Students' academic self-concept, and perception of teacher efficacy and teacher connectiveness /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Chew, Pay Chian |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2000.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Teacher-pupil perceptions and their interactive behaviour in the classroom
بواسطة: Mahyuddin, Rahil
منشور في: (1982) -
Pupil perceptions of teacher expectations and academic self-concept /
بواسطة: Nagappan, Rajendran
منشور في: (1989) -
The effects of teacher attitudes toward students on teacher planning, instructional support, and teacher's effort in maintaining order in the classroom /
بواسطة: Wan Mohd. Rani Abdullah
منشور في: (1989) -
An analysis of teacher-led discussion lessons in junior colleges in Singapore /
بواسطة: Lim, Shirley
منشور في: (1985) -
Teacher-student rapport in a middle school classroom in China : a dialogic perspective /
بواسطة: Wang, Xiao Yi
منشور في: (2013)