The role of instructional leadership in improving low SES students achievement in secondary schools in China /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Qian, Wang (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:xi, 127 leaves : illustrations, ; 30 cm.
بيبلوغرافيا:Bibliography: leaves 107-111.