Keberkesanan Modul Pembelajaran Atas Talian Pendidikan Jasmani Terhadap Proses PdPr dengan menggunakan pelantar DELIMa
<p>Kajian ini adalah untuk menilai keberkesanan Modul Pembelajaran Atas Talian</p><p>(PAT) Pendidikan Jasmani Terhadap Proses PdPR dengan menggunakan pelantar</p><p>DELIMa sebagai medium utama proses pengajaran dan pembelajaran. M...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | thesis |
| اللغة: | zsm |
| منشور في: |
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9319 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | <p>Kajian ini adalah untuk menilai keberkesanan Modul Pembelajaran Atas Talian</p><p>(PAT) Pendidikan Jasmani Terhadap Proses PdPR dengan menggunakan pelantar</p><p>DELIMa sebagai medium utama proses pengajaran dan pembelajaran. Modul ini</p><p>dihasilkan adalah untuk memenuhi kehendak pembelajaran semasa Pandemik</p><p>COVID-19. Seramai 81 orang murid telah terlibat sebagai sampel kajian ini dan</p><p>2 orang guru terlibat dalam melaksanakan pengajaran menggunakan Modul PAT.</p><p>Kajian ini telah dilaksanakan dengan menggunakan kaedah The One Shot Case</p><p>Study. Kajian ini telah mengguna pakai instrumen penilaian formatif dalam menilai</p><p>tahap keberkesanan Modul PAT. Selain itu juga instrumen soal selidik tahap</p><p>persetujuan guru juga digunakan dalam mendapatkan tahap keberkesanan</p><p>penggunaan Modul PAT yang telah dilaksanakan. Hasil kajian ini mendapati tahap</p><p>persetujuan guru berada pada tahap yang tinggi iaitu mencapai 96.50% . Manakala</p><p>tahap prestasi murid pula menunjukkan nilai Alpha Cronbach .76. Ini</p><p>menunjukkan nilai keesahan yang diperolehi boleh diterima pakai tahap</p><p>keesahannya. Nilai M=9.30 dan SD=2.12. Kajian ini menunjukkan tahap</p><p>pencapaian yang memberangsangkan . Selain itu juga modul ini dapat menarik</p><p>minat murid serta mempelbagaikan kaedah pengajaran dalam penggunaan ICT.</p> |
|---|