Rahmad Sukor Ab. Samad. (1994). Kesan penggunaan strategi pemetaan semantik terhadap kemahiran mengarang di kalangan pelajar sekolah rendah.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Rahmad Sukor Ab. Samad. Kesan Penggunaan Strategi Pemetaan Semantik Terhadap Kemahiran Mengarang Di Kalangan Pelajar Sekolah Rendah. 1994.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Rahmad Sukor Ab. Samad. Kesan Penggunaan Strategi Pemetaan Semantik Terhadap Kemahiran Mengarang Di Kalangan Pelajar Sekolah Rendah. 1994.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.