Li, Y. (2016). Metacognitive awareness of reading strategies among EFL high school students in China.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Li, Yang. Metacognitive Awareness of Reading Strategies Among EFL High School Students in China. 2016.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Li, Yang. Metacognitive Awareness of Reading Strategies Among EFL High School Students in China. 2016.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.