Kesan interaksi model adaptasi kitaran POGIL terhadap pencapaian KBAT bagi subjek Matematik tingkatan dua

Kesan interaksi model adaptasi kitaran POGIL terhadap pencapaian KBAT bagi subjek Matematik tingkatan dua

<p>Kajian ini bertujuan untuk menilai kesan interaksi penggunaan pelantar Google+</p><p>dengan pendekatan model adaptasi kitaran proses pembelajaran berorientasi inkuiri</p><p>terbimbing (POGIL) agar murid dapat menguasai kemahira...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Naquiah Safian@Sofian
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2022
主題:	QA Mathematics
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9171
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Analisis Program Dwibahasa (DLP) dan perbandingan pencapaian dalam subjek Matematik murid tingkatan dua di Negeri Selangor
由: Nur Izyan Mohd Noor
出版: (2020)

Kesan aplikasi Plickers terhadap minat dan pencapaian pelajar dalam pembelajaran subjek sains tingkatan dua bagi topik ekosistem
由: Norhasimah Mohd Yusof
出版: (2020)

Skim penyelesaian masalah bagi guru matematik tingkatan dua /
由: Fatimah Saleh
出版: (1997)

Perhubungan antara kemahiran penyelesaian masalah matematik dengan pencapaian matematik pelajar tingkatan dua /
由: Ong, Ta Hwa
出版: (2003)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
由: Sabran, Siti Marlina
出版: (2013)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
由: Azis, Nur Wahida
出版: (2013)

Proses pemikiran Matematik dalam penyelesaian masalah bagi pelajar tingkatan dua /
由: Ang, Kah Cheng
出版: (2005)

Pembangunan projek multimedia bagi subjek Sejarah tingkatan dua KBSM berasaskan perisian Power Point 2003
由: Siti Ajar, Yaakob
出版: (2009)

PEMODELAN STATISTIK BAGI PENCAPAIAN MURID DALAM PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN I-THINK: KAJIAN KES TERHADAP MURID TINGKATAN 4 DALAM SUBJEK MATEMATIK
由: SYERRINA BINTI ZAKARIA

Interaksi dan adaptasi budaya golongan ekspatriat Jepun di Malaysia /
由: Md. Rosli Haji Ismail
出版: (2007)

Hubungan pencapaian penyelesaian masalah Matematik berayat dengan pencapaian Bahasa Inggeris di kalangan pelajar tingkatan dua /
由: Teo, Lay Bee
出版: (2005)

Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian Matematik bagi pelajar tingkatan 4
由: Husain, Rosli Md.
出版: (2012)

Keberkesanan penggunaan portfolio terhadap pencapaian matematik bagi pelajar tingkatan empat /
由: Mohamad Azhar Sarif

Nilai kerja rumah matematik murid tingkatan dua /
由: Raiha Alias
出版: (2009)

Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan logo dalam pembelajaran topik geometri terhadap pencapaian matematik murid tingkatan dua
由: Awang, Liz Aliza
出版: (2015)

Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti (IR)
由: Roslina Ibrahim
出版: (2016)

Aplikasi perisian edmodo dalam pembelajaran regulasi kendiri terhadap pencapaian dan motivasi subjek matematik tingkatan empat di Kudat, Sabah
由: Hamzah Malajun
出版: (2023)

Pemikiran matematik pelajar dalam empat topik tingkatan dua
由: Razak, Noreen Fazila
出版: (2021)

Hubungan pencapaian matematik dengan penguasaan bahasa inggeris dalam kalangan murid tingkatan dua di sebuah sekolah /
由: M. Pushparani a/p N. Marimuthu
出版: (2009)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
由: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
出版: (2005)

Kemahiran pengutaraan masalah Matematik dalam kalangan pelajar tingkatan dua
由: Badri, Nor Aziah
出版: (2010)

Pengkalibrasian Item Untuk Penggabungan Dua Ujian Matematik Tingkatan 2
由: Shamsuddin, Hasni
出版: (2014)

Keberkesanan penggunaan modul multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik bagi topik ungkapan algebra tingkatan dua
由: Norfadhilah binti Mohammad

Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
由: Dahuri, Mahaida
出版: (2021)

Kesan kekerapan pengujian terhadap pencapaian dan sikap dalam matematik bagi pelajar tingkatan empat /
由: Parmjit Singh, 1963-
出版: (1994)

Hubungan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dengan pencapaian ujian sains murid tingkatan empat di Shah Alam
由: Mohd Affendy Japar
出版: (2018)

Kitaran hidup bintang : kajian komparatif antara tafsiran Al-Quran dan teori saintifik /
由: Nurul Hidayah Awang

Pengaruh kecerdasan pelbagai terhadap pencapaian akademik pelajar tingkatan enam bagi subjek Pengajian Perniagaan di Larut Matang dan Selama Perak
由: Kho, Ai Peng
出版: (2021)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
由: Siti Nabila Khalid
出版: (2019)

Personaliti pelajar tingkatan dua dan hubungannya dengan pencapaian akademik
由: Yong, Chooi Yean
出版: (2007)

Skim penambahan integer bagi pelajar-pelajar tingkatan dua /
由: Hasnul Hadi Abdullah Sani
出版: (1992)

Kesan penggunaan bahan multimedia interaktif dalam pembelajaran dan pemudahcaraan terhadap murid tingkatan dua subjek kemahiran hidup
由: Mohd Akmal Faiz Bakar
出版: (2018)

Kefahaman guru matematik tingkatan dua tentang nilai dalam pengajaran persamaan linear /
由: Yogeswaran Subramaniam

Persepsi pelajar tingkatan dua tentang penggunaan Bahasa Inggeris dalam pembelajaran matematik /
由: Wan Rohaya Wan Yusoff
出版: (2005)

Pemahaman putaran geometri bagi murid tingkatan dua menggunakan geogebra /
由: Rabbialtul Suffiah Mohamed Dahari
出版: (2013)

Nilai dalam huraian pelajaran dan nuku teks matematik tingkatan dua di Malaysia /
由: Roslaini, Hassan
出版: (2008)

Cabaran guru sekolah rendah dalam pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam matapelajaran Matematik
由: Subramaniam, Nanthinee
出版: (2021)

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
由: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
出版: (2017)

Pengalaman mengajar, kefahaman dan kesediaan guru dalam pembinaan item KBAT matematik di SJK Tamil
由: Thavamani, Alagan
出版: (2023)

Kitaran bahan binaan batuan dan tanah : kajian kes dalam industri pembinaan/
由: Wong, Victor Lee Wee
出版: (2006)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group