Dhanapalan Govindan. (1998). Kesan penggunaan dua teknik pengajaran terhadap penggunaan imbuhan di kalangan pelajar sebuah sekolah menengah.
Chicago Style (17th ed.) CitationDhanapalan Govindan. Kesan Penggunaan Dua Teknik Pengajaran Terhadap Penggunaan Imbuhan Di Kalangan Pelajar Sebuah Sekolah Menengah. 1998.
MLA引文Dhanapalan Govindan. Kesan Penggunaan Dua Teknik Pengajaran Terhadap Penggunaan Imbuhan Di Kalangan Pelajar Sebuah Sekolah Menengah. 1998.
警告:这些引文格式不一定是100%准确.