Ruang dan memori dalam koreografi - Kajian terhadap karya tari site-specific oleh koreografer terpilih di Malaysia

<p>Fenomena persembahan site-specific di Malaysia semakin berkembang</p><p>melalui anjuran program dan festival-festival seni. Pelbagai pemahaman istilah</p><p>persembahan site-specific difahami yang dapat dilihat menerusi karya-k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nurulakmal Abdul Wahid
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2021
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9888
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:<p>Fenomena persembahan site-specific di Malaysia semakin berkembang</p><p>melalui anjuran program dan festival-festival seni. Pelbagai pemahaman istilah</p><p>persembahan site-specific difahami yang dapat dilihat menerusi karya-karya yang</p><p>dipersembahkan. Namun, dalam konteks yang lebih global, site-specific lebih</p><p>tertumpu kepada lokasi khusus bagi sesebuah persembahan. Perbezaan</p><p>pemahaman ini telah menyumbang kepada konsep koreografi dalam persembahan</p><p>site-specific. Kelonggaran dalam pemahaman menstrukturkan persembahan sitespecific</p><p>telah memberikan kesan terhadap kualiti karya dan koreografi. Kajian ini</p><p>mendukung objektif terhadap pemahaman istilah site-specific serta</p><p>mengklasifikasikan perhubungan ruang dan memori dalam konteks koreografi sitespecific.</p><p>Tujuannya adalah untuk menganalisis penggunaan ruang dan memori dalam</p><p>proses koreografi site-specific. Kajian ini turut memfokuskan perhubungan ruang dan</p><p>memori sebagai elemen utama bagi membentuk koreografi melalui proses eksplorasi</p><p>terhadap sesebuah lokasi. Penerokaan dalam proses koreografi ini melibatkan 12</p><p>karya tari yang dihasilkan pada tahun 2009 sehingga 2018 oleh enam orang</p><p>koreografer tempatan. Pendekatan kaedah kualitatif diguna pakai dengan melibatkan</p><p>proses pengumpulan data melalui protokol temu bual dan kajian lapangan. Analisis</p><p>hasil kajian dilakukan dengan pendekatan Stage of Perfomance Work oleh Hunter</p><p>(2005) dan Memori Input-Output oleh Herman Ebbinghaus (1962) dan diangkat oleh</p><p>Baddeley (1997). Hasil kajian ini menyumbang kepada penstrukturan khusus</p><p>terhadap koreografi site-specific di Malaysia yang melibatkan pembentukan model</p><p>proses koreografi sebagai panduan dalam proses persembahan, pengajaran dan</p><p>pembelajaran di institusi pengajian tinggi serta di peringkat sekolah seni Malaysia.</p>