The cognitive attainment of Form IV and V students in relation to the conceptual demands of Malaysian chemistry curriculum /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Cheah, Peh Yean |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
1984.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The relationship between cognitive styles and physics achievement of Malaysian Form IV science students /
بواسطة: Sathiamoorthy Kannan
منشور في: (1991) -
Cognitive preferences of Malaysian pre-university students in chemistry /
بواسطة: Yong, Leonard Mee Seng
منشور في: (1980) -
Teachers' prediction of pupils' attainment of certain chemistry instructional objectives /
بواسطة: Yoong, Suan
منشور في: (1977) -
Students' perceptions of the actual and preferred chemistry laboratory environment in forms four science classes /
بواسطة: Selva Ranee Subramaniam
منشور في: (1997) -
An analysis of the pre-university integrated physical science curriculum in terms of its relevance to first year science oriented courses at the University of Singapore /
بواسطة: Chong, Paul Philip
منشور في: (1978)