Aplikasi multimedia interaktif dalam tilawah Al-Qur'an bagi murid berkeperluan khas cacat pengkihatan : kajian di Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Alma, Pulau Pinang /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nur Atiqah Abdul Aziz (Author)
Format: Thesis Book
Language:Malay
Published: 2016.
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01822cam a2200373 i 4500
001 u1044164
003 SIRSI
005 201611231234
008 161123s2016 my a m 000 0 may m
040 |a UMM  |d UMA  |e rda 
043 |a a-my-pp 
090 |a BP42  |b A2 UM 2016 Nuraaa 
094 |a BP42  |b A2 UM 2016 Nuraaa 
100 0 |a Nur Atiqah Abdul Aziz,  |e author. 
245 1 0 |a Aplikasi multimedia interaktif dalam tilawah Al-Qur'an bagi murid berkeperluan khas cacat pengkihatan :  |b kajian di Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Alma, Pulau Pinang /  |c Nur Atiqah binti Abdul Aziz ; diselia oleh Prof. Madya Dr. Mustaffa Abdullah. 
264 1 |c 2016. 
264 4 |c  2016. 
300 |a xvii, 128 leaves, 4 unnumbered leaves :  |b illustrations ;  |c 30 cm. 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
502 |b M.Usuluddin  |c Jabatan Al-Quran dan Al-Hadith, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya  |d 2016. 
504 |a Bibliography: leaves 125-128. 
630 0 0 |a al-Qur'an  |x Study and teaching  |x Interactive multimedia. 
650 0 |a Students with visual disabilities  |z Pulau Pinang. 
650 0 |a Special education  |x Activity programs  |z Pulau Pinang. 
650 0 |a Blind students  |z Pulau Pinang. 
700 0 |a Mustaffa Abdullah,  |e degree supervisor. 
710 2 |a Universiti Malaya.  |b Jabatan Al-Quran dan Al-Hadith,  |e degree granting institution. 
900 |a ZA 
596 |a 1 12 18 
999 |a BP42 A2 UM 2016 NURAAA  |w LC  |c 1  |i A516466156  |d 14/11/2019  |e 14/11/2019  |f 15/2/2017  |g 1  |l STACKS  |m P12ISLAMKL  |n 6  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 15/2/2017  |1 AHSS 
999 |a BP42 A2 UM 2016 NURAAA  |w LC  |c 1  |i A516282869  |l RESERVES  |m P18ISLPURI  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 3/5/2017 
999 |a BP42 A2 UM 2016 NURAAA  |w LC  |c 1  |i A516674437  |d 2/7/2019  |e 2/7/2019  |f 5/6/2017  |g 1  |l STACKS  |m P01UTAMA  |n 7  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 2/6/2017  |1 AHSS