng, Nur Atiqah Ali Jinah. (2020). Sikap, motivasi dan pelaksanaan</p><p>strategi think-pair-share dalam pengajaran kemahiran menulis guru bahasa</p><p>Melayu sekolah rendah: Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu: Vol. 10, Bil. 1</p><p>(Mei 2020) : 37-47.</p><p></p><p>Chu, H.-C., & Hwang, G.-J. (2008). A delphi-based approach to developing expert</p><p>systems with the cooperation of multiple experts. Expert systems with</p><p>applications., 2826-2840. doi: 10.1016/j.eswa.2007.05.034.</p><p></p><p>Chu, S. L., Angello, G., Saenz, M., & Quek, F. (2017). Fun in making:</p><p>understanding the experience of fun and learning through curriculumbased</p><p>making in the elementary school classroom. Entertainment Computing.</p><p>18, 3140. https://doi.org/10.1016/j.entcom.2016.08.007.</p><p></p><p>Chua Yan Piaw. (2014). Kaedah Penyelidikan; Edisi Ketiga: McGraw-Hill</p><p>Education (Malaysia) Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Chung, H. (2010). Sikap guru bahasa Melayu terhadap penggunaan teknologi</p><p>maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran di sekolah-sekolah</p><p>rendah di Bintulu, Sarawak . Jurnal Pendidikan Malaysia. 35(1), 5965.</p><p>https://doi.org/10.17576/JPEN-2010.</p><p></p><p>Chung, M. H. C., Nordin, N. M., Badusah, J., & Mustafa, N. (2017). Analisis</p><p>keperluan terhadap pembangunan m-edutainment dalam pengajaran dan</p><p>pembelajaran bahasa Melayu sekolah rendah. Prosiding Seminar Pendidikan</p><p>Transdisiplin (STEd 2017) (pp. 380387). Fakulti Pendidikan, Universiti</p><p>Kebangsaan Malaysia. Retrieved from</p><p>https://sted2017.files.wordpress.com/2016/12/2-18-melvina-chung-hui-chingnorazah-</p><p>mohd-nordin-jamaludin-badusah-nawal-mustafa.pdf.</p><p></p><p>Clayton, M. J. (997). Delphi: a technique to harness expert opinion for critical</p><p>decisionmaking tasks in education: Education Psychology, 17 (4), 373-384.</p><p></p><p>Cresswell, J. W. (1998). Research design: qualitative and quantitative approaches.</p><p>London. New Delhi: SAGE.</p><p></p><p>Cresswell, J. W. (2012). Research design: qualitative and quantitative approaches.</p><p>London. New Delhi: SAGE.</p><p></p><p>Cresswell, J. W. (1998). Qualitative inquiry and research design: choosing among</p><p>five traditions. Thousand Oaks. CA: Sage.</p><p></p><p>Crowe, S., Cresswell, K., Robertson, A., Huby, G., Avery, A., & Sheikh, A. (2011).</p><p>The case study approach. BMC medical research methodology . 11.</p><p>https://doi.org/10.1186/1471-2288-11-100.</p><p></p><p>Dalkey, N. & Helmer, O. (1962). An experimental application of the delphi method</p><p>to the use of modification. Journal of Vocational and Technical Eucational :</p><p>15 (2).1-10.</p><p></p><p>Daniels, H. (2016). Vygotsky and Pedagogy. (pp. 1198). Taylor and Francis Inc.</p><p>https://doi.org/10.4324/9781315617602.</p><p></p><p>Dayana Farzeeha Ali, Cheng, L. Y., & Mohd Nur Khafiz, H. (2014). Persepsi guruguru</p><p>terhadap sistem KBSR dan KSSR: Satu tinjauan dari aspek kurikulum,</p><p>kesedian guru dan pelaksanaannya. Prosiding Persidangan Antarabangsa</p><p>Kelestarian Insan. 2014(April): 205212.</p><p></p><p>Delbecq, A L., Van de Ven, A. H. Gustafson, D. H.(1975). Group techniques for</p><p>program planning : A guide to nominal group and delphi p rocesses . Scott,</p><p>Foresman and Co. Glenview IL.</p><p></p><p>Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (1994). Introduction: entering the field of qualitative</p><p>research. Handbook of Qualitative Research. 111.</p><p></p><p>Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2011). The sage handbook of qualitative</p><p>Research.London. Sage Publications.</p><p></p><p>DeVries, R. (2000). Vygotsky, Piaget, and Education: A reciprocal assimilation of</p><p>theories and educational practices. New Ideas in Psychology. 187 213.</p><p>https://doi.org/10.1016/S0732-118X(00)00008-8.</p><p></p><p>Donohoe, H. M., & Needham, R. D. (2009). Moving best practice forward: Delphi</p><p>characteristics, advantages, potential problems, and solutions : International</p><p>Journal of Tourisme.</p><p></p><p>Edooware - A social media enabled tool. computers and education. 3947.</p><p>https://doi.org/10.1016/j.compedu.2014.08.008</p><p></p><p>Fadzilah Amzah, Merza Abbas, & Mahzan Arshad. (2009). Pendidikan bahasa &</p><p>kesusasteraan. Jurnal Bahasa dan Kesusasteraan: 1628.</p><p></p><p>Faridah Nazir, Faiziah Shamsudin, & Amran Bakar.(2016). Pengajaran dan</p><p>pembelajaran abad ke-21: Sasbadi Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Fatimah Hishamuddin. (2001). Keberkesanan penggunaan elemen multimedia dalam</p><p>pengajaran dan pembelajaran. Jurnal Pendidikan UTM. 2332.</p><p>Fatimah Ibda (2015). Perkembangan kognitif: Teori Jean Piaget: Intelektualita Volue</p><p>3. Nomor 1.Januari-Juni 2015.</p><p></p><p>Fauziah Ibrahim, Khadijah Alavi, Nazirah Hassan. (2020). Penulisan tesis: Kajian</p><p>kualitatif dan kuantitatif . Bangi :Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Fonteles J., Fernandes M., Queiroz D. et al. (2017). Interactive musical game with a</p><p>gesture-controlled virtual puppet: Proceedings - 19th Symposium on Virtual</p><p>and Augmented Reality, SVR 2017 (2017) 2017-November 261-270 DOI:</p><p>10.1109/SVR.2017.41</p><p></p><p>Forrest-Lawrence, P. (2019). Case study research: In handbook of research methods</p><p>in health social sciences (pp. 317331). Springer Singapore.</p><p>https://doi.org/10.1007/978-981-10-5251-4_67</p><p></p><p>Gagne, R. (1985). Conditions of Learning. New York: Holt. Rinehart and</p><p>Winston.</p><p></p><p>Goh Hock Seng, Dahlia Janan & Rohaizah Ab Karim. (2019). Menulis petikan dan</p><p>gaya rujukan APA. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Gunaydin, S., & Karamete, A. (2016). Material development to raise awareness of</p><p>using smart boards: An example design and development research. European</p><p>Journal of Contemporary Education: 15 (1). 114-122</p><p></p><p>Hammersley, M. & Atkinson, P. (1995). Ethnography: Principles in Practice.. (ed</p><p>kedua). London: Routledge</p><p></p><p>Hamzah. (2009). Teori pembelajaran kontruktivisme. Jurnal Psikologi Pendidikan:,</p><p>Vol 2, h1.</p><p></p><p>Hidayatul Fariha, S., Rosnah, I., Hanizah, M. Y., Norziela, A., Mohd Ridhuan, M. J.,</p><p>& Faiz, D. (2019). Validation of occupational zoonotic disease questionnaire</p><p>using fuzzy delphi method. Journal of Agromedicine: 7.</p><p></p><p>Ho, Y. & Wang, H. (2008). Applying the fuzzy delphi method to select the variables</p><p>of a sustainable urban system dynamics model. Conference of the System</p><p>Dynamics. 1-21.</p><p></p><p>Hsu , C., Sandford, B. (2007). The delphi technique: Making sense of consensus:</p><p>practical assessment, research and evaluation. 12 (10).1-8.</p><p></p><p>Ilangko Subramaniam. (2014). Aktiviti permainan bahasa, wahana penguasaan kosa</p><p>kata: Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu. Vol.4, Bil. 2. (2014):1-9.</p><p></p><p>Indarwati dan Wanwan Setiawan. (2009). Pembelajaran aktif, kreatif, afektif dan</p><p>menyeromokkan untuk guru Sd. Bandung: PPPPTK IPA.</p><p></p><p>Isahak Haron. (2007). Awal membaca bahasa Melayu: Keberkesanan kaedah</p><p>gabungan bunyi-kata untuk prasekolah & untuk pemulihan ; Wacana Ilmu</p><p>UPSI 2004: Penerbit UPSI.</p><p></p><p>Ishikawa, A. (1993). The max-min delphi method and fuzzy delphi method via fuzzy</p><p>integration. Fuzzy Sets and Systems: 55(3). 241-253.</p><p></p><p>Iten, N., & Petko, D. (2016). Learning with serious games: Is fun playing the game a</p><p>predictor of learning success? British Journal of Educational Technology.</p><p>47(1), 151163. https://doi.org/10.1111/bjet.12226</p><p></p><p>J. Badusah, N. Nordin, M. Abdullah, K. H. Hassan, N. F. M. Nor, M. J. A. Aziz,</p><p>Jabatan Pengajian Tinggi KPM (2012). Garis panduan skim geran</p><p>penyelidikan eksploratori (EGRS): Bahagian Perancangan Kecemerlangan</p><p>IPT (BPKI).</p><p></p><p>Jantan, R., Resad, N. A., & Mohd Fauzi. (2016). Aktiviti didik hibur dalam</p><p>kalangan guru praskolah di daerah Gombak. Jurnal Pendidikan Awal</p><p>Kanak-Kanak Jilid 5: 1929.</p><p></p><p>Jeng, D.J., & Tzeng, G.H. (2012). Social influence on the use of clinical decision</p><p>support system: Revisiting the unified theory of acceptance and use of</p><p>technology by the fuzzy DEMATEL technique. Computers & Industrial</p><p>Engineering: 819-828.</p><p></p><p>Jones, H. & Twiss, B.L. (1978). Forecasting Technology for Planning Decisions.</p><p>New York: Macmillan.</p><p></p><p>Jurnal Pendidikan Malaysia. (2016). Pengaplikasian teknik didik hibur meningkatkan</p><p>pencapaian penulisan karangan bahasa Melayu : Malaysian Journal of</p><p>Education :41(1) 39-45.</p><p></p><p>Kang Mu Hui, & Lim Hooi Lian. (2015). Pengetahuan dan keprihatinan guru-guru</p><p>terhadap pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah (KSSR). Jurnal</p><p>Pendidikan Bitara. UPSI: 2231.</p><p></p><p>Kaufmann, A. & Gupta, M. M. (1988). Fuzzy mathematical models in engineering</p><p>and management science. Elsalvier Science Publisher , Arsterdem- North-</p><p>Holland- NY.</p><p></p><p>Kaynak, E. , & Macaulay, J. A. (1984). The delphi technique in the measurement of</p><p>tourism market potential: Tourism Management. 5 (2). 87-101.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2010). Draf KSSR bahasa Malaysia sekolah</p><p>kebangsaan tahun satu. Bahagian Pembangunan Kurikulum.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2010). Rancangan tahunan bahasa Malaysia</p><p>sekolah kebangsaan tahun satu. Bahagian Pembangunan Kurikulum.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2010). Rancangan tahunan bahasa Malaysia</p><p>sekolah kebangsaan tahun dua. Bahagian Pembangunan Kurikulum.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2012). Dokumen standard kurikulum standard</p><p>sekolah rendah ; bahasa Malaysia sekolah kebangsaan tahap satu:</p><p>Bahagian Pembangunan Kurikulum.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2012). Rancangan pelajaran tahunan bahasa</p><p>Malaysia sekolah rendah tahun tiga ; Bahagian Pembangunan Kurikulum.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2013). Pelan pembangunan pendidikan Malaysia</p><p>2013-2025: Pendidikan prasekolah hingga lepasan menengah. Bahagian</p><p>Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2017). Pelan hala tuju pendidikan bahasa Melayu</p><p>2016-2025. Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan.</p><p></p><p>Kementerian Pendidikan Malaysia. (2017). Kurikulum standar sekolah rendah,</p><p>bahasa Melayu sekolah kebangsaan,dokumen standard kurikulum dan</p><p>pentaksiran (DSKP) tahun tiga. Bahagian Pembangunan Kurikulum.</p><p></p><p>Layang Ugek (2009) Persepsi guru terhadap pengajaran dan pembelajaran membaca</p><p>dalam kelas pemulihan khas sekolah kurang murid bahagian Kapit, Sarawak:</p><p>Kertas Projek Master Pendidikan. Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p>Layang Ugek, Jamaluddin Badushah (2018). Amalan dan masalah pengajaran literasi</p><p>bahasa guru bahasa Melayu ketika mengajar murid Penan: Jurnal Pendidikan</p><p>Bahasa Melayu. Vol. 8, Bil. 2 (Nov. 2018):25-38</p><p></p><p>Liamputtong, P. (2014). Kaedah penyelidikan kualitatif (Ed.3). Terj. Haliza Mohd Riji</p><p>& Shamsuddin Ahmad. Serdang: Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Lindqvist, G. & Lindqvist, G. (2003). Vygotsky s theory of creativity. Creativity</p><p>Research Journal. 15(December 2014), 245 251.</p><p></p><p>Linstone, H. A (1978). The delphi technique, in Fowles, R. B. (ed.), Handbook of</p><p>Future Research, Greenwood, Westport, CT, pp.271-30</p><p></p><p>Linstone, H. A. & Turoff, M. (2002). The delphi method-techniques and applications.</p><p></p><p>Lutfi Mat Saad. (2011). Penggunaan kaedah nyanyian dapat menarik minat dan</p><p>meningkatkan kemahiran membaca perkataan (vkv, kvkv, vkvk, kvkvk)</p><p>murid prasekolah: Seminar Penyelidikan Tindakan IPG Kampus Sultan Abdul</p><p>Halim.</p><p></p><p>Mahzan Arshad. ( 2013). Pendidikan literasi awal kanak -kanak; Teori dan amali:</p><p>Tanjung Malim. Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Mahzan Arshad & Fadzilah Amzah. (2019). Pendekatan interaktif dalam proses</p><p>pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu di sekolah : Jurnal</p><p>Antarabangsa Persuratan Melayu (RUMPUN). Jilid 7. 42-63.</p><p></p><p>Mahzan Arshad, Idris Mohd Radzi & Naffi Mat. (2012). Memartabatkan bahasa</p><p>Melayu: Pengajaran dan pembelajaran. Tanjung Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Malone, T.W. & Lepper, M, R. (1987). Making learning fun: A taxonomy of intrinsic</p><p>motivation for learning. dalam Snow. R.E. dan Farr M. J., (eds.) Aptitude,</p><p>Learning and Instruction: III. DOI :10.1016/S0037-6337 (09) 70509- I.</p><p></p><p>Marohaini Yusoff. (2001) . Penyelidikan kualitatif; pengalaman kerja lapangan :</p><p>Kuala Lumpur. Universiti Malaya.</p><p></p><p>Marohaini Yusoff. (2016) . Penyelidikan kualitatif; pengalaman kerja lapangan :</p><p>Cetakan Keenam. Kuala Lumpur. Universiti Malaya.</p><p></p><p>Mat Taib Pa, Azani Ismail @Yaakub & Azman Che Mat . (2012). Membina</p><p>kemahiran pertuturan menerusi aktiviti lakonan dalam pengajaran bahasa</p><p>Arab : GEMA Online Journal of Language Studies. 12, 325337.</p><p></p><p>Mazlan Ismail. (2016). Pengajaran bahasa Melayu didik hibur dan seni bahasa :</p><p>Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Mc Ardle, G. E. H. (1998). Conducting a needs anaylisis. Menlo Park, CA: Course</p><p>PTR.</p><p></p><p>Mc Leod, S. A. (2015). Jean Piaget: Cognitive theory. developmental psychology 7.</p><p>Retrieved from https://www.simplypsychology.org/piaget.html.</p><p></p><p>Merriam, S. B. (2001). Qualitative research and case study applications in education.</p><p>San Francisco: Jossey-Bass Pub.</p><p></p><p>Milani, M. & Ullius, D. (1998). Designing powerful training : The sequentialinteractive</p><p>model. San Fransisco: Jossey-Bass/ Pfeiffer.</p><p></p><p>Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1984). Qualitative data analysis: A sourcebook of</p><p>new methods. Baverlly Hills. CA : Sage.</p><p></p><p>Miles, M. B., Hubberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded</p><p>sourcebook. (ed. Kedua). Thousand Book: Sage</p><p></p><p>Modul membaca awal prasekolah menggunakan nyanyian berasaskan teori</p><p>psikolinguistik kognitif dan aplikasi kaedah belajar melalui bermain. (2019).</p><p>Jurnal Pendidikan Malaysia. 44(01). https://doi.org/10.17576/jpen-2019-44.01-</p><p>06</p><p></p><p>Mohd Qhairil Anwar Azhar, Zamri Mahamod. (2018). Tahap perbezaan pengetahuan,</p><p>sikap dan amalan menggunakan enam topi pemikiran berdasarkan jantina</p><p>dan pengkhususan dalam kalangan guru bahasa Melayu sekolah</p><p>bebangsaan. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu: Vol.8, Bil. 2 (Nov. 2018) : 13-</p><p>24.</p><p></p><p>Mohd Rashid Md Idris & Mahzir Ibrahim. (2014). Teori falsafah bahasa dalam</p><p>standard kurikulum bahasa Malaysia sekolah rendah. Jurnal Peradaban</p><p>Melayu : Jilid 9, ISSN 1675-4271 (63-83).</p><p></p><p>Mohd Razak, M. N., & Masitah, A. (2015). Pendekatan didik hibur dalam pengajaran</p><p>dan pembelajaran bahasa Melayu: Tinjauan terhadap sikap dan minat murid</p><p>orang Asli di negeri Perak. Jurnal Penyelidikan Dedikasi. (Institut</p><p>Pendidikan Guru Kampus Ipoh). 7790.</p><p></p><p>Mohd Ridhuan Mohd Jamil, Nurulrabihah Mat Noh (2020). Kepelbagaian metodologi</p><p>dalam penyelidikan reka bentuk dan pembangunan: Shah Alam: Qaisar</p><p>Prestige Resources.</p><p></p><p>Mohd Ridhuan Mohd Jamil, Saedah Siraj, Zaharah Hussin, Nurulrabihah & Mohd. Arifin.</p><p>(2014). Pengenalan asas kaedah fuzzy delphi dalam penyelidikan dan</p><p>pembangunan. Bangi: Media Intelek.</p><p></p><p>Mohd Ridhuan Mohd Jamil, Saedah Siraj, Farazila Yusof, Nurulrabihah Mat Noh,</p><p>Zaharah Hussin & Ahmad Ariffin Sapar. (2015). Aplikasi teknik fuzzy delphi</p><p>terhadap keperluan elemen bagi pensyarah kejuruteraan Politeknik Malaysia.</p><p>International Journal of Business and Technopreneurship : Volume 5. No.1.</p><p>Feb 2015 (135-150).</p><p></p><p>Mohd Sahandri Gani Hamzah, Mohd Yusof Abdullah, Abdul Rauf Hussin, Saifuddin</p><p>Kumar Abdullah, Wong Kung Teck & Shahril Ismail (2018). Analisis</p><p>pelaksanaan program memartabatkan bahasa Malaysia (MBM) sekolah</p><p>rendah dan menengah di Malaysia: Jurnal Kesidang. Volume 3. 2018: 40-61.</p><p></p><p>Mohd Zahar Kusnun & Affero Ismail. (2017). Penerapan kaedah didik hibur terhadap</p><p>motivasi belajar di kalangan murid di sebuah sekolah rendah daerah</p><p>Kluang: Seminar Pendidikan Johor. Februari 2017. 2-7.</p><p></p><p>Mohd. Nor Bin Hamzah. (2005). Persepsi guru bahasa Melayu terhadap teknik</p><p>permainan dan simulasi. Kertas Projek Master Pendidikan. Serdang:</p><p>Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Mohd. Rashid Md. Idris. (2012). Teori falsafah bahasa (Teori Rashid). Tanjung</p><p>Malim : Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Mohd. Sahandri Gani Hamzah, Mohd. Yusof Abdullah, Abdul Rauf Hussin, Saifuddin</p><p>Kumar Abdullah, Wong Kung Teck, Shahril Ismail. (2018). Analisis</p><p>pelaksanaan program memartabatkan bahasa Melayu (MBM) sekolah</p><p>rendah dan menengah di Malaysia: Jurnal Kesidang. Volume 3. 2018: 40-61.</p><p></p><p>Mok Soon Sang. ( 2003). Ilmu pendidikan untuk KPLI; sekolah rendah (Komponen</p><p>1&2) Psikologi pendidikan dan pedagogi. Kuala Lumpur: Kumpulan</p><p>Budiman Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Mokhtar Ismail. (2011). Kaedah penyelidikan kualitatif dalam pendidikan : Kuala</p><p>Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.</p><p></p><p>Molenda, E. M. & Boling. (2008). Creating in educational technology: A definition</p><p>with commentary : New York Routledge. 82-130.</p><p></p><p>Monograf. ( 2003). Bahasa, sastera dan budaya Melayu; Bahasa wahana ilmu Jabatan</p><p>Bahasa Melayu. Serdang : Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Moslow, A. H. ( 1968). Toward psychology of being (ed. kedua). New York: Van</p><p>Nostrand.</p><p></p><p>Moslow, A. H. ( 1970). Motivation and personality (ed. kedua). New York: Harper</p><p>and Row.</p><p></p><p>Muhamad Syahman Mahdi, Yusmilawati Yunos & Mohd Yuzaidy Mohd Yusoff.</p><p>(2020). Penerimaan pelajar terhadap animasi Upin & Ipin sebagai alat Bantu</p><p>mengajar. JMS/ Vol. 3 Issue 1.(2020): 4-78.</p><p></p><p>Muhammad Khairi Mohamed Nor. (2015). Pengajaran dan pembelajaran bahasa</p><p>Melayu berbantukan k omputer: Sasbadi Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Muhibbin, M. Arif Hidayatullah. (2020). Implementasi teori belajar konstruktivisme</p><p>pada mata pelajaran PAI di SMA Sains Quran Yogyakarta: Jurnal</p><p>Pendidikan Islam. Vol. 5. No. 01.2020.</p><p></p><p>Mullen, P. M. (2003). Delphi: myths and reality: Journal of Health Organization and</p><p>Management :Vol. 17. No.1: 2003. pp. 37-52.</p><p></p><p>Murray, T. J., Pipino, L. & Van Gigch, J. P. (1985). A pilot study of fuzzy set</p><p>modification of Delphi in human systems management. 5(1), 76-80.</p><p></p><p>Murry, J. & Hammons, J., O. (2017). Delphi: A versatile methodology for conducting</p><p>qualitative research. No. (4). 423. doi: 10.1353/rhe.1995.0008.</p><p></p><p>Needham, R. D., De Loe, R. C. (1990). The policy delphi: Purpose, structure, and</p><p>application. Canadian Geographer / Le Geographer Canadien, 34 (2). 133-</p><p>142.</p><p></p><p>Nik Azis Nik Pa. ( 1991). Pelajar pintar cerdas; Teori dan praktik : Petaling Jaya:</p><p>Dewan Pustaka Islam.</p><p></p><p>Nikolopoulus, K. (2004). Elicitation of expert opinion for uncertainty and risk</p><p>.International Journal of Forecasting: Vol. 20.</p><p></p><p>Noor Aini Ahmad. (2006). Program SOBI siri deria. Tanjung Malim: Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Noorzailiza Zainal Abidin, Rozita Radhiah Said, Azhar Md Sabil, Ahmad Fauzi Mohd</p><p>Ayub. (2020). Amalan pengajaran guru bahasa Melayu dalam pengajaran</p><p>dan pembelajaran abad ke-21 prosa tradisional di sekolah menengah.</p><p>International Social Science and Humanities Journal; Vol.3, No. 3.</p><p></p><p>Nor Hadibah Hushaini, Zulkifli Osman, Anida Sarudin, Husna Faredza Mohamed</p><p>Redzwan, Dyah Werdiningsih. (2020). Hubungan antara lokasi sekolah</p><p>rendah dengan pengalaman mengajar guru bahasa Melayu rekolah rendah</p><p>dengan smalan pengajaran mereka: Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu: Vol.</p><p>10, Bil. 2 (Nov. 2020):1-4.</p><p></p><p>Nor Hashimah Jalaluddin, Junaini Kasdan, Zaharani Ahmad. (2010). Sosiokognitif</p><p>pelajar remaja terhadap bahasa Melayu: GEMA Online Journal of Language</p><p>Studies. Volume 10.(3) .2010.</p><p></p><p>Nor Ilyan Harun. (2012). Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan</p><p>pembelajaran tatabahasa. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu : Vol. 2 (Bil. 1</p><p>(Mei 2012). 3142.</p><p></p><p>Norazilawati Abdullah. (2020). Trend dan isu pendidikan abad ke-21: Tanjung Malim</p><p>Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah Fakhriah Syed Ahmad. (2009). Murid</p><p>dan alam belajar. Serdang: Oxford Fajar Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Noriati A. Rashid, Lee Keok Cheong, Zulkufli Mahayudin, Zakiah Noordin. (2014).</p><p>Falsafah dan pendidikan di Malaysia; (ed.kedua). Siri Pendidikan Guru.</p><p>Serdang: Oxford Fajar Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Normazla, A. M., Haliza, H. & Arnida, A. B. (2013). Pengaplikasian teknik didik hibur</p><p>meningkatkan pencapaian penulisan karangan bahasa Melayu . Jurnal</p><p>Pendidikan Malaysia (Malaysian Journal of Education).</p><p></p><p>Norul Haida Reduzan. (2013). Unsur jenaka dalam pengajaran bahasa Melayu. Tesis</p><p>Ijazah Doktor Falsafah (tesis kedoktoran yang tidak diterbitkan). Serdang</p><p>:Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Norul Haida Reduzan & Mohd Rashid Haji Md. Idris. (2013). Penggunaan model</p><p>konstruktivisme dalam pengajaran pembelajaran bahasa Melayu. Jurnal</p><p>Peradaban Melayu. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Nur Aliah Izzaty Hisamudin. (2019). Penggunaan kaedah didik hibur untuk</p><p>pembelajaran matematik dalam kalangan murid sekolah rendah Sri Rampai:</p><p>Kuala Lumpur: Universiti Malaya.</p><p></p><p>Nurul Ashikin Md Yatim, Chew Fong Peng & Zuraidah Abdullah. (2020). Tahap</p><p>pengetahuan pedagogi kandungan guru bahasa Melayu sekolah rendah:</p><p>Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu. Vol. 10. Bil.2 (Nov 2020): 43-53.</p><p></p><p>Othman Lebar. (2015). Penyelidikan kualitatif: Pengenalan kepada teori dan metode.</p><p>Tanjung Malim : Universiti Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Othman Lebar & Mohd Izzuddin. (2013). Seminar kebangsaan penyelidikan j -qaf</p><p>2013 (SKP j-QAF2013) (pp. 295305). Institut Islam Hadhari. Bangi : UKM &</p><p>Bahagian Pendidikan Islam, KPM.</p><p></p><p>Othman Talib. (2013). Asas penulisan tesis penyelidikan dan statistik. Serdang:</p><p>Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Palmer, D. J., Stough, L. M.; Burdensky, T. K.; Gonzalez, Jr. M. (2005). Indentifying</p><p>teacher expertise: An examination of researcher decision making .</p><p>Educational Psycologist. 40 (1). 13-25.</p><p></p><p>Pantun, R. (2017). Penggunaan teknik nyanyian dalam meningkatkan kefahaman</p><p>murid tahun dua dalam topik pembundaran. Proceedings of the ICECRS.</p><p>1(1). https://doi.org/10.21070/picecrs.v1i1.541.</p><p></p><p>Parker, S. T. (1979). : Mind in society: The development of higher psychological</p><p>processes . L. S. Vygotsky. American Anthropologist. 81(4),956</p><p>https://doi.org/10.1525/aa.1979.81.4.02a00580.</p><p></p><p>Patricia Antai Robin, Mahizer Hamzah, Madeline Pandang. (2020). Penguasaan kosa</p><p>kata bahasa Melayu kanak-kanak Iban melalui lagu Didi & Friends: Jurnal</p><p>Pendidikan Awal Kanak -kanak Kebangsaan (Special Issue). Vol. 9. 41-51.</p><p></p><p>Patton, M. Q.( 1980). Qualitative evolution methods. Baverlly Hills. CA : Sage.</p><p></p><p>Patton, M. Q.( 1990). Qualitative evolution and research methods (2nd ed.).London:</p><p>SAGE Publications Ltd.</p><p></p><p>Patton, M. (2002). Qualitative research and evaluation methods (3rd ed). Thousand</p><p>Oak. CA: Sage Publications.</p><p></p><p>Philips, R. (2000). New application for the delphi technique. Annual San</p><p>Diego. Preiffer and Company: Vol. 2. Pp. 191-196.</p><p></p><p>Piaget, J. (2013). Play, dreams and imitation in childhood. Play (pp. 1296). Taylor</p><p>and Francis. https://doi.org/10.4324/9781315009698</p><p></p><p>Piaget, J., & Piaget, J. (2006). The development of object concept. In the construction</p><p>of reality in the child: (pp. 396). Basic Books.</p><p>https://doi.org/10.1037/11168-001</p><p></p><p>Powell, C. (2003). The delphi technique: myths and realities. Journal of Advanced</p><p>Nursing : 41 (4). 376-382.</p><p></p><p>Rahil Mahyuddin & Habibah Elias. (2008). Psikologi pendidikan untuk perguruan</p><p>(ed.kedua): Karisma Publication Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Rahil Mahyuddin, Habibah Elias & Kamariah Abu Bakar. (2009). Amalan pengajaran</p><p>berkesan. Serdang : Karisma Publications Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Rahman Haron, Jamaludin Badusah & Zamri bin Mahamod. (2015). Kemahiran</p><p>berfikir aras tinggi (KBAT) dalam salak didik dengan elemen nyanyian dan</p><p>elemen pantun. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language</p><p>Education Journal MyLEJ). Vol. 5, Bil. 1 (Mei 2015): 53-60,</p><p>https://doi.org/10.1002/wcs.1336.</p><p></p><p>Rambli, D. R. A., Matcha, W., & Sulaiman, S. (2013). Fun learning with AR alphabet</p><p>book for preschool children. In Procedia Computer Science (Vol. 25, pp.</p><p>211 219). Elsevier B.V. https://doi.org/10.1016/j.procs.2013.11.026.</p><p></p><p>Ramlah Jantan, Nor Afni Resab, Siti Fatimah Az-Zahra Mohd Fauzi. (2016). Aktiviti</p><p>didik hibur dalam kalangan guru prasekolah di daerah Gombak: Jurnal</p><p>Pendidikan Awal Kanak -kanak. Jilid 5. (2016). 19-26.</p><p></p><p>Ramlan Mustapha, Ghazali Darusalam. (2018). Aplikasi kaedah fuzzy delphi dalam</p><p>penyelidikan sains sosial. Kuala Lumpur: Unversiti Malaya.</p><p></p><p>Ramlee Ismail, Jamal @ Nordin Yunus, Marinah Awang. (2020). Analisis data dan</p><p>pelaporan dalam penyelidikan pendidikan. Tanjung Malim : Universiti</p><p>Pendidikan Sultan Idris.</p><p></p><p>Richey, R. C., & Klien, J. D. (2007). Design and development research method,</p><p>strategies, and Issues. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Assiociates.</p><p></p><p>Richey, R. C., & Klien, J. D. (2008). Research on design development. In J. M.</p><p>Spector, M.D. Merill, J.v. Merrienboer & M. P. Driscoll (Eds.) Handbook of</p><p>Research on Education Communications and Technology (pp. 748-757). New</p><p>York. Routledge.</p><p></p><p>Richey, R. C., & Klien, J. D. (2014). Research on design development. In J. M.</p><p>Spector, M.D. Merill, J.v. Merrienboer & M. P. Driscoll (Eds.) Handbook of</p><p>Research on Education Communications and Technology (pp. 748-757). New</p><p>York. Routledge.</p><p></p><p>Rin Sutartini. (2015). Pembelajaran seni bahasa dalam konteks lintas kurikulum</p><p>melalui drama: Jurnal Kajian Seni : Volume 02. No.01. November 2015: 68-</p><p>77.</p><p></p><p>Robiah Sidin & Nor Sakinah Mohamad ( 2007): ICT dalam pendidikan : Prospek dan</p><p>cabaran dalam pembaharuan pedagogi. Jurnal Pendidikan. Vol.32 (139-150).</p><p></p><p>Rossafri M & Shabariah M. (2011). Kesan penggunaan laman sosial ke atas kaedah</p><p>perbincangan di dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sejarah.</p><p>Jurnal Teknologi Pendidikan Malaysia : 1(1). 75-80.</p><p></p><p>Rudi Santono Yohanes (2010). Teori vygotsky dan implikasinya terhadap</p><p>pembelajaran matematika: Penerbit Universitas Katolok Widya Mandala</p><p>Madiun.</p><p></p><p>Rusell, J. D. (1974). Modular instruction: A guide to the design, selection, utilization</p><p>and evaluation of modular material. New York: Publishing Company.</p><p></p><p>Salman Firdaus Sidek, Nur Saadah Fathil, Nur Zuhaidah Mohamed Zain & Kamilah</p><p>Muhammad (2014). Pembangunan perisian kursus saya suka belajar untuk</p><p>pembelajaran bahasa Melayu bagi kanak-kanak autisme: Jurnal Pendidikan</p><p>Bahasa Melayu. Vol. 4.Bil. 1 (1-10).</p><p></p><p>Sanchez-Lezama, A. P., Cavazos-Arroyo, J., & Albavera-Hernandez, C. (2014).</p><p>Applying the fuzzy delphi method foe determining socio-ecological areas of</p><p>Mexico. Cadernos de Saude Publica. 30(2). 245-258.</p><p></p><p>Sandelowski, M. (2000). Focus on research methods: Whatever happened to</p><p>qualitative description? Research in Nursing and Health. 23(4). 334340.</p><p>https://doi.org/10.1002/1098-240x(200008)23:4<334::aid-nur9>3.0.co;2-g</p><p></p><p>Sarabiah Jusoh. (2018). Persepsi, amalan dan keberkesanan bimbingan jurulatih</p><p>SISC+ dari perspektif guru bahasa Melayu: Jurnal Pendidikan Bahasa</p><p>Melayu. Vol. 8, Bil. 1 (Mei 2018). 42-52.</p><p></p><p>Seng, O. J., Sabil, A. M., & Othman, S. (2018). Tahap pengetahuan dan sikap guru</p><p>terhadap pendekatan didik hibur dalam engajaran bahasa Melayu.</p><p>International Journal of Education and Training, 4(2), 19.</p><p></p><p>Serhat Kurt. (2015). Dick and carey instructional model dalam</p><p>https://educationaltechnology.net/dick-and-carey-instructional-model/.</p><p></p><p>Shamsuddin Haron. (2017). Teori pembelajaran konstruktivisme dalam</p><p>membudayakan amalan abad ke-21 (Bahagian 1). Seminar Pendidikan</p><p>Kebangsaan. 23-24 September 2017.</p><p></p><p>Shamsudin Othman & Abdul Rasid Jamian. (2015). Pelaksanaan elemen sastera</p><p>dalam pengajaran dan pembelajaran seni bahasa kurikulum stand ard</p><p>sekolah rendah. Serdang : Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Sharifah Alwiah Alsgoff. (1981). Pengenalan pengajaran individu dengan tumpuan</p><p>khas kepada modul pengajaran dan pembelajaran. Jurnal Pendidik dan</p><p>Pendidikan. 3 (1) : 54-62. Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia.</p><p></p><p>Sharifah Nor Putri & Aliza Ali. (2012): Persepsi guru terhadap penggunaan</p><p>kurikulum berasaskan bermain bagi aspek perkembangan bahasa dan</p><p>literasi murid prasekolah: Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu. Vol.2, Bil. 1 (</p><p>Mei 2012): 141-159.</p><p></p><p>Sharifah Nor Putri & Aliza Ali. (2011). Pendekatan bermain dalam pengajaran bahasa</p><p>dan literasi bagi pendidikan prasekolah : Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu.</p><p>Vol.1. Bil.2 (Nov 2011):1-15.</p><p></p><p>Shubashini, G., Izran Sarrazin, M., Jawahar, N.L., Abdul Hakim, M., Gunavathy, K.</p><p>(2015). The identification of design for maintainability imperatives to achieve</p><p>cost effective building maintenance: A delphi study. Jurnal Teknologi. 77:30.</p><p>7588.</p><p></p><p>Sidek Mohd Noah & Jamaludin Ahmad. (2005). Pembinaan modul: Bagaimana</p><p>membina modul latihan dan modul akademik. Serdang : Universiti Putra</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Sim, G., MacFarlane, S., & Read, J. (2006). All work and no play: Measuring fun,</p><p>usability, and learning in software for children. Computers and</p><p>Education. 46(3). 235248. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2005.11.021.</p><p></p><p>Siti Aisyah Mu min. (2013). Teori perkembangan kognitif Jean Piaget: Jurnal Al-</p><p>Tadib. Volume 6. No. 1. Januari-Juni.</p><p></p><p>Siti Khairiah Mohd. Zubir. (2011). Pemikiran belia ke arah pemupukan daya kreatif</p><p>dan inovatif bagi membangunkan negara. Malaysian Journal of Youth</p><p>Studies. 4(June). 119.</p><p></p><p>Siti Rahayu Ramlan & Kosman, Z. (2016). Penggunaan kad permainan bahasa dalam</p><p>pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu. Seminar Bahasa</p><p>Melayu.359368. Retrieved from,</p><p>http://malaylanguagecentre.moe.edu.sg/qql/slot/u181/Khazanah Ilmu/Seminar</p><p>Bahasa Melayu/Seminar Bahasa Melayu 2016/SBM16-32.pdf.</p><p></p><p>Skinner, B. F. (1968). The technology of teaching. New York: Appleton-Century-</p><p>Crofts.</p><p></p><p>Skulmoski, G. J., & Hartman, F. T (2007). The delphi method for graduate research.</p><p>Journal of Technology Education. 6 (1). 1-21.</p><p></p><p>Smith, Mark K. (1997). Carl Rogers, core Conditions and education.</p><p>www.Infred.org/thinkers/et-rogers.htm# intro.</p><p></p><p>Strauss, A. L.; Corbin, J. (1998). Basics of qualitative research : Techniques and</p><p>procedures for developing grounded theory . Publisher: Sage Publications.</p><p></p><p>Sukor, S., Rahim, R., & Yazi, K. (2006). Beban tugas guru sekolah rendah. Seminar</p><p>Kebangsaan Kepimpinan Dan Pengurusan Sekolah. 112.</p><p></p><p>Syida Nadia Zakaria. (2015). Kesan pendekatan konstruktivisme dan pendekatan</p><p>tradisional dalam pengajaran dan pembelajaran komponen sastera bahasa</p><p>Melayu: Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu. JPBM (Malay Language</p><p>Education Journal MyLEJ).</p><p></p><p>Tang, C.W., & Wu, C.T. (2010). Obtaining a picture of undergraduate education</p><p>quality: a voice from inside the university. Higher Education(3). 269.</p><p></p><p>Tay Meng Huat. (2015) : Pembelajaran menyeronokkan dalam pengajaran dan</p><p>pembelajaran bahasa Melayu. Jurnal Penyelidikan IPG KBL. Jilid 12.2015.</p><p></p><p>Taylor and Francis (2016). Piaget, J. intellectual evolution from adolescence to</p><p>adulthood. in cognitive and moral development, academic achievement in</p><p>adolescence. (pp. 112).. https://doi.org/10.4324/9780203775530-6.</p><p></p><p>Tengku Sarina Aini Tengku Kasim, Fatima Sahida Abdurajak, Yusmini Md Yusof,</p><p>Madiha Baharuddin (2017). Pendekatan konstruktivisme di Malaysia dan</p><p>Brunei Darussalam: Satu tinjauan awal terhadap pengalaman guru pendidikan</p><p>islam; Jurnal of Islamic Research (JIER). Volume 2. Issue1. June 2017.</p><p></p><p>Tews, M. J., Michel, J. W., & Noe, R. A. (2017). Does fun promote learning? The</p><p>relationship between fun in the workplace and informal learning . Journal of</p><p>Vocational Behavior: 98. 4655. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2016.09.006.</p><p></p><p>Turnbull, D., Gupta, C., Murad, D., Barone, M., & Wang, Y. (2018). Using music</p><p>technology to motivate foreign language learning. In Proceedings of the 2017</p><p>International Conference on Orange Technologie: ICOT 2017. (Vol. 2018-</p><p>January. pp. 218221). Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.</p><p>https://doi.org/10.1109/ICOT.2017.8336125.</p><p></p><p>Turner, D. S.(1995). Identifying the examplary the secondary school teacher: The</p><p>influence of career circle and school envoirement on the defined roles of</p><p>teacher perceived of exemplary. Unpublished doctoral dissertation, University</p><p>of Macquire.</p><p></p><p>Turoff, M. (1970). The design of a policy delphi. Elselvier: Volume 2, Issue 2 . (pp).</p><p>115-230.</p><p></p><p>Ven den Akker, J., Gravemeijer, K., McKenney, S., & Nievee, N. (2006). Educational</p><p>research design. New York:Routledge.</p><p></p><p>Vygotsky, L. S. (1930). Basic theory and data. Mind in society: Harvard University</p><p>Press.</p><p></p><p>Vygotsky, L. S. (1978). Mind and Society. Cambridge, M. A.: Harvard University</p><p>Press.</p><p></p><p>Walter Dick, Lou Carey, James O. Carey. (2014). The systematic design of</p><p>instruction: Seventh Edition; Pearson New International Edition.</p><p></p><p>Yahya Othman. (2007). Perkaedahan Pengajaran Bahasa Melayu sebagai Bahasa</p><p>Pertama: Serdang : Universiti Putra Malaysia.</p><p></p><p>Yahya Othman & Dayang Raini Pakar. (2011). Kesan aplikasi perisian cerita interaktif</p><p>semasa mengajarkan kemahiran bacaan dan kefahaman dalam kalangan</p><p>murid tahun 4 di Brunei Darussalam: Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu:</p><p>Vol. 1. Bil. 1 .(2014).27-49.</p><p></p><p>Yahya Othman & Roselan Baki. (2004). Aplikasi Komputer Dalam Pengajaran</p><p>Bahasa : Penguasaan. 1st International Malaysian Educational Technology</p><p>Convention. (1998). 4754.</p><p></p><p>Yahya Othman, Roselan Baki & Naffi Mat. (2009). Pemerkasaan pendidikan bahasa</p><p>Melayu; dari teori ke praktik: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.</p><p></p><p>Yin, R. K. (2015). Qualitative research from start to finish. Guilford Publications.</p><p></p><p>Yin, R. K.(2017). Case study research and applications : Design and methods. Sage</p><p>Publications.</p><p></p><p>Zaharah Osman. (2016). Perkembangan emosi kanak-kanak menggunakan lagu Didi &</p><p>Friends. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-Kanak : Jilid 5. 4960.</p><p></p><p>Zainal Abidin Zainuddin & Afrinaleni Suardi. (2010). Keberkesanan kaedah</p><p>konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik ; Fakulti</p><p>Pendidikan. Universiti Teknologi Malaysia.</p><p>https://core.ac.uk/download/pdf/11785821.pdf.</p><p></p><p>Zamri Mahamod, Nik Mohamad Rahimi Nik Yusoff & Juliawati Ibrahim. ( 2009):</p><p>Perbandingan gaya pengajaran guru bahasa Melayu dan guru bahasa</p><p>Inggeris : Jurnal Pendidikan Malaysia. 34 (1) .(2009): 67-92.</p><p></p><p>Zamri Mahamod & Nur Aisyah Mohamad Noor. (2011). Persepsi guru tentang</p><p>penggunaan aplikasi multimedia dalam komponen sastera bahasa Melayu:</p><p>GEMA Online Journal of Language Studies. Vol 11 (3) .September 2011.</p><p></p><p>Zanariah Jusoh & Ab Rasid Jamian (2014): Kesan bercerita terhadap pencapaian</p><p>penulisan karangan naratif bahasa Melayu : Jurnal Pendidikan Bahasa</p><p>Melayu. 4(1).11-18.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p> |