A comparative study of the effects of programmed instruction and traditional teaching methods in certain school subjects /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Dunn, William R.
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
منشور في: 1965.
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!