How a teacher uses questions to initiate discourse in a selected language classroom /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Shanina Sharatol Ahmad Shah (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2004.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pre service teachers issues and challenges in implementing 21st century learning in a classroom situation /
بواسطة: Nur Izzaty Hamdan
منشور في: (2016) -
Gender in classroom discourse : a case study of a primary school ESL class /
بواسطة: Karanjit Kaur Chainchel Singh
منشور في: (2002) -
Factors affecting teachers' utilization of technology in ESL secondary classrooms /
بواسطة: Sarasvati Rajindra
منشور في: (2009) -
The effects of referential questions on ESL classroom discourse /
بواسطة: Brock, Cynthia Aileen
منشور في: (1984) -
A study on the use of computer assisted language learning (call) among english language teachers in a rural secondary school /
بواسطة: Saiful Hisham Yaakob
منشور في: (2009)