Rahmad Sukor Ab. Samad. (1994). Kesan penggunaan strategi pemetaan semantik terhadap kemahiran mengarang di kalangan pelajar sekolah rendah.
Chicago Style (17th ed.) CitationRahmad Sukor Ab. Samad. Kesan Penggunaan Strategi Pemetaan Semantik Terhadap Kemahiran Mengarang Di Kalangan Pelajar Sekolah Rendah. 1994.
MLA (8th ed.) CitationRahmad Sukor Ab. Samad. Kesan Penggunaan Strategi Pemetaan Semantik Terhadap Kemahiran Mengarang Di Kalangan Pelajar Sekolah Rendah. 1994.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.