Gill, R. S. (1996). Trainee teachers' metacognitive knowledge structures: A case study.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Gill, Ranjit Singh. Trainee Teachers' Metacognitive Knowledge Structures: A Case Study. 1996.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Gill, Ranjit Singh. Trainee Teachers' Metacognitive Knowledge Structures: A Case Study. 1996.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.