Charngeet Kaur Balwant Singh. (2000). Understanding of percentage in relation to number sense among form one students.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Charngeet Kaur Balwant Singh. Understanding of Percentage in Relation to Number Sense Among Form One Students. 2000.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Charngeet Kaur Balwant Singh. Understanding of Percentage in Relation to Number Sense Among Form One Students. 2000.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.