A multimodal analysis of interpersonal meaning in Chinese as a second languange classrooms /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Heng, Buai Chin (مؤلف)
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	English
منشور في:	2017.
الموضوعات:	Interpersonal communication. Second language acquisition. Chinese language > Study and teaching (Higher) > Malaysia.
الوصول للمادة أونلاين:	http://studentsrepo.um.edu.my/7537/
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الوصف
وصف مادي:	xxvi, 385 leaves : illustrations ; 30 cm.
بيبلوغرافيا:	Bibliography: leaves 355-385.

مواد مشابهة