Usage of mandala art therapy toward social interaction skills of children with autism spectrum disorder /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Kim, Tae Hoo (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2018.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/9003/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Implementation of parent-assisted children’s friendship training to address social skills, friendship quality and loneliness in children with autism spectrum disorder
بواسطة: Ong, Sing Yee
منشور في: (2022) -
Development of autism spectrum disorder educational module(ASD.EM) for pre-school teachers’ knowledge, belief, identification skills, and self-efficacy to identify children with ASD
بواسطة: Taleb, Sahar Mohammed Taresh
منشور في: (2021) -
Communicative intent and communicative strategies of spoken discourse by using social stories among autism spectrum disorder children in Malaysia
بواسطة: Amirrudin, Suraya
منشور في: (2020) -
Thermal imaging-based classifier for affective states of autism spectrum disorder (ASD) children /
بواسطة: Nazreen Rusli
منشور في: (2020) -
Parental barriers in providing oral health care for autism spectrum disorder children /
بواسطة: 'Ainun Mardhiah Meor Amir Hamzah
منشور في: (2017)