Pembangunan modul pembelajaran seni reka grafik berasaskan teknologi dan gaya pembelajaran pelajar bermasalah pendengaran /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Zainuddin Ibrahim (Author)
Format: Thesis Book
Language:Malay
Published: 2017.
Subjects:
Online Access:http://studentsrepo.um.edu.my/7224/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01778cam a2200361 i 4500
001 u1048025
003 SIRSI
005 201703180935
008 170318s2017 my a m 000 0 may
040 |a UMM  |d UMD  |d AUM  |e rda 
090 |a LB7  |b UMP 2017 Zaii 
100 0 |a Zainuddin Ibrahim,  |e author. 
245 1 0 |a Pembangunan modul pembelajaran seni reka grafik berasaskan teknologi dan gaya pembelajaran pelajar bermasalah pendengaran /  |c Zainuddin Ibrahim. 
264 1 |c 2017. 
264 4 |c  2017. 
300 |a xxi, 360 pages :  |b illustrations, ;  |c 30 cm. 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
502 |b Ph.D.  |c Jabatan Kurikulum dan Teknologi Pengajaran, Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya  |d 2017. 
504 |a Bibliography: leaves 278-295. 
650 0 |a Learning disabled children  |x Education. 
650 0 |a Hearing impaired children  |x Education. 
650 0 |a Learning disabilities. 
650 0 |a Educational technology. 
710 2 |a Universiti Malaya.  |b Jabatan Kurikulum dan Teknologi Pengajaran,  |e degree granting institution. 
856 4 1 |u http://studentsrepo.um.edu.my/7224/ 
900 |a NSR NSM 
596 |a 1 8 25 
999 |a LB7 UMP 2017 ZALI  |w LC  |c 1  |i A516673414  |d 9/5/2023  |e 9/5/2023  |l STACKS  |m P01UTAMA  |n 11  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 26/5/2017  |1 AHSS 
999 |a LB7 UMP 2017 ZALI  |w LC  |c 1  |i A516566809  |f 24/5/2023  |g 1  |l STACKS  |m P25UMARCHI  |r N  |s Y  |t CD  |u 6/12/2017  |1 AHSS  |o .STAFF. MST-CD2437 
999 |a LB7 UMP 2017 ZALI  |w LC  |c 1  |i A516801586  |d 25/3/2019  |e 18/12/2018  |f 7/2/2018  |g 1  |l STACKS  |m P08PENDIDI  |n 1  |q 2  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 7/2/2018  |1 AHSS  |o .CIRCNOTE. 2ND COPY DI BILIK THESIS BLOCK D 
999 |a LB7 UMP 2017 ZALI  |w LC  |c 2  |i A517252293  |d 7/12/2021  |e 7/12/2021  |f 15/8/2019  |g 2  |l STACKS  |m P08PENDIDI  |n 1  |q 3  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 16/1/2019  |1 AHSS