The development and validation of an instrument to measure values in mathematics classrooms of matriculation lecturers /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ruzela Tapsir (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2017.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/7762 http://studentsrepo.um.edu.my/7762/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Development and validation of an instrument for student evaluation of classroom teaching /
بواسطة: Zaida Mustafa
منشور في: (2008) -
Pre-service mathematics teachers' subject matter knowledge of measures of central tendency /
بواسطة: Komathi Jairaman
منشور في: (2018) -
Development of mobile flipped module for TITAS lecturers at a higher learning institution /
بواسطة: Norharyanti Mohsin
منشور في: (2021) -
A q-methodology approach in determining perspectives on difficulties in mathematical problem solving among Malaysian matriculation students
بواسطة: Ayop, Rabiatul Adawiah
منشور في: (2015) -
Content knowledge and classroom dynamics of biology teachers /
بواسطة: Komathi Samudi
منشور في: (2007)