An experimental study on listening comprehension problems, strategy use and strategy instruction in an Iranian context /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nowrouzi, Sara (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2015.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/5682 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Effects of Metacognitive Listening Strategy Training on Listening Comprehension and Strategy Use of ESL Learners
بواسطة: Abdul Malik, Faridah
منشور في: (2011) -
Listening comprehension and some related factors : a study of Form Four pupils in selected schools in Selangor /
بواسطة: Lim, Teik Leong
منشور في: (1979) -
Effects of three listening modes on listening comprehension of ESL undergraduates
بواسطة: Rashasoor, Heero Mohialdeen
منشور في: (2016) -
Listening comprehension strategies used by EFL postgraduate students /
بواسطة: Wang, Song
منشور في: (2016) -
Relationship between foreign language anxiety, listening anxiety, self-efficacy, and listening comprehension performance of Iranian EFL learners
بواسطة: Serraj, Samaneh
منشور في: (2014)