The guided peer questioning technique and its effect on oral production /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ayaduray, Jeyalaxmy |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
1995.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Learning within scripted and non-scripted peer tutoring sessions : the Malaysian context /
بواسطة: Hairul Nizam Ismail
منشور في: (1999) -
Effects of visuals in peer discussion using split information and shared information tasks /
بواسطة: Suppiah, Suseela
منشور في: (1995) -
An analysis of peer interaction generated by three communicative task types in primary six classrooms in Singapore /
بواسطة: Lauder, A. F.
منشور في: (1991) -
The English of adolescent in three classroom settings /
بواسطة: Wee, May Bee Lin
منشور في: (1994) -
The effects of peer conference on the quality of written compositions of TESL teacher trainees in Malaysia /
بواسطة: Mohd. Sofi Ali
منشور في: (1994)