A corpus-informed study of discourse connectives in narrative essays of secondary school students /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Siti Syairah Fakhruddin (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2018.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/9905/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A longitudinal corpus study of lexical bundles in students' written and spoken narratives /
بواسطة: John, Sharon Santhia
منشور في: (2019) -
Using newspapers to improve narrative writing among secondary school students /
بواسطة: Saibah Awang Ahmad
منشور في: (2012) -
Argumentative structure and persuasive discourse strategies in the Malaysian secondary school english debate finals
بواسطة: Balakrishnan, Ganeish
منشور في: (2019) -
An investigation of semantic domains in Malaysian corpus of ESL undergraduate writing /
بواسطة: Siti Ilyana Abdul Salam
منشور في: (2012) -
A Corpus Based Study on Malaysian ESL Learners’ Use of Phrasal Verbs in Narrative Compositions
بواسطة: Akbari, Omid
منشور في: (2009)