Keberkesanan sistem pengurusan pembelajaran ExeLearn di dalam pembelajaran Geografi
<p>Persekitaran pembelajaran berasaskan penggunaan sistem pengurusan pembelajaran</p><p>masih baru diperkatakan di negara ini. Walaupun telah ada usaha untuk melaksanakan pengajaran dan</p><p>pembelajaran dengan menggunakan kaedah...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9174 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| id |
oai:ir.upsi.edu.my:9174 |
|---|---|
| record_format |
uketd_dc |
| institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| collection |
UPSI Digital Repository |
| language |
zsm |
| topic |
|
| spellingShingle |
Ghazali Abdul Hamid Keberkesanan sistem pengurusan pembelajaran ExeLearn di dalam pembelajaran Geografi |
| description |
<p>Persekitaran pembelajaran berasaskan penggunaan sistem pengurusan pembelajaran</p><p>masih baru diperkatakan di negara ini. Walaupun telah ada usaha untuk melaksanakan pengajaran dan</p><p>pembelajaran dengan menggunakan kaedah tersebut, tetapi masih belum ada sistem pengurusan</p><p>pembelajaran yang benar-benar mantap untuk dilaksanakan di sekolah di negara ini. Sistem</p><p>ExeLearn merupakan sistem pengurusan pembelajaran berasaskan web yang dibangunkan dan direka bentuk</p><p>oleh pengkaji agar menepati aspek isi kandungan pelajaran dan aspek pedagogi di samping memupuk</p><p>pembelajaran secara konstruktivisme. Kajian ini menggunakan reka bentuk eksperimen kuasi dengan</p><p>ujian pra dan ujian pasca. Kajian dijalankan terhadap dua kumpulan murid tingkatan dua di dalam</p><p>mata pelajaran Geografi, iaitu satu kumpulan belajar dengan menggunakan sistem ExeLearn, manakala</p><p>satu kumpulan lagi belajar dengan menggunakan kaedah tradisional. Kajian bertujuan menilai</p><p>keberkesanan penggunaan sistem ExeLearn di dalam pengajaran dan pembelajaran. Keberkesanan</p><p>pengajaran dan pembelajaran diukur dari sudut pencapaian akademik dan sikap murid. Selain itu,</p><p>penerimaan murid terhadap reka bentuk multimedia dan reka bentuk instruksional sistem ExeLearn juga</p><p>dinilai. Keputusan ujian ANCOVA menunjukkan bahawa penggunaan sistem pengurusan pembelajaran</p><p>ExeLearn telah menunjukkan peningkatan pencapaian akademik murid yang signifikan berbanding</p><p>dengan pencapaian akademik murid yang menggunakan kaedah pengajaran dan pembelajaran secara</p><p>tradisional. Keputusan juga menunjukkan bahawa murid yang mengikuti pengajaran dan pembelajaran</p><p>dengan menggunakan sistem ExeLearn menunjukkan sikap yang positif terhadap penggunaan sistem</p><p>berkenaan. Mereka juga menunjukkan maklum balas penilaian yang baik terhadap reka bentuk multimedia</p><p>dan reka bentuk instruksional sistem ExeLearn ini. Berdasarkan kepada kajian ini, pengkaji</p><p>mencadangkan agar dibuat kajian lanjutan yang dikhususkan bagi mengukur atau menilai strategi</p><p>pembelajaran yang disarankan di dalam kajian ini iaitu pembelajaran</p><p>terarah kendiri, pembelajaran akses kendiri, dan pembelajaran kadar kendiri.</p><p></p> |
| format |
thesis |
| qualification_name |
|
| qualification_level |
Master's degree |
| author |
Ghazali Abdul Hamid |
| author_facet |
Ghazali Abdul Hamid |
| author_sort |
Ghazali Abdul Hamid |
| title |
Keberkesanan sistem pengurusan pembelajaran ExeLearn di dalam pembelajaran Geografi |
| title_short |
Keberkesanan sistem pengurusan pembelajaran ExeLearn di dalam pembelajaran Geografi |
| title_full |
Keberkesanan sistem pengurusan pembelajaran ExeLearn di dalam pembelajaran Geografi |
| title_fullStr |
Keberkesanan sistem pengurusan pembelajaran ExeLearn di dalam pembelajaran Geografi |
| title_full_unstemmed |
Keberkesanan sistem pengurusan pembelajaran ExeLearn di dalam pembelajaran Geografi |
| title_sort |
keberkesanan sistem pengurusan pembelajaran exelearn di dalam pembelajaran geografi |
| granting_institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| granting_department |
Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif |
| publishDate |
2013 |
| url |
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9174 |
| _version_ |
1776104600370151424 |
| spelling |
oai:ir.upsi.edu.my:91742023-07-11 Keberkesanan sistem pengurusan pembelajaran ExeLearn di dalam pembelajaran Geografi 2013 Ghazali Abdul Hamid <p>Persekitaran pembelajaran berasaskan penggunaan sistem pengurusan pembelajaran</p><p>masih baru diperkatakan di negara ini. Walaupun telah ada usaha untuk melaksanakan pengajaran dan</p><p>pembelajaran dengan menggunakan kaedah tersebut, tetapi masih belum ada sistem pengurusan</p><p>pembelajaran yang benar-benar mantap untuk dilaksanakan di sekolah di negara ini. Sistem</p><p>ExeLearn merupakan sistem pengurusan pembelajaran berasaskan web yang dibangunkan dan direka bentuk</p><p>oleh pengkaji agar menepati aspek isi kandungan pelajaran dan aspek pedagogi di samping memupuk</p><p>pembelajaran secara konstruktivisme. Kajian ini menggunakan reka bentuk eksperimen kuasi dengan</p><p>ujian pra dan ujian pasca. Kajian dijalankan terhadap dua kumpulan murid tingkatan dua di dalam</p><p>mata pelajaran Geografi, iaitu satu kumpulan belajar dengan menggunakan sistem ExeLearn, manakala</p><p>satu kumpulan lagi belajar dengan menggunakan kaedah tradisional. Kajian bertujuan menilai</p><p>keberkesanan penggunaan sistem ExeLearn di dalam pengajaran dan pembelajaran. Keberkesanan</p><p>pengajaran dan pembelajaran diukur dari sudut pencapaian akademik dan sikap murid. Selain itu,</p><p>penerimaan murid terhadap reka bentuk multimedia dan reka bentuk instruksional sistem ExeLearn juga</p><p>dinilai. Keputusan ujian ANCOVA menunjukkan bahawa penggunaan sistem pengurusan pembelajaran</p><p>ExeLearn telah menunjukkan peningkatan pencapaian akademik murid yang signifikan berbanding</p><p>dengan pencapaian akademik murid yang menggunakan kaedah pengajaran dan pembelajaran secara</p><p>tradisional. Keputusan juga menunjukkan bahawa murid yang mengikuti pengajaran dan pembelajaran</p><p>dengan menggunakan sistem ExeLearn menunjukkan sikap yang positif terhadap penggunaan sistem</p><p>berkenaan. Mereka juga menunjukkan maklum balas penilaian yang baik terhadap reka bentuk multimedia</p><p>dan reka bentuk instruksional sistem ExeLearn ini. Berdasarkan kepada kajian ini, pengkaji</p><p>mencadangkan agar dibuat kajian lanjutan yang dikhususkan bagi mengukur atau menilai strategi</p><p>pembelajaran yang disarankan di dalam kajian ini iaitu pembelajaran</p><p>terarah kendiri, pembelajaran akses kendiri, dan pembelajaran kadar kendiri.</p><p></p> 2013 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9174 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9174 text zsm closedAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif <p>Abdullah Ahmad Badawi, (2004). The Launch Of The Multimedia Super Corridor</p><p>(M.S.C) Next Leap. (Teks Ucapan ) Kuala Lumpur City Centre.</p><p></p><p>Abu Daud Silong, Daing Zaidah Ibrahim & Azizan Asmuni. (1998). Self-directed Learning and On-line</p><p>Technologies: Reengineering the Learning Process. Paper Presented at ACADEMIA 98 National Position</p><p>Conference on Education and Technology March, 1998 Sunway Pyramid Convention and Exhibition Centre</p><p>Subang Jaya</p><p></p><p>Ahmad Muhaimin Mohamad. (2004 ). Pembinaan dan Penilaian Laman Web Interaktif Berasaskan Teori</p><p>Kecerdasan Pelbagai. Tesis Sarjana : Universiti Teknologi Malaysia ( UTM).</p><p></p><p>Bahagian Teknologi Pendidikan, (2004). Panduan Pembestarian Sekolah.</p><p>Kementerian Pelajaran Malaysia. Kuala Lumpur.</p><p></p><p>Baharuddin Aris, Mohamad Bilal Ali, Jamalludin Harun & Zaidatun Tasir. (2001).</p><p>Sistem Komputer & Aplikasinya. Kuala Lumpur; Venton Publishing.</p><p></p><p>Baharudin Aris, Mohd Salleh Abu, Mohammad Bilal Ali & Noraffandy Yahaya. (2002). Pembangunan dan</p><p>Penilaian Perisian Alat Will (Web-Based Integrated Learning Tool): Kajian Pola Interaksi</p><p>Pelajar dalam Persekitaran Pembelajaran melalui Web. Vote No : VOT 71604. Universiti Teknologi</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Barta, B-Z, Telem, M, & Gev, Y. (1995). Information technology in educational management. London:</p><p>Chapman and Hall</p><p></p><p>Baskerville, B & Robb, T. (2005). Using Moodle for Teaching Business English.</p><p>PacCALL Journal. Vol 1 No 1</p><p></p><p>Becker, D. A., & Dwyer, M. M. (1994). Using hypermedia to provide learner control.</p><p>Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 3 (2), p.155-172.</p><p></p><p>Bleimann, U. (2004). Atlantis University: a new pedagogical approach beyond e- learning,</p><p>Campus-wide Information Systems, vol.21, no.5, p.191-195.</p><p></p><p>Blumenthal, D. (1996). Scholastic Network and the Internet Improve Research, Thinking and </p><p>Communications Skills. PR NEWSWIRE,</p><p>http://www.kidsource.com/kidsource/content2/news2/Online.10.20.html</p><p></p><p>Buletin Board (2001). (Dalam Talian)</p><p>http://www.ppk.kpm.my/wwwboard/multipageboard.htm[001, June 13</p><p></p><p>Clark, R. C., & Mayer, R. E. (2008). e-Learning and the science of instruction: Proven guidelines</p><p>for customers and designers of multimedia learning, (2 Ed) San Francisco, CA: Pfeiffer.</p><p></p><p>Couteur, R. (2004). Investigating The Use Of Open Source Virtual Learning Environment In A</p><p>Secondary School. Chelmsford, United Kingdom.</p><p></p><p>Daing Zaidah, Abu Daud & Bahaman Abu Samah. (2002). Readiness and Attitude Towards Online Learning</p><p>Among Virtual Student. Paper presented at the 15th Annual Conference of the Asian Association of</p><p>Open Universities, 21- 23 Feb. 2002, New Delhi.</p><p></p><p>DeVoe, M. (1998). Active Learning and Inquiry using Global and Internet Resources in a Psychology</p><p>Computer Classroom. The Collaboration for the Advancement of College Teaching & Learning. St. Cloud</p><p>State University. November 2- 6</p><p></p><p>Dick, W., Carey, L., & Carey, J.O. (2001). The systematic design of instruction (5 ed.) New York:</p><p>Longman.</p><p></p><p>Dickinson, L. (1981). Self-Directed Learning. Carver, D. and Dickinson, L. (eds.) Collected Papers</p><p>in Self-Directed Learning in English Language Learning. Scottish Centre for Education Overseas,</p><p>Moray House of Education, Edinburgh.</p><p></p><p>Dorsey, L.T., Goodrum, D.A., & Schwen, T.M. (1997). Rapid collaboration prototyping as an</p><p>instructional development paradigm. In C.R.Dills & A.J. Romiszowski (Eds.), Instructional</p><p>development paradigms. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology.</p><p></p><p>Dougiamas, M. (2001). Moodle: open-source software for producing internet-based courses.</p><p>http://moodle.com/</p><p></p><p>eCLIPSE. (2002). Top Ten FREE e-Learning Tools (Software). http://www.e</p><p>learningcentre.co.uk/eclipse/topten/freetools.htm</p><p></p><p>e-learningsite. (2004). http://www.e-learningsite.com</p><p></p><p>Evangelisti, D. (2002). ASTD: Learning Circuit: The Must -Have Features of an LMS from</p><p>http://www.learningcircuits.com/2002/mar2002/evangelisti.html</p><p></p><p>Faridah Shaari. (2007). ICT Dalam Geografi. http://faridah-</p><p>adi.blogs.smjk.edu.my/2007/10/10/ict-dalam-geografi</p><p></p><p>Fadzilah Siraj & Wan Hussain Wan Ishak. (2000). Penggunaan www sebagai medium pendidikan</p><p>interaktif. National Conference On Teaching and Learning in Higher Education, October 9-10, 2000</p><p></p><p>Fishbein, M., & Ajzen, I. 1975. Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to</p><p>Theory and Research. Reading, MA: Addison-Wesley.</p><p></p><p>Fung Foo Ying. (1990). Sikap pelajar pelajar tingkatan enam di dua buah sekolah menengah terhadap</p><p>program mainan dalam pembelajaran geografi dengan bantuan komputer. Universiti Kebangsaan Malaysia.</p><p></p><p>Fry, K. (2000). Forum focus and Overview, The business of E-learning: Bringing your organization</p><p>in the knowledge Economy, Telcam Group, University of Technology, Sydney.</p><p></p><p>Gagne, R.M., Briggs, L.J., & Wager,W.W. (1992). Principles of instructional design.</p><p>New York: Holt, Rinehart & Winston.</p><p></p><p>Gomez, I. Rico,M & Hernadez, E. (2006). Learning English For Specific Purposes Through E-Learning</p><p>Platforms. University of Extremadura, Spain</p><p></p><p>Habibah Hj Lateh. (1999). Internet : Penggunaanya Dalam Pengajaran Geografi Fizikal Secara Jarak</p><p>Jauh. Pembentangan Kertas Kerja Teknologi Instruksi dan Pendidikan Bestari : Persediaan dan</p><p>cabaran dalam alaf baru. Konvensyen Teknologi Pendidikan ke 12.Negeri Sembilan, 8 -10 Oktober.</p><p></p><p>Habibah Hj. Lateh & Arumugam Raman. (2005). A Study on the Use of Interactive Web-Based Maps in the</p><p>Learning and Teaching of Geography, Vol. 2, No.3, pp 99-105 Malaysian Online Journal of</p><p>Instructional Technology (MOJIT).</p><p></p><p>Harasim,L., Hiltz. S.R., Teles, S. & Turoff, M. (1997). Learning networks: A field guide to</p><p>tecahing and learning online. Cambridge, Massachusetts: MIT Press</p><p></p><p>Hashim Asman, Azizah Aziz, Mohd. Hidzir Abdul Rashid & Samudin Kassan. (2002). Educational</p><p>Learning Management System (ELMaS) : Model Generik Sistem Pengurusan Pembelajaran Berasaskan Web</p><p>Untuk Latihan Perguruan. Seminar Teknologi Maklumat dan Komunikasi Dalam Pendidikan, Maktab</p><p>Perguruan Batu Lintang, Sarawak.</p><p></p><p>Havice, W.L. 1999. College students attitudes toward oral lectures and intergrated media</p><p>presentations. Journal of Technology Studies. XXV (1): 51-56.</p><p></p><p>Hee Jee Mei & Norahidah Mamat @ Abdul Rashid. (2001). Penilaian Penggunaan Perisian Kursus di</p><p>Sekolah Bestari : Satu Kajian di Negeri Trengganu. Pembentangan Kertas kerja Konvensyen Persatuan</p><p>Teknologi Pendidikan Malaysia kali ke 14. Hotel Goldcourse, Kelang. 11 14 September.</p><p></p><p>Heinich, R., Molenda, M., Russel, J. D. & Smaldino, S. E. (1999). Instructional Media and</p><p>Technology for Learning, 6th ed., Upper Saddle River, NJ : Prentice Hall. Jonassen, D. (1996).</p><p>Computer in the classroom : Mindtools for critical thinking. New Jersey : Prentice Hall.</p><p></p><p>Heinssen, R.K., Glass, C.R., & Knight, L.A. (1987). Assessing computer anxiety: Development and</p><p>validation of the Computer Anxiety Rating Scale. Computers in Human Behavior, 3, 49-59.</p><p></p><p>Hishammuddin Hussein, (2005). dalam Nor Zainah Nordin (7 Mei 2005) Kajian Inisiatif ICT akan</p><p>dilaksana. Utusan Malaysia.</p><p></p><p>Irwin. (2000) dalam dalam Ahmad Fauzi Mohamad. Pengintegrasian Komputer Dalam Pendidikan. Tesis</p><p>Sarjana. Universiti Utara Malaysia. Sintok</p><p></p><p>Ismail Wasi Ahmad Shafawi. (2008). Penggunaan sistem pengurusan bahan pembelajaran (LCMS) dan</p><p>sistem pengurusan sekolah berasaskan web (WSMS) dalam pengurusan pembelajaran dan pentadbiran di</p><p>sekolah bestari. Universiti Teknologi Malaysia. Skudai.</p><p></p><p>Jamalludin Harun, Baharuddin Aris & Zaidatun Tasir (2001). Pembangunan Perisian Multimedia : Satu</p><p>Pendekatan Sistematik. Venton Publishing (M) Sdn Bhd.</p><p></p><p>Jamalludin Harun & Zaidatun Tasir (2003). Multimedia dalam Pendidikan.</p><p>PTSPublications and Distributors Sdn Bhd.</p><p></p><p>Jamalludin Harun & Zaidatun Tasir (2006). Teknologi & Rekabentuk Grafik Digital.</p><p>Venton Publishing Sdn Bhd.</p><p></p><p>Jaya Kumar (2002). Aplikasi E-Learning Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Di Sekolah-sekolah</p><p>Malaysia. Bahagian Teknologi Pendidikan. Kuala Lumpur.</p><p></p><p>Jonassen, D. H. (1991). Objectivism versus constructivism: do we need a new philosophical paradigm?</p><p>.39 (3). Educational Technology Research and Development.</p><p></p><p>Jonassen. D.H., Peck.K.L & Wilson.B.G. (1999). Learning with Technology. New Jersey, Prentice</p><p>Hall.</p><p></p><p>Josh Bersin, E-learning in 2004: State of the market, December. (2003).</p><p>http://www.bersin.com/tips_techniques/dec_year_2003.asp</p><p></p><p>Juwah, C. (2006). Interactions in Online Education: Implications For Theory and Practice.</p><p>Routledge. London</p><p></p><p>Kementerian Pelajaran Malaysia. (2008). Minit Mesyuarat Jawatankuasa Pemandu ICT KPM. Bilangan 3</p><p>Tahun 2008.</p><p></p><p>Kementerian Pelajaran Malaysia. (2006). Rancangan Malaysia Ke-9, Pelan Induk Pembangunan Pendidikan</p><p>2006-2010.</p><p></p><p>Kaizan Mamat. (2008). Pembangunan bahan e-pembelajaran berasaskan Moodle bertajuk Quadratic</p><p>expressions and equations dan statistics Tingkatan</p><p>4. Tesis PSM. Universiti Teknologi Malaysia.</p><p></p><p>Khan, B.H. 2001. Web Based Learning. http://www.bookstoread.com/bestseller/khan/wbl.html (25 Jun</p><p>2001)</p><p></p><p>Lau Kah Pew. (2001). Pengajaran dan pembelajaran berasaskan jejaring di sebuah universiti di</p><p>Malaysia : Satu kajian Ex Post Facto. Pembentangan Kertas kerja Konvensyen Persatuan Teknologi</p><p>Pendidikan Malaysia kali ke 14. Hotel Goldcourse, Kelang. 11 14 September.</p><p></p><p>Learnframe. (2001). [Dalam Talian] http://www.elearningshowcase.com/elearnfaq [2001, May 31] Media</p><p>Asia (1999). Cue. Volume 26, Number 3, 176</p><p></p><p>Learning Circuits. (2002). http://www.learningcircuits.org/2002</p><p></p><p>Magoulas.G.D & Chen,S.Y. (2006). Advanced In Web-Based Education: Personalized Learning</p><p>Environment. Information Science Publishing. Hershey.USA.</p><p></p><p>Knowles, Malcom (1975). Self-directed Learning. Chicago: Follet Pubslihing Co. Means, Barbara et</p><p>al. (1993). Using Technology to Support Education Reform, U.S.</p><p>Government Printing Office</p><p></p><p>Merrill, M. D. (1991). Constructivism and Instructional Design. Educational Technology 45-53.</p><p></p><p>Marzita Abdullah. (27 Okt 2005). Sekolah Bestari-TSS Perhebatkan Teknologi.</p><p>Utusan Malaysia</p><p></p><p>Mohd Khalit & Mustaffa Kamal. (2006). Pakej Pembelajaran Internet: Satu Kajian Terhadap Pakej</p><p>Pembelajaran Bagi Subjek Matematik Untuk Peringkat SPM. SITMA 2006, 19-20 August, Terengganu,</p><p>Malaysia.</p><p></p><p>Mohd Koharudin Mohd Balwi. (2004). Perkembangan, Pembangunan dan Penerimaan e-Pembelajaran Di</p><p>Institusi Pengajian Tinggi Malaysia. Jurnal Teknologi. 41(E) Universiti Teknologi Malaysia.</p><p>Disember 2004</p><p></p><p>Mohd. Majid Konting. (2000). Kaedah penyelidikan pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan</p><p>Pustaka.</p><p></p><p>Mok Song Sang. (2002). Pendidikan di Malaysia. Kuala Lumpur. Kumpulan Budiman</p><p></p><p>Moloney, B. & Gutierrez, T. (2006). An Enquiry into Moodle Usage and Knowledge in Japanese ESP</p><p>Program. PacCALL Journal. Volume 2 Summer 2006, Ritsumeikan University, Kusatsu, Japan</p><p></p><p>Moss, G. (1987). The Trainers Handbook. Singapore: Singapore Institute of Management.</p><p></p><p>Ministry of Science, Technology and Inovation. (2007). Strategic ICT Roadmap for Malaysia. MOSTI</p><p></p><p>Muhamad Kasim Basir. (2002). Pembelajaran Konsep Sains Menggunakan Perisian Web Dalam Konteks</p><p>Sekolah Bestari. Tesis PhD, Universiti Teknologi Malaysia.</p><p></p><p>My Grid for Learning dalam http://www.mygfl.gov.my</p><p></p><p>Nam, C.S & Jackson, T. (2007). Web-based Learning Environment: A Theory-Based Design Process For</p><p>Development and Evaluation. Journal of Information Technology Education. Vol 6</p><p></p><p>National Information Technology Council, NITC. (2001). (Dalam Talian)</p><p>http://www.nitc.org.my/nita/index.html (2001, Jun 15)</p><p></p><p>Neo, M. & Rafi, A. 2007. Designing interactive multimedia curricula to enhance teaching and</p><p>learning in the Malaysian classroom- from teacher-led to student- centered experiences.</p><p>International Journal of Instructional Media. 34(1): 51- 59.</p><p></p><p>Nor Aziah Alias & Ahmad Marzuki Zainuddin. (2005). Innovation for Better Teaching and Learning:</p><p>Adopting the Learning Management System. Malaysian Online Journal of Instructional Technology,</p><p>2005. Vol. 2, No.2, pp 27-40</p><p></p><p>Noriah Ishak, Siti Rahayah Ariffin, Rosseni Din & Aidah Abdul Karim. (2002). Expanding Traditional</p><p>Classroom Through Computer Technology: A Collaborative LearningProcess. (JTE/2002/12). (m/s</p><p>17-28)</p><p></p><p>Noor Azmiza Ideris. ( 2002 ). Penggunaan Learning Management System Di Kalangan Staf Akademik</p><p>KUiTTHO: Satu Tinjauan Dari Sudut Latarbelakang, Persepsi Dan Kemahiran Menggunakan Komputer</p><p></p><p>Norhashim, Mazenah & Rose Alinda. (1996). Pengajaran Bantuan Komputer. Kuala Lumpur, Dewan Bahasa</p><p>dan Pustaka & Universiti Teknologi Malaysia.</p><p></p><p>Nik Azis Nik Pa. (1992). Agenda Tindakan: Penghayatan Matematik KBSR dan KBSM. Kuala Lumpur: DBP</p><p></p><p>Perkins, D. N. (1986). Knowledge as design. Hillsdale, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates.</p><p></p><p>Pusat Perkembangan Kurikulum. (2001). Belajar Cara Belajar. Kementerian Pelajaran Malaysia. Kuala</p><p>Lumpur.</p><p></p><p>Ryan, S. (2001). Is online learning right for you? American Agent & Broker, 73(6), 54-58.</p><p></p><p>Rengarajan, R. (2001). LCMS and LMS taking advantage of tight integration.</p><p>Click2Learn Internal Report.</p><p></p><p>Rieber, L. P. (1999). Integrating Web-Based Technology Into Education: Join theWWILD Team.</p><p>http://itech1.coe.uga.edu/wwild/conceptpaper.html</p><p></p><p>Roffe, I. (2002). E-learning: engagement, enhancement and execution, Quality Assurance in</p><p>Education, vol.10, no.1, pp.40-50.</p><p></p><p>Richard Riley. (1996). Getting Americas students ready for the 21 century : Meeting the</p><p>technology literacy challenge. U.S Department of Education.</p><p></p><p>Salbiah Ismail. (2008). ICT and School Linkages. Educational Technology Division Ministry of</p><p>Education, Malaysia.</p><p></p><p>Sambrook, S. (2003), E-learning in Small Organizations, Education + Training, vol.45, no.8/9, pp.</p><p>506-516.</p><p></p><p>Santally, M.I & Senteni, A. (2005). Adaptation Models For Personalisation In Web- Based Learning</p><p>Environments. Malaysian Online Journal of Instructional Technology. Vol 2, No 1.</p><p></p><p>Schank, R.C. (2002). Designing World Class E-Learning, 1st edn., McGraw Hill, USA.</p><p></p><p>Schrum, L. & Berge, Z. (1997). Creating Student Interaction Within the Educational Experience: A</p><p>Challenge for Online Educators. Canadian Journal of Educational</p><p></p><p>Shelly. (2002) dalam Ahmad Fauzi Mohamad. Pengintegrasian Komputer Dalam Pendidikan. Tesis Sarjana.</p><p>Universiti Utara Malaysia. Sintok</p><p></p><p>Sobariyah Razak. (2006) Pengurusan Pembelajaran Bestari. Artikel dalam Kursus PTK 3 DG44 (P&P) Bil</p><p>7/2006.</p><p></p><p>Sommerville, I. 2001. Software engineering. Ed. ke-6. England: Pearson Education Limited</p><p></p><p>Sonnenreich, Wes. (1998). Web Developer.com , Guide To Search Engines. New York: John Wiley</p><p>&Sons, Inc.</p><p></p><p>Stinson, B.M., & Claus, K. 2000. The effects of electronic classrooms on learning English</p><p>composition: A middle ground between traditional instruction and computer based instruction.</p><p>Technological Horizons in Education. 27(8): 106- 107.</p><p></p><p>Tang Keow Ngang Abdul Ghani & Kanesan Abdullah. (2006). Kesediaan dan keberkesanan penggunaan</p><p>komputer dalam pengajaran dan pembelajaran Biologi di sebuah sekolah menengah. Jurnal Pendidikan.</p><p>Universiti Malaya. P.79</p><p></p><p>Tsai, S. & Machado, P. (2002). E-learning, On-line Learning, Web-based Learning, or Distance</p><p>Learning: Unveiling the Ambiguity in Current Terminology, E- Learn Magazine, Association of</p><p>Computing Machinery, [online accessed 25 April 2003]. http://www.elearnmag.org</p><p></p><p>Unit Perancang Ekonomi. (2006). Rancangan Malaysia Ke-Sembilan 2006-2010.</p><p>Jabatan Perdana Menteri. Putrajaya.</p><p></p><p>Visscher, A.J. (1996). The Implications of how school staff handle information for usage of school</p><p>information systems. International Journal of Education research, 25 (4), 323-34.</p><p></p><p>Wahyu Idris & Yahya Buntat. (2006). Aplikasi E-Learning Dalam Pengajaran & Pembelajaran Di</p><p>Sekolah-Sekolah Malaysia : Isu dan cadangan perlaksanaannya. Fakulti Pendidikan, Universiti</p><p>Teknologi Malaysia.</p><p></p><p>Web Sutera. (1999). Pembelajaran melalui Internet. (atas talian).</p><p>http://www.jalinan.jaring.my/ogos99.html (2 Ogos 2001)</p><p></p><p>Wild, R.H., Griggs, K.A. & Downing, T. (2002). A framework for e-learning as a tool for knowledge</p><p>management, Industrial Management & Data Systems, vol.102, no.7, pp.371-380.</p><p></p><p>Yeo Kee Jiar dan Ismail Wasi Shafawi (2008). Penggunaan Sistem Pengurusan Bahan Pembelajaran</p><p>(LCMS) Dan Sistem Pengurusan Sekolah Berasaskan Web (WSMS) Dalam Pengurusan Pembelajaran Dan</p><p>Pentadbiran Di Sekolah Bestari. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia</p><p></p><p>Yusof Haron. (2006). Amanat Tahun Baru, 2006. Petikan daripada http://www.moe.edu.my</p><p></p><p>Yusup Hashim. (1997). Media pengajaran untuk pendidikan dan latihan. Shah Alam</p><p>:Fajar Bakti.</p><p></p><p>Yusup Hashim & Razmah Man. (1999). Instruksi dan pembelajaran berasaskan teknologi multimedia: Isu</p><p>dan aplikasi dalam instruksi dan pembelajaran bestari. Konvensyen Teknologi Pendidikan ke 12.</p><p>Negeri Sembilan. 8-10</p><p>Oktober.</p><p></p> |