Development and validation of the Technology Adoption and Gratification (TAG) model in assessing lecturers' ICT use /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Islam, AYM Atiquil (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2015
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/7871/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The principles of massive open online course designs in a higher educational institution in the people's Republic of China /
بواسطة: Wang, Xiaoyu
منشور في: (2017) -
The imbalance between university enrollment and available academic staff in China /
بواسطة: Zhou, Qi
منشور في: (2008) -
Predictors of academic achievements in online peer learning among undergraduate students in a Malaysian Public University
بواسطة: Amin, Ibrahim Mohammed Hamad
منشور في: (2016) -
Satisfaction of high-level athlete management in universities in Sichuan Province, China /
بواسطة: Tang, Yudong
منشور في: (2020)