Perhubungan kuasa otot kaki dengan kemahiran lompatan bagi pemain bola tampar di Institut Pendidikan Guru Zon Sarawak
<p>Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenalpasti tahap kemampuan pelajar yang</p><p>dipilih untuk menyertai pertandingan bola tampar di peringkat institut Perguruan Zon</p><p>Sarawak. Keputusan yang diperoleh adalah berdasar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9818 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenalpasti tahap kemampuan pelajar yang</p><p>dipilih untuk menyertai pertandingan bola tampar di peringkat institut Perguruan Zon</p><p>Sarawak. Keputusan yang diperoleh adalah berdasarkan responden daripada kalangan</p><p>pelajar lelaki (N = 16 orang) dan perempuan (N = 16 orang) yang mewakili institusi</p><p>masing-masing dalam permainan bola tampar. Pengkaji telah menggunakan dua buah</p><p>institut perguruan dalam zon Sarawak iaitu Institut Perguruan Sarawak, Miri dan</p><p>Institut Perguruan Batu Lintang Kuching sebagai sampel kajian. Dalam kajian ini</p><p>penyelidik telah menggunakan dua jenis ujian yang berkaitan dengan kekuatan otot</p><p>kaki iaitu ujian lompat jauh berdiri dan ujian lompat menegak. Keputusan yang telah</p><p>diperoleh daripada kajian ini telah menunjukkan min bagi ujian lompat jauh berdiri</p><p>(M = 201.5) bagi manakala ujian lompat menegak ( M = 59.56) bagi responden lelaki.</p><p>Bagi . min responden perempuan pula menunjukkan keputusan ( M = 132.13)</p><p>manakala min ujian lompat menegak pula menunjukkan keputusan (M = 44.25).</p><p>Dapatan kajian menunjukkan bahawa:</p><p>1. Tahap lompatan yang telah dipersembah oleh responden adalah</p><p>memuaskan berdasarkan kemampuan dan kebolehan di peringkat Institut</p><p>Perguruan Zon Sarawak.</p><p>11. Kemampuan kuasa otot yang tinggi sudah tentu boleh mencapa1 tahap</p><p>lompatan yang optimum dan memuaskan.</p><p>111. lndividu berkemahiran merejam dan menghadang mempunyai lompatan</p><p>yang optimum dan baik boleh melakukan kemahiran tersebut dengan lebih</p><p>sempurna.</p><p>1v. Skor yang diperoleh dapat dijadikan panduan kepada pensyarah yang</p><p>hendak membuat pemilihan pemain bola tampar mewakili institut.</p> |
|---|