Shanina Sharatol Ahmad Shah. (2004). How a teacher uses questions to initiate discourse in a selected language classroom.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Shanina Sharatol Ahmad Shah. How a Teacher Uses Questions to Initiate Discourse in a Selected Language Classroom. 2004.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Shanina Sharatol Ahmad Shah. How a Teacher Uses Questions to Initiate Discourse in a Selected Language Classroom. 2004.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.