EFL learners' task-generated interactive discourse /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Hazleena Baharun (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2015.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/5811 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Learners' difficulties in group work in an ESL classroom /
بواسطة: Aziah Ibrahim
منشور في: (2001) -
Factors which influence the learning strategies of EFL learners /
بواسطة: Rodrigues, Persis Dineen
منشور في: (2010) -
Learners' use of L1 in high school EFL reading lessons /
بواسطة: Yaghobian, Farideh
منشور في: (2017) -
The effects of focus-on-form tasks on young learners' comprehension and acquisition of the simple past tense in English /
بواسطة: Siti Khadijah Kamarulzaman
منشور في: (2018) -
The role of learning styles and strategies in English language proficiency achievement by the EFL learners (intermediate level) /
بواسطة: K. Kalai Mathi Kernagaran
منشور في: (2014)