Strategy training in reading for low-proficiency ESL learners : the power of collaborative inquiry /

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书目详细资料
主要作者: Fatimah Hashim
格式: Thesis 图书
语言:English
出版: 1996.
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实物特征
实物描述:viii, 222 leaves : ill. ; 29 cm.
参考书目:Bibliography : leaves 208-222.