Using multimodal texts to teach writing in the classroom : a case study of two form four ESL learners /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Gan, Siew Peng (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
منشور في: 2007.
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:viii, 120 leaves : illustrations, ; 30 cm.
بيبلوغرافيا:Bibliography: leaves 72-77.