Perkaitan diantara orientasi matlamat dengan motif penyertaan atlet olahraga
<p>Tujuan utama kajian ini adalah untuk melihat perkaitan orientasi matlamat dengan penglibatan atlet</p><p>olahraga di beberapa buah sekolah menengah Gabungan Lahad Datu, Sabah. lnstrumen kajian yang</p><p>digunakan dalam kajian...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | thesis |
| Language: | zsm |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9823 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Tujuan utama kajian ini adalah untuk melihat perkaitan orientasi matlamat dengan penglibatan atlet</p><p>olahraga di beberapa buah sekolah menengah Gabungan Lahad Datu, Sabah. lnstrumen kajian yang</p><p>digunakan dalam kajian ini ialah (TEOSQ) {Duda & Nicholls, 1989) dan 'Participation Motivation</p><p>Inventory (PMQ)' yang telah diubahsuai ditadbir ke atas 136 orang responden yang terdiri 68 orang</p><p>atlet lelaki dan 68 orang atlet perempuan. Purata umur responden kajian ini ialah di antara 12</p><p>hingga 18 tahun. Data dianslisis dengan nilai min, sisihan piawai dan korelasi dengan menggunakan</p><p>Program 'Statistical Packages for the Social Science' (SPSS/PC+). Dapatan kajian ini juga</p><p>penyelidik dapat mengenal pasti bahawa oreintasi tugasan dan motivasi intrinsik merupakan motif</p><p>utama yang mendorong penglibatan atlet dalam sukan olahraga yang diceburi. Skor min orientasi</p><p>tugasan {M=3.0483, SD= .39) manakala skor min orientasi ego ialah (M= 2.29, SD= .65). Pekali</p><p>korelasi orientasi tugasan dengan ego (r = 0.776) adalah hubungan positif yang tinggi, intrinsik</p><p>dengan ekstrinsik (r = 0.148) hubungan positif tinggi, intrinsik dengan tugasan {r = 0.091)</p><p>hubungan positif yang tinggi, orientasi ego dengan intrinsik (r = -0.032) hubungan negatif yang</p><p>rendah, orientasi tugasan dengan ekstrinsik {r = -0.044) hubungan negatif yang lemah dan orientasi</p><p>ego dengan ekstrinsik (r = -0.085) menunjukkan hubungan positif</p><p>yang tinggi.</p><p></p> |
|---|