Strategy training in reading for low-proficiency ESL learners : the power of collaborative inquiry /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Fatimah Hashim
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	English
منشور في:	1996.
الموضوعات:	English language > Study and teaching > Foreign speakers. Reading comprehension > Ability testing.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الوصف
وصف مادي:	viii, 222 leaves : ill. ; 29 cm.
بيبلوغرافيا:	Bibliography : leaves 208-222.

مواد مشابهة