A multimodal analysis of interpersonal meaning in Chinese as a second languange classrooms /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2017.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/7537/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
وصف مادي: | xxvi, 385 leaves : illustrations ; 30 cm. |
---|---|
بيبلوغرافيا: | Bibliography: leaves 355-385. |