Evaluation of solidified and stabilized shipyard abrasive blasting waste as construction material /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Salmaliza Salleh (Author)
Format: Thesis Book
Language:English
Published: 2018.
Subjects:
Online Access:http://studentsrepo.um.edu.my/9353/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01799cam a2200421 i 4500
001 u1096870
003 SIRSI
005 201805301206
008 180530s2018 my a m 000 0 eng
040 |a UMM  |d UMJ  |d AUM  |e rda 
090 |a TA145  |b UMP 2018 Sals 
097 |a TA145  |b UMP 2018 Sals 
100 0 |a Salmaliza Salleh,  |e author. 
245 1 0 |a Evaluation of solidified and stabilized shipyard abrasive blasting waste as construction material /  |c Salmaliza binti Salleh. 
264 1 |c 2018. 
300 |a xx, 234 leaves :  |b illustrations ;  |c 30 cm. 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
337 |a computer  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
338 |a computer disc  |2 rdacarrier 
502 |b Ph.D.  |c Jabatan Kejuruteraan Awam, Fakulti Kejuruteraan, Universiti Malaya  |d 2018. 
504 |a Bibliography: leaves 134-146. 
530 |a Also issued in CD. 
650 0 |a Refuse and refuse disposal. 
650 0 |a Blasting  |x Waste disposal. 
650 0 |a Pavements, Concrete  |x Additives. 
650 0 |a Waste products as road materials. 
650 0 |a Hazardous wastes  |x Solidification. 
650 0 |a Hazardous wastes  |x Stabilization. 
650 0 |a Portland cement  |x Environmental aspects. 
710 2 |a Universiti Malaya.  |b Jabatan Kejuruteraan Awam,  |e degree granting institution. 
856 4 1 |u http://studentsrepo.um.edu.my/9353/ 
596 |a 1 7 25 
900 |a NSM AMA 
999 |a TA145 UMP 2018 SALS  |w LC  |c 1  |i A517004518  |d 19/10/2018  |f 19/10/2018  |g 1  |l STACKS  |m P01UTAMA  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 19/10/2018  |1 STEM 
999 |a TA145 UMP 2018 SALS  |w LC  |c 1  |i A517072535  |f 13/12/2018  |g 1  |l STACKS  |m P25UMARCHI  |r N  |s Y  |t CD  |u 13/12/2018  |1 STEM  |o .STAFF. MST-CD6085 
999 |a TA145 UMP 2018 SALS  |w LC  |c 1  |i A515730923  |f 15/2/2019  |g 1  |l STACKS  |m P07JURUTER  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 15/2/2019  |1 STEM